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一、选出与句中画线单词同类的一项。
A. desk B. park C. juice D. cloudy E. blow
(
(
(
(
(
A. desk B. park C. juice D. cloudy E. blow
(
B
)1. Weiwei is in the classroom now.(
C
)2. Pour the water into the bag.(
D
)3. It's sunny today.(
E
)4. What can you see?(
A
)5. Tape the bag to the window.答案
1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
答案解析
1. B项 park(公园)与句中画线单词classroom(教室)均为表示场所的名词。
2. C项 juice(果汁)与句中画线单词water(水)均为饮品类名词。
3. D项 cloudy(多云的)与句中画线单词sunny(晴朗的)均为表示天气的形容词。
4. E项 blow(吹)与句中画线单词see(看见)均为动词。
5. A项 desk(书桌)与句中画线单词window(窗户)均为物品类名词。
答案解析
1. B项 park(公园)与句中画线单词classroom(教室)均为表示场所的名词。
2. C项 juice(果汁)与句中画线单词water(水)均为饮品类名词。
3. D项 cloudy(多云的)与句中画线单词sunny(晴朗的)均为表示天气的形容词。
4. E项 blow(吹)与句中画线单词see(看见)均为动词。
5. A项 desk(书桌)与句中画线单词window(窗户)均为物品类名词。
解析
【分析】
解题思路：先明确每小题画线单词的词性和所属类别，再匹配选项中同类词汇：1. 确定画线词的词性与类别；2. 逐一对比选项词汇的词性和类别；3. 选出与画线词同类的选项。
【解析】
1. 画线单词classroom是表示场所的名词，选项中B项park（公园）同样是场所类名词，故选B；
2. 画线单词water是饮品类名词，选项中C项juice（果汁）属于饮品类名词，故选C；
3. 画线单词sunny是描述天气的形容词，选项中D项cloudy（多云的）是同类天气形容词，故选D；
4. 画线单词see是动词，选项中E项blow（吹）是动词，故选E；
5. 画线单词window是物品类名词，选项中A项desk（书桌）属于物品类名词，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
【知识点】
名词分类、动词辨析、形容词识别
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，侧重考查学生对不同词性及类别词汇的掌握，题型简单，是基础词汇积累的常规题型。
【难度系数】
0.8
解题思路：先明确每小题画线单词的词性和所属类别，再匹配选项中同类词汇：1. 确定画线词的词性与类别；2. 逐一对比选项词汇的词性和类别；3. 选出与画线词同类的选项。
【解析】
1. 画线单词classroom是表示场所的名词，选项中B项park（公园）同样是场所类名词，故选B；
2. 画线单词water是饮品类名词，选项中C项juice（果汁）属于饮品类名词，故选C；
3. 画线单词sunny是描述天气的形容词，选项中D项cloudy（多云的）是同类天气形容词，故选D；
4. 画线单词see是动词，选项中E项blow（吹）是动词，故选E；
5. 画线单词window是物品类名词，选项中A项desk（书桌）属于物品类名词，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
【知识点】
名词分类、动词辨析、形容词识别
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，侧重考查学生对不同词性及类别词汇的掌握，题型简单，是基础词汇积累的常规题型。
【难度系数】
0.8
二、【思维训练】阅读下列短文，完成思维导图。
Good morning! What's the weather like today? It is windy in Shanghai. You can fly a kite with your friends. It is sunny in Tianjin. You can go to the park to play. It's snowy in Beijing. You can make a snowman. It's hot in Sanya. You can go swimming in the sea.
Good morning! What's the weather like today? It is windy in Shanghai. You can fly a kite with your friends. It is sunny in Tianjin. You can go to the park to play. It's snowy in Beijing. You can make a snowman. It's hot in Sanya. You can go swimming in the sea.
