8. 如图所示,小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上,并与运送带保持相对静止,请在图中作出小丽所受力的示意图。(O 点为小丽的重心)

过重心$O$作竖直向下的重力$G$和竖直向上的支持力$F_{支}$，且两条线段长度相等。（示意图略，注意：力的示意图要标出力的符号，重力$G$，支持力$F_{支}$，线段长度表示力的大小关系）

9. 如图甲所示是探究二力平衡条件时的实验装置。
(1)将硬纸片上的两根细线分别跨过支架两端的滑轮,在线的两端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,并通过______改变拉力大小。
(2)本实验研究的是哪两个力的平衡条件? ______。
A. 两边钩码对细绳的拉力 B. 两边细绳对硬纸片的拉力
(3)探究时部分操作如下图所示,其中图______硬纸片无法保持平衡,由此可得出二力平衡的条件之一是:两个力______。

(4)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,还可将卡片______,释放时观察其是否保持平衡。
(5)在硬纸片平衡时,用剪刀将纸片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是______。
(6)在探究同一问题时,小明设计了如图乙所示的小实验。当木块静止时,木块受到的力______(选填“平衡”或“不平衡”)。同学们认为甲实验优于乙实验,其主要原因是______。

(1) 改变钩码的数量(或质量) (2) B (3) A 必须在同一条直线上 (4) 扭转一定角度 (5) 作用在同一物体上 (6) 平衡 甲实验不用考虑摩擦力对实验的影响