⑥ 穿越古代去上学——私塾(shú)体验记
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得分:
活动一:了解私塾的历史
很久以前,我国就有了学校,当时大部分学校都是为贵族家的孩子准备的。富家大户找来有名的老师在家开家塾;乡下村子开起了村塾,村里的人一起凑(còu)钱,请一位先生来给村里的孩子们讲课;教书先生自己也开起了学堂……这些开在自家、村里、教书先生家的民间学校被后人统称为“私塾”。
1 听完老师的讲解,同学们展开了热烈的讨论。根据材料,判断下列同学的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)小梅:原来最早只有贵族家的孩子才能上学呀! ()
(2)亮亮:看来古代的普通人也可以免费上学。 ()
(3)小天:古代村里人会一起凑钱,请先生讲课,这叫村塾。 ()
活动二:实景体验私塾课
正式进入场馆前,管理人员给我们每人派发了一张“私塾体验卡”,让我们对古代私塾课有个简单的了解。
私塾体验卡
讲课老师:多为落第秀才或老童生
学生人数:少则一两个,多则几十个
学生年龄:年龄不限。五六岁至二十岁左右的都有,十二三岁以下的居多。
教学内容:没有统一的规定。学生可学《三字经》《百家姓》《千字文》等,进一步则读“四书五经”等。教学内容以识字、习字为主。
2 从“私塾体验卡”中我知道,学生的年龄在______以下的居多,相当于现在的______(小学生 初中生);私塾中的先生多为______或______。(4分)
进入场馆内,首先映入眼帘的是穿着长袍的教书先生。先生先让我们坐下,随后便向我们简单介绍了一下他手中拿着的物品。

这是戒尺,是私塾先生们必备的用具。戒尺大多是用硬木、竹、铜做成的。戒尺有长有短,形状各异。
3 听完先生的讲解,我对戒尺有了简单的了解:样子______(大同小异/形状各异),多是用______做成的。(2分)
课程一:朗读《三字经》
4 先生用下面的图片来讲解“______,______”这一句。(2分)
子不学,非所宜,
幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,
人不学,不知义。
课程二:学习《弟子规》
5 看到乔乔的帽子戴歪了,衣服穿得不整齐,先生便用《弟子规》中()这一句劝她。(2分)
A.冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
B.置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
C.唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
D.若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
课程三:练习毛笔字
6 练书法的过程中,轩轩不好好写,一直东张西望,墨水滴得满桌都是。先生看到了,便语气______地对他说:“______。”(根据人物身份,填写恰当的语气和话)(3分)

1 (1)× (2)× (3)√
解析 本题考查内容理解。材料中提到“当时大部分学校都是为贵族家的孩子准备的”，不是“只有贵族家的孩子才能上学”，因此(1)说法错误。古代上学是需要花钱请先生的，不是“免费上学”，因此(2)说法错误。