答案
答案解析
由短文中“What’s the weather like today? It is windy in Shanghai. You can fly a kite with your friends.”可知上海今天的天气多风，你可以进行的活动是放风筝，故应填B，F；由短文中“It is sunny in Tianjin. You can go to the park to play.”可知天津今天的天气晴朗，你可以进行的活动是去公园玩，故应填A，D；由短文中“It’s snowy in Beijing. You can make a snowman.”可知北京今天的天气状况是下雪，你可以进行的活动是堆雪人，故应填G，E；由短文中“It’s hot in Sanya. You can go swimming in the sea.”可知三亚今天天气炎热，你可以进行的活动是游泳，故应填H，C。
解析
【分析】
本题是英语图文匹配的思维训练题，解题思路为：先阅读短文，提取每个城市对应的天气特征和可开展的活动，再将这些信息与给出的插图内容一一对应，最后填入思维导图中各城市的对应分支。具体分四步：1. 定位上海的天气与活动，匹配对应插图；2. 定位天津的天气与活动，匹配对应插图；3. 定位北京的天气与活动，匹配对应插图；4. 定位三亚的天气与活动，匹配对应插图，完成思维导图。
【解析】
根据短文内容逐一分析：
1. 上海（Shanghai）：短文中提到“ It is windy in Shanghai. You can fly a kite with your friends.”，图B呈现刮风的场景，图F呈现放风筝的场景，因此上海分支对应图B、F；
2. 天津（Tianjin）：短文中提到“ It is sunny in Tianjin. You can go to the park to play.”，图A呈现晴天的太阳，图D呈现公园场景，因此天津分支对应图A、D；
3. 北京（Beijing）：短文中提到“ It's snowy in Beijing. You can make a snowman.”，图G呈现雪花（下雪）的场景，图E呈现堆雪人的场景，因此北京分支对应图G、E；
4. 三亚（Sanya）：短文中提到“ It's hot in Sanya. You can go swimming in the sea.”，图H呈现炎热流汗的场景，图C呈现游泳的场景，因此三亚分支对应图H、C。
【答案】
【知识点】
英语图文匹配，天气词汇，阅读理解
【点评】
本题结合短文与插图考查信息提取和图文对应能力，属于基础英语思维训练题，要求学生能读懂短文关键信息并匹配对应插图，难度较低，适合巩固英语阅读与图文匹配的基础能力。
【难度系数】
0.3
本题是英语图文匹配的思维训练题，解题思路为：先阅读短文，提取每个城市对应的天气特征和可开展的活动，再将这些信息与给出的插图内容一一对应，最后填入思维导图中各城市的对应分支。具体分四步：1. 定位上海的天气与活动，匹配对应插图；2. 定位天津的天气与活动，匹配对应插图；3. 定位北京的天气与活动，匹配对应插图；4. 定位三亚的天气与活动，匹配对应插图，完成思维导图。
【解析】
根据短文内容逐一分析：
1. 上海（Shanghai）：短文中提到“ It is windy in Shanghai. You can fly a kite with your friends.”，图B呈现刮风的场景，图F呈现放风筝的场景，因此上海分支对应图B、F；
2. 天津（Tianjin）：短文中提到“ It is sunny in Tianjin. You can go to the park to play.”，图A呈现晴天的太阳，图D呈现公园场景，因此天津分支对应图A、D；
3. 北京（Beijing）：短文中提到“ It's snowy in Beijing. You can make a snowman.”，图G呈现雪花（下雪）的场景，图E呈现堆雪人的场景，因此北京分支对应图G、E；
4. 三亚（Sanya）：短文中提到“ It's hot in Sanya. You can go swimming in the sea.”，图H呈现炎热流汗的场景，图C呈现游泳的场景，因此三亚分支对应图H、C。
【答案】
【知识点】
英语图文匹配，天气词汇，阅读理解
【点评】
本题结合短文与插图考查信息提取和图文对应能力，属于基础英语思维训练题，要求学生能读懂短文关键信息并匹配对应插图，难度较低，适合巩固英语阅读与图文匹配的基础能力。
【难度系数】
0.3
