一、读句子,选择合适的单词,补全句子。(每词仅可选一次)
because Monday subject Wednesday
1.The first day of the school week is
2.My favourite
3.I love
4.I like PE,
because Monday subject Wednesday
1.The first day of the school week is
Monday
2.My favourite
subject
is science because it’s full of surprises.3.I love
Wednesday
. I have taijiquan class in the afternoon on that day.4.I like PE,
because
I can run and play with my friends.答案
1.Monday 2.subject 3.Wednesday
4.because
4.because
解析
【分析】首先明确给出的四个单词的词义:because(因为,表原因)、Monday(周一)、subject(学科)、Wednesday(周三)。解题思路是先通读每个句子,理解句子语境,再结合词义匹配合适的单词,同时注意每词仅用一次的要求。
【解析】1. 句子意为“学校一周的第一天是______”,英语中学校一周的第一天是周一,因此选Monday;2. 句子意为“我最喜欢的______是科学”,科学属于学科范畴,因此选subject;3. 句子意为“我喜欢______,那天下午有太极课”,结合剩余单词,选Wednesday;4. 句子意为“我喜欢体育,______我能跑步和和朋友玩”,后半句是喜欢体育的原因,因此选because。
【答案】1.Monday 2.subject 3.Wednesday 4.because
【知识点】英语词汇运用、句子语境理解
【点评】本题为基础选词填空题,考查学生对常见英语单词词义的掌握及句子语境的匹配能力,难度较低,适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子意为“学校一周的第一天是______”,英语中学校一周的第一天是周一,因此选Monday;2. 句子意为“我最喜欢的______是科学”,科学属于学科范畴,因此选subject;3. 句子意为“我喜欢______,那天下午有太极课”,结合剩余单词,选Wednesday;4. 句子意为“我喜欢体育,______我能跑步和和朋友玩”,后半句是喜欢体育的原因,因此选because。
【答案】1.Monday 2.subject 3.Wednesday 4.because
【知识点】英语词汇运用、句子语境理解
【点评】本题为基础选词填空题,考查学生对常见英语单词词义的掌握及句子语境的匹配能力,难度较低,适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.8
二、给句子选择相符的图片。

(
(
(
(
(
C
)1.—What do you have on Tuesdays? —I have an art class.(
D
)2.—What do you have on Saturdays? —I have a dancing class.(
A
)3.—What’s your favourite day at school? —Friday.(
B
)4.—What’s your favourite subject? —PE.答案
1.C 2.D 3.A 4.B
解析
【分析】本题为英语图文匹配题,需结合每个小题的问句与答句内容,匹配对应的图片:1. 答句提到“art class(美术课)”,对应画画的场景图;2. 答句提到“dancing class(舞蹈课)”,对应跳舞的场景图;3. 答句提到“Friday(周五)”,对应标有周五的日历图;4. 答句提到“PE(体育)”,对应体育书的图。
【解析】1. 问句询问周二的课程,答句为美术课,图C是画画场景,匹配,选C;2. 问句询问周六的课程,答句为舞蹈课,图D是跳舞场景,匹配,选D;3. 问句询问最喜欢的上学日,答句为周五,图A是标有周五的日历,匹配,选A;4. 问句询问最喜欢的科目,答句为体育,图B是体育书,匹配,选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语图文匹配、日常交际用语
【点评】本题考查基础英语日常话题的理解与图文匹配,题型简单,贴近学生学习生活。
【难度系数】0.9
【解析】1. 问句询问周二的课程,答句为美术课,图C是画画场景,匹配,选C;2. 问句询问周六的课程,答句为舞蹈课,图D是跳舞场景,匹配,选D;3. 问句询问最喜欢的上学日,答句为周五,图A是标有周五的日历,匹配,选A;4. 问句询问最喜欢的科目,答句为体育,图B是体育书,匹配,选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语图文匹配、日常交际用语
【点评】本题考查基础英语日常话题的理解与图文匹配,题型简单,贴近学生学习生活。
【难度系数】0.9
三、阅读冬冬和吉姆关于课程的对话,完成下列任务。
Jim:Hi, Dongdong.1.
Dongdong:Well, I love Monday because we have music. It’s a good beginning for the week!
Jim:Cool! 2.
Dongdong:Yes. I really love singing!
Jim:3.
Dongdong:I have Chinese, English, maths, PE and music.4.
Jim:My favourite subject is science.
Dongdong:5.
Jim:Yes, but it is fun and useful.
任务一:从方框中选择正确的选项补全对话。
A.What do you have on Monday?
B.What’s your favourite day at school?
C.Science is not easy.
D.Is music your favourite subject?
E.What’s your favourite subject?
任务二:根据对话,勾选出冬冬周一的课程,并在他最喜欢的学科旁画“☆”。

Jim:Hi, Dongdong.1.
B
Dongdong:Well, I love Monday because we have music. It’s a good beginning for the week!
Jim:Cool! 2.
D
Dongdong:Yes. I really love singing!
Jim:3.
A
Dongdong:I have Chinese, English, maths, PE and music.4.
E
Jim:My favourite subject is science.
Dongdong:5.
C
Jim:Yes, but it is fun and useful.
任务一:从方框中选择正确的选项补全对话。
A.What do you have on Monday?
B.What’s your favourite day at school?
C.Science is not easy.
D.Is music your favourite subject?
E.What’s your favourite subject?
任务二:根据对话,勾选出冬冬周一的课程,并在他最喜欢的学科旁画“☆”。
答案
任务一:1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
任务二:
解析
【分析】
任务一需结合对话上下文的答语,选择符合语境的问句补全对话;任务二需从对话中提取冬冬周一的课程内容,对应勾选,再找到Jim提到的最喜欢的学科旁画“☆”。
【解析】
任务一:1. 根据答语“I love Monday because...”可知问句询问的是最喜欢的上学日,对应选项B;2. 答语是肯定回答且提到喜欢唱歌,结合前文的music,对应选项D;3. 答语是周一的课程,问句询问周一的课程,对应选项A;4. 答语是最喜欢的学科,问句询问最喜欢的学科,对应选项E;5. 答语是对science的评价,对应选项C。任务二:从对话中提取冬冬周一的课程为Chinese、English、maths、PE、music,对应勾选;Jim最喜欢的学科是science,在science旁画“☆”。
【答案】
任务一:1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
任务二:
【知识点】
英语对话补全、课程相关表达
【点评】
本题考查日常英语对话补全及信息提取能力,难度适中,需结合上下文语境分析,是基础英语应用题型。
【难度系数】
0.6
任务一需结合对话上下文的答语,选择符合语境的问句补全对话;任务二需从对话中提取冬冬周一的课程内容,对应勾选,再找到Jim提到的最喜欢的学科旁画“☆”。
【解析】
任务一:1. 根据答语“I love Monday because...”可知问句询问的是最喜欢的上学日,对应选项B;2. 答语是肯定回答且提到喜欢唱歌,结合前文的music,对应选项D;3. 答语是周一的课程,问句询问周一的课程,对应选项A;4. 答语是最喜欢的学科,问句询问最喜欢的学科,对应选项E;5. 答语是对science的评价,对应选项C。任务二:从对话中提取冬冬周一的课程为Chinese、English、maths、PE、music,对应勾选;Jim最喜欢的学科是science,在science旁画“☆”。
【答案】
任务一:1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
任务二:
【知识点】
英语对话补全、课程相关表达
【点评】
本题考查日常英语对话补全及信息提取能力,难度适中,需结合上下文语境分析,是基础英语应用题型。
【难度系数】
0.6
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