2026年课时特训四年级语文上册人教版第21页答案
一、识字写字·根据拼音，写出同音字。
mù 日(
暮
) 夜(
幕
)
fēng 山(
峰
) 刀(
锋
)
tí 问(
题
) (
提
)问
fèi 浪(
费
) (
废
)品
xū (
需
)要 必(
须
)
yuán (
原
)因 有(
缘
)

答案

日(mù)：暮、幕；fēng：峰、锋；tí：题、提；fèi：费、废；xū：需、须；yuán：原、缘
二、字词辨析·给下列加点的字词选择正确的解释。
1. 可怜九月初三夜(
B
) A. 值得怜悯 B. 可爱
2. 题西林壁(
A
) A. 书写 B. 题目
3. 缘身在此山中(
B
) A. 原因 B. 因为
4. 梅雪争春未肯降(
B
) A. 降落 B. 服输
5. 梅须逊雪三分白(
A
) A. 比不上 B. 谦逊

答案

1. B 2. A 3. B 4. B 5. A
三、积累运用·品读诗句，完成练习。
1. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
诗人从(
C
)的角度来描写山峰(A. 听觉 B. 味觉 C. 视觉)，又从正面、侧面来观察，其形态分别是
岭
、
峰
；从
远
、
近
、
高
、
低
处分别看，山的形状又各不相同。诗的后两句是“
不识庐山真面目
，
只缘身在此山中
”。后两句诗告诉我们的道理可以概括为俗语“(
C
)”。
A. 耳听为虚，眼见为实。 B. 知无不言，言无不尽。
C. 当局者迷，旁观者清。 D. 八仙过海，各显神通。
2. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
诗人把梅和雪进行了
对比
观察，发现了它们各自的特点：诗中告诉我们雪的特点是
洁白
，梅的特点是
清香
。诗句中的“逊”字与“
输
”字是一组近义词，作者将“梅”与“雪”进行对比，其意不在评判高下，而是想告诫我们(
B
)。
A. 梅和雪不是同一类的事物，不能比较
B. 二者都各有所短，各有所长
C. 做人要像梅一样坚强，像雪一样高洁
3. 古人喜欢写咏梅诗，让我们一起来玩一玩“飞花令”的游戏吧！请你围绕“梅”写出两联你积累的咏梅诗句：
略
，
略
。
略
。
略
，
略
。

答案

1. C 岭 峰 远 近 高 低 不识庐山真面目 只缘身在此山中 C
2. 对比 洁白 清香 输 B
3. 略