五、观察下面的公交站牌(部分),仔细阅读后回答问题。

1. 这是路公交车的站牌。
2. 本候车站点的名字为站,上一站是站。
3. 下列说法中不正确的两项是()。
A. 本路线公交车的终点站是东莞村总站。
B. 这个公交站牌上显示有两个地铁站出入口,分别是布心村和大运家园。
C. 早上7点,可从本站坐31路公交车去马鞍山公园。
D. 小明8:30到达本站,该路线公交车刚好开走了,下一班车的到达时间大概是8:40。

1. 31
2. 人民公园 梅花居委
3. CD

六、阅读《过故人庄》,回答问题。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
1. 下面对诗中加点字词的解释错误的一项是()。
A. 故人具鸡黍 鸡黍:丰盛的饭菜。
B. 青山郭外斜 郭:姓氏。
C. 开轩面场圃 轩:门窗。
D. 把酒话桑麻 桑麻:桑树和麻,泛指农事。
2. 下列表述不准确的一项是()。
A. 全诗描绘了山村田园风光与老友相聚的场景,语言质朴自然。
B. “开轩面场圃,把酒话桑麻”展现了主客饮酒畅谈农事的充满生活气息的画面。
C. 诗人以“故人”点明与友人的亲密关系,全诗贯穿离别时的伤感基调。
D. “绿树村边合,青山郭外斜”用远近结合的描写手法勾勒出村落的宁静之美。
☆☆3. 在学习《过故人庄》这首诗时,班级组织了课堂学习活动——根据抽到的“想开去角度卡”发言。请你根据同学们的发言判断他们分别抽到了什么卡。
(1)【情境一】小宇说:“这让我想起《赠汪伦》里‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’所描写的友情,原来古人表达情谊的方式这么真挚!”
他抽到的“想开去角度卡”是()。
A. 联系生活经历想开去
B. 顺着阅读内容想开去
C. 联系其他古诗想开去
(2)【情境二】小美绘制了一幅插画,画面中绿树环绕村庄,主人与诗人在轩窗前举杯,远处青山斜倚。
她抽到的“想开去角度卡”是()。
A. 联系生活经验想开去
B. 想象画面想开去
C. 顺着阅读内容想开去

1. B
2. C
3. (1)C (2)B