一、课文大盘点。
《少年闰土》节选自鲁迅小说《》，以第人称回忆的方式，记叙了“我”记忆中的少年。本文重点写了闰土给“我”讲、、和四件事情。

故乡 一 闰土 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿

二、课文内容，精彩回放。
我素不知道天下有这许多新鲜事海边有如许五色的贝壳西瓜有这样危险的经历我先前单知道他在水果店里出卖罢了
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1. 选文中加点的字词不太常见，请你把它们换成常见的词语。
素——（） 如许——（）
2. 在“”中填上标点符号。
3.“我素不知道天下有这许多新鲜事。”说一说此处的“新鲜事”指什么。


4. 读文中画线句子，回答问题。
（1）“他们”是指，“院子里高墙上的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。
（2）下面对这句话理解不正确的一项是（）
A. 表现“我”对闰土丰富多彩的生活的向往。
B. 说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土。
C. 表达“我”对整天关在高墙深院里不能接触大自然的不满。

1.向来 如此 2.： ； ， 。 3.海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历。 4.(1)“我”往常的朋友 “我”和往常的朋友生活在非常狭窄的天地 感到的不满 (2)B

三、课外阅读我能行。
故乡(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
…………
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着……
1.联系上下文，理解词语的意思。
大抵： 瑟索：
2.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是。
3.“我也说不出话”表达出“我”此时此刻的感情是()。
A.兴奋、欢喜 B.难堪、恼怒 C.震惊、悲哀
4.中年闰土与少年闰土有哪些不同？结合当时的时代背景，说说为什么会有如此的不同。

1.大概，大致。 身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。 2.因又见儿时的朋友而感到高兴，因想到自己的贫穷、处境的艰难、地位的悬殊而感到悲伤 3.C 4.少年闰土活泼、开朗、好客，不受礼节和阶级的束缚；中年闰土麻木、迂腐、阶级性强，受到封建社会的毒害。 被封建礼数牢牢束缚，不但受封建等级观念的影响，还受帝国主义和封建主义的双重压迫，在剥削阶级的黑暗统治下，农村经济衰败、广大农民生活困苦，这一系列因素使闰土发生了极大的变化。