亲爱的同学,通过本单元的学习,你一定收获满满!请按照下面的表格,完成单元评价吧。
| 评价内容 | 评价标准 | 自评 | 教师评价 |
| --- | --- | --- | --- |
| 我能用英语描述自然公园里的不同景观。 | 优秀(☆☆☆)
良好(☆☆)
一般(☆) | | |
| 我能用英语罗列恶劣天气外出时的注意事项。 | | | |
| 我能用英语为他人提供恶劣天气下的安全防护建议。 | | | |
| 我能用英语为他人提供徒步安全建议。 | | | |
| 我能准确拼读含字母组合“al”“au”和“aw”的单词。 | | | |
| 评价内容 | 评价标准 | 自评 | 教师评价 |
| --- | --- | --- | --- |
| 我能用英语描述自然公园里的不同景观。 | 优秀(☆☆☆)
一般(☆) | | |
| 我能用英语罗列恶劣天气外出时的注意事项。 | | | |
| 我能用英语为他人提供恶劣天气下的安全防护建议。 | | | |
| 我能用英语为他人提供徒步安全建议。 | | | |
| 我能准确拼读含字母组合“al”“au”和“aw”的单词。 | | | |
答案
自评参考填写(掌握度较好的情况):
1. 我能用英语描述自然公园里的不同景观:☆☆☆
2. 我能用英语罗列恶劣天气外出时的注意事项:☆☆☆
3. 我能用英语为他人提供恶劣天气下的安全防护建议:☆☆☆
4. 我能用英语为他人提供徒步安全建议:☆☆
5. 我能准确拼读含字母组合“al”“au”和“aw”的单词:☆☆☆
教师评价参考填写:你本单元的知识点掌握得十分牢固,表现非常优秀,继续加油!
1. 我能用英语描述自然公园里的不同景观:☆☆☆
2. 我能用英语罗列恶劣天气外出时的注意事项:☆☆☆
3. 我能用英语为他人提供恶劣天气下的安全防护建议:☆☆☆
4. 我能用英语为他人提供徒步安全建议:☆☆
5. 我能准确拼读含字母组合“al”“au”和“aw”的单词:☆☆☆
教师评价参考填写:你本单元的知识点掌握得十分牢固,表现非常优秀,继续加油!
解析
【分析】本题为英语单元学习后的自评与教师评价填写题,需结合自身单元学习的掌握程度,参考给定的自评参考和教师评价参考完成填写,核心是如实反映各评价内容的掌握情况,对应优秀、良好、一般的星级标准填写。
【解析】自评部分:根据自身对5项评价内容的掌握情况,参考参考答案的自评参考,掌握较好时依次填写对应星级;教师评价部分参考给定的评价内容,结合学生整体学习表现给出评价。
【答案】自评:1. ☆☆☆;2. ☆☆☆;3. ☆☆☆;4. ☆☆;5. ☆☆☆;教师评价:你本单元的知识点掌握得十分牢固,表现非常优秀,继续加油!
【知识点】英语单元评价、英语表达应用、单词拼读
【点评】本题是帮助学生梳理单元学习成果的自评与教师评价填写任务,难度较低,能引导学生反思自身学习情况。
【难度系数】0.2
【解析】自评部分:根据自身对5项评价内容的掌握情况,参考参考答案的自评参考,掌握较好时依次填写对应星级;教师评价部分参考给定的评价内容,结合学生整体学习表现给出评价。
【答案】自评:1. ☆☆☆;2. ☆☆☆;3. ☆☆☆;4. ☆☆;5. ☆☆☆;教师评价:你本单元的知识点掌握得十分牢固,表现非常优秀,继续加油!
【知识点】英语单元评价、英语表达应用、单词拼读
【点评】本题是帮助学生梳理单元学习成果的自评与教师评价填写任务,难度较低,能引导学生反思自身学习情况。
【难度系数】0.2
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