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17. (2024·枣庄中考)嫦娥六号探测器于 2024 年 6 月 2 日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向
前方
(选填“前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减速的施力物体是燃气
(选填“燃气”或“喷嘴”)，此现象可以说明物体间力的作用是相互的
。答案
17.前方 燃气 物体间力的作用是相互的
解析
【解析】
嫦娥六号探测器要实现减速，需受到向后的阻力。根据物体间力的作用是相互的原理，当发动机喷管朝向前方喷出燃气时，燃气会对探测器施加一个向后的反作用力，从而使探测器减速。因此喷管应朝向前方，使探测器减速的施力物体是燃气，该现象说明物体间力的作用是相互的。
【答案】
前方 燃气 物体间力的作用是相互的
【知识点】
力的作用相互性，力改变运动状态
【点评】
本题结合嫦娥六号探月的热点情境，考查力的相互性及力对物体运动状态的影响，体现物理知识在航天科技中的实际应用，引导学生关注科技发展，提升用物理知识解释实际现象的能力。
【难度系数】
0.8
嫦娥六号探测器要实现减速，需受到向后的阻力。根据物体间力的作用是相互的原理，当发动机喷管朝向前方喷出燃气时，燃气会对探测器施加一个向后的反作用力，从而使探测器减速。因此喷管应朝向前方，使探测器减速的施力物体是燃气，该现象说明物体间力的作用是相互的。
【答案】
前方 燃气 物体间力的作用是相互的
【知识点】
力的作用相互性，力改变运动状态
【点评】
本题结合嫦娥六号探月的热点情境，考查力的相互性及力对物体运动状态的影响，体现物理知识在航天科技中的实际应用，引导学生关注科技发展，提升用物理知识解释实际现象的能力。
【难度系数】
0.8
18. (2024·甘肃中考)无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是
空气
；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子不会
(选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。答案
18.空气 不会
解析
【解析】
1. 无人机起飞时，对下方空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，空气会对无人机施加向上的升力，因此使无人机上升的力的施力物体是空气。
2. 无人机斜向右上方匀速直线飞行时，重物处于平衡状态，不考虑空气阻力，重物只受竖直向下的重力和绳子竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力，因此悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向。
【答案】
空气；不会
【知识点】
力的作用是相互的；二力平衡条件
【点评】
本题结合无人机的实际情境，考查力的相互性和二力平衡的应用，注重基础知识与实际应用的结合，需学生掌握受力分析及平衡状态的受力特点。
【难度系数】
0.7
1. 无人机起飞时，对下方空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，空气会对无人机施加向上的升力，因此使无人机上升的力的施力物体是空气。
2. 无人机斜向右上方匀速直线飞行时，重物处于平衡状态，不考虑空气阻力，重物只受竖直向下的重力和绳子竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力，因此悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向。
【答案】
空气；不会
【知识点】
力的作用是相互的；二力平衡条件
【点评】
本题结合无人机的实际情境，考查力的相互性和二力平衡的应用，注重基础知识与实际应用的结合，需学生掌握受力分析及平衡状态的受力特点。
【难度系数】
0.7
19. 我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有 $ 0.03\ mm $，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如右图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于
手
(选填“手”或“玻璃”)形变而产生了力；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的大小
有关。答案
19.手 力的大小
解析
【解析】
力是物体对物体的作用，玻璃能够弯曲是由于手发生形变而产生的力对玻璃施加了作用；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的大小有关。
【答案】
手；力的大小
【知识点】
弹力的产生、力的作用效果的影响因素
【点评】
本题结合生活中的柔性显示玻璃实例，考查了弹力产生的原因和力的作用效果的影响因素，贴近生活实际，注重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
力是物体对物体的作用，玻璃能够弯曲是由于手发生形变而产生的力对玻璃施加了作用；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的大小有关。
【答案】
手；力的大小
【知识点】
弹力的产生、力的作用效果的影响因素
【点评】
本题结合生活中的柔性显示玻璃实例，考查了弹力产生的原因和力的作用效果的影响因素，贴近生活实际，注重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
20. (2025·四川乐山中考)如右图所示，将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上，物体静止时弹簧测力计的示数为
2.2
\ N；把弹簧测力计倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时弹簧测力计的示数将变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。答案
20.2.2 变大
解析
【解析】
1. 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2.2N刻度线，因此物体静止时弹簧测力计的示数为2.2N；
