一 读下列句子,说说作者是怎样进行观察的。(填选项)
A. 进行了细致观察 B. 进行了连续观察 C. 调动多感官进行观察
1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。(
2. 我经常听到“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”的声音,我猜测树上的喜鹊妈妈可能在教她的孩子说话呢!后来,我看到它们原来是在分享食物。(
3. 经过一个月的观察,我终于发现蚂蚁搬家的秘密了。(
A. 进行了细致观察 B. 进行了连续观察 C. 调动多感官进行观察
1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。(
A
)2. 我经常听到“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”的声音,我猜测树上的喜鹊妈妈可能在教她的孩子说话呢!后来,我看到它们原来是在分享食物。(
C
)3. 经过一个月的观察,我终于发现蚂蚁搬家的秘密了。(
B
)答案
1. A 2. C 3. B
二 给动物找到合适的家。(填选项)
A.圈 B.棚 C.穴 D.窝 E.厩 F.巢 G.洞
猪(
牛(
A.圈 B.棚 C.穴 D.窝 E.厩 F.巢 G.洞
猪(
A
) 蛇(D(CG)
) 虎(C
) 狗(D
)牛(
A(B)
) 鸡(D
) 马(B(E)
) 蚁(F(C)
)答案
猪 A 蛇 D(CG) 虎 C 狗 D 牛 A(B) 鸡 D 马 B(E) 蚁 F(C)
三 品读句子,完成练习。
1. 注意加点的词语,说说两个句子在表达上的不同。
①居住在草地上的蟋蟀,差 不 多 和蝉一样有名。
②居住在草地上的蟋蟀,和蝉一样有名。
2. “蟋蟀盖房子大多是在十月”中“大多”一词能不能删去?为什么?
1. 注意加点的词语,说说两个句子在表达上的不同。
①居住在草地上的蟋蟀,
②居住在草地上的蟋蟀,和蝉一样有名。
①句中的“差不多”表示蝉和蟋蟀的有名程度是不同的,只是相差不大;②句表示两者的有名程度是完全一样的。
2. “蟋蟀盖房子大多是在十月”中“大多”一词能不能删去?为什么?
不能删去。因为它表示大部分情况,去掉后意思变成蟋蟀盖房子都在十月,改变了句子原意。
答案
1. ①句中的“差不多”表示蝉和蟋蟀的有名程度是不同的,只是相差不大;②句表示两者的有名程度是完全一样的。
2. 不能删去。因为它表示大部分情况,去掉后意思变成蟋蟀盖房子都在十月,改变了句子原意。
2. 不能删去。因为它表示大部分情况,去掉后意思变成蟋蟀盖房子都在十月,改变了句子原意。
四 将下列谚语补充完整。
立秋过后,气温就逐渐降低,果然是“立了秋,
立秋过后,气温就逐渐降低,果然是“立了秋,
把扇丢
”。看来风扇是用不上了!我穿好卫衣,刚跨出门,妈妈就拿着外套追了出来:“穿厚点儿,这几天可是下了好几场雨呢!你不知道‘一场秋雨一场寒
,十场秋雨要穿棉
’吗?”我笑着说:“您看街上还有很多人穿着短袖、短裤呢!”妈妈说:“还真是‘二八月,乱穿衣
’啊!”答案
把扇丢 一场寒 要穿棉 乱穿衣
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