2. 把弹簧测力计倒过来挂时，弹簧测力计自身具有重力，此时弹簧测力计测量的是物体重力与弹簧测力计自身重力之和，所以物体静止时弹簧测力计的示数将变大。
【答案】
2.2；变大
【知识点】
弹簧测力计的读数；弹簧测力计的使用
【点评】
本题考查弹簧测力计的读数与使用注意事项，需关注弹簧测力计自身重力对测量结果的影响，属于基础考查题型。
【难度系数】
0.8
1. 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2.2N刻度线，因此物体静止时弹簧测力计的示数为2.2N；
2. 把弹簧测力计倒过来挂时，弹簧测力计自身具有重力，此时弹簧测力计测量的是物体重力与弹簧测力计自身重力之和，所以物体静止时弹簧测力计的示数将变大。
【答案】
2.2；变大
【知识点】
弹簧测力计的读数；弹簧测力计的使用
【点评】
本题考查弹簧测力计的读数与使用注意事项，需关注弹簧测力计自身重力对测量结果的影响，属于基础考查题型。
【难度系数】
0.8
21. 一游泳运动员在游泳比赛过程中，手和脚向后划水时，他会向前运动，这说明力的作用是
相互
的，使该运动员向前的施力物体是水
。答案
21.相互 水
解析
【解析】
运动员手和脚向后划水时，对水施加向后的力，根据力的作用是相互的原理，水会对运动员施加向前的反作用力，使运动员向前运动，因此力的作用是相互的，使运动员向前的施力物体是水。
【答案】
相互；水
【知识点】
力的作用是相互的；施力物体判断
【点评】
本题结合游泳的生活实例，考查力的作用相互性的基本概念，同时需要明确施力物体的判断，属于基础概念题，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】
0.9
运动员手和脚向后划水时，对水施加向后的力，根据力的作用是相互的原理，水会对运动员施加向前的反作用力，使运动员向前运动，因此力的作用是相互的，使运动员向前的施力物体是水。
【答案】
相互；水
【知识点】
力的作用是相互的；施力物体判断
【点评】
本题结合游泳的生活实例，考查力的作用相互性的基本概念，同时需要明确施力物体的判断，属于基础概念题，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】
0.9
22. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的 $ \frac{1}{6} $，地球上质量为 $ 60\ kg $ 的航天员乘宇宙飞船到达月球后，他在月球上受到的重力为
100
N($ g $ 取 $ 10\ N/kg $)；若他在地球上最多能举起质量为 $ 50\ kg $ 的物体，则他在月球上最多能举起300
kg 的物体；若他在地球上用 $ 200\ N $ 的拉力把拉力器拉长 $ L $(如右图所示，弹簧在弹性限度内)，则他在月球上把该拉力器仍拉长 $ L $，所需的拉力大小 $ F $=
(选填“$ ＞ $”“$ ＜ $”或“$ = $”)$ 200\ N $。答案
22.100 300 =
解析
【解析】
1. 计算航天员在月球上的重力：
航天员在地球上的重力：$G_{地}=mg=60\ kg×10\ N/kg=600\ N$，
月球上的重力为地球的$\frac{1}{6}$，则$G_{月}=\frac{1}{6}G_{地}=\frac{1}{6}×600\ N=100\ N$。
2. 计算在月球上能举起的物体质量：
他在地球上的举力$F=G_{物地}=m_{物地}g=50\ kg×10\ N/kg=500\ N$，
月球上的重力加速度$g_{月}=\frac{1}{6}g$，举力不变，故在月球上能举起的物体质量$m_{物月}=\frac{F}{g_{月}}=\frac{500\ N}{\frac{1}{6}×10\ N/kg}=300\ kg$。
3. 分析拉力器的拉力：
弹簧的弹力大小只与形变程度和弹簧本身性质有关，在弹性限度内，拉长长度$L$相同，所需拉力不变，故$F=200\ N$。
【答案】
100；300；=
【知识点】
重力的计算；弹力的影响因素；重力与质量的关系
【点评】
本题考查重力和弹力的综合应用，需明确月球引力与地球引力的关系，同时区分重力与弹力的不同决定因素，注重对基本概念和公式的理解运用。
【难度系数】
0.6
1. 计算航天员在月球上的重力：
航天员在地球上的重力：$G_{地}=mg=60\ kg×10\ N/kg=600\ N$，
月球上的重力为地球的$\frac{1}{6}$，则$G_{月}=\frac{1}{6}G_{地}=\frac{1}{6}×600\ N=100\ N$。
2. 计算在月球上能举起的物体质量：
他在地球上的举力$F=G_{物地}=m_{物地}g=50\ kg×10\ N/kg=500\ N$，
月球上的重力加速度$g_{月}=\frac{1}{6}g$，举力不变，故在月球上能举起的物体质量$m_{物月}=\frac{F}{g_{月}}=\frac{500\ N}{\frac{1}{6}×10\ N/kg}=300\ kg$。
3. 分析拉力器的拉力：
弹簧的弹力大小只与形变程度和弹簧本身性质有关，在弹性限度内，拉长长度$L$相同，所需拉力不变，故$F=200\ N$。
【答案】
100；300；=
【知识点】
重力的计算；弹力的影响因素；重力与质量的关系
【点评】
本题考查重力和弹力的综合应用，需明确月球引力与地球引力的关系，同时区分重力与弹力的不同决定因素，注重对基本概念和公式的理解运用。
【难度系数】
0.6
23. 一水平仪放置于某桌面上时的情形，如图甲所示，则该桌面左面
高
(选填“高”或“低”)；在砌房子时用水平仪来检查所砌的墙面是否水平，如图乙所示，液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在 $ A $ 端，则表示 $ A $ 端的墙面高
(选填“高”或“低”)。答案
23.高 高
解析
【解析】
图甲中，水平仪的重垂线偏向右侧，说明桌面左面高；图乙中，水平仪内的液体向低处流动，空气泡会向高处移动，当空气泡在A端时，说明A端的墙面高。
【答案】
高；高
【知识点】
重力的方向；水平仪原理
【点评】
本题考查重力方向的实际应用，理解水平仪工作原理是解题关键。
【难度系数】
0.7
图甲中，水平仪的重垂线偏向右侧，说明桌面左面高；图乙中，水平仪内的液体向低处流动，空气泡会向高处移动，当空气泡在A端时，说明A端的墙面高。
【答案】
高；高
【知识点】
重力的方向；水平仪原理
【点评】
本题考查重力方向的实际应用，理解水平仪工作原理是解题关键。
【难度系数】
0.7
