一、积累与运用(7分)
为了增强同学们从书中汲取知识、以生活锻造精神的意识，学校组织了一次专题讲座。以下文字选自小语同学听完讲座后所写的心得，请你阅读并完成下列小题。
这次讲座在室外进行。①同学们争先恐后地赶来，深黛的天空下，嘻闹着的同学们也渐渐安静下来，变得＜dot＞郑重其事＜dot＞。②讲座开始，教授用经典书籍，用鲜活事例让一个个少年＜dot＞茅塞顿开＜dot＞，更戳中了少年们隐秘的心事。③大家听完讲座后面面相觑，仿佛刚从一场精神的风暴中归来，内心思绪翻涌：有的人愧赧于自己失败后容易陷进＜dot＞自暴自弃＜dot＞的旋涡，难以摆脱；有的人惭愧于自己稍遇困难就＜dot＞自吹自擂＜dot＞，甚至嗔怪老师，埋怨父母；有的人暗暗下定决心，决定要多从经典书籍中汲取营养，拓展自己的思维……是啊，面对生活，我们不应胆怯；面对学习，我们不应邂怠。
④通过这次活动，使我明白了求知之路如同攀登高峰，每一步都需要坚实的积累。同学们，让我们以此次讲座为契机，以坚韧不拔的精神作盾，在求知的征程中披荆斩棘、乘风破浪，向着梦想的彼岸奋勇前行！
1. 下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是()(3分)
A. 深＜dot＞黛＜dot＞(dài) 茅＜dot＞塞＜dot＞(sài)顿开 旋涡 隐秘
B. 愧＜dot＞赧＜dot＞(nǎi) 自＜dot＞暴＜dot＞(bào)自弃 嘻闹 埋怨
C. ＜dot＞嗔＜dot＞(chēn)怪 面面相＜dot＞觑＜dot＞(qù) 汲取 胆怯
D. ＜dot＞惭＜dot＞(cán)愧 坚＜dot＞韧＜dot＞(rèn)不拔 邂怠 契机
2. 文段中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A. 郑重其事 B. 茅塞顿开 C. 自暴自弃 D. 自吹自擂
3. 下列语句中有语病的一项是()(2分)
A. ① B. ② C. ③ D. ④

1.C 解析:A项,塞(sè);B项,赧(nǎn),嘻—嬉;D项,邂—懈。故选C。
2.D 解析:"自吹自擂"的意思是自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。结合前后文可知,这里形容稍遇困难就情绪不稳定,责怪他人,该词使用错误。故选D。
3.D 解析:D项,成分残缺,"通过……使……"同时使用,句子缺少了主语,可删去"通过"或者"使"。

二、古诗文(28分)
(一)默写与运用。(10分)
4.停杯投箸不能食，。［李白《行路难》(其一)］
5.，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
6.，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
7.每逢中秋，凡有华人处，最常被吟咏的词作恐怕就是苏轼的《水调歌头》了，尤其是“，”两句，既包含望月怀人的思念，又寄寓了对天下离人的美好祝愿。

4.拔剑四顾心茫然
5.春蚕到死丝方尽
6.苟全性命于乱世
7.但愿人长久 千里共婵娟

（二）阅读下列古诗文，回答问题。（18分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】岳阳楼记（节选）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【丙】后汉书·范滂①传
范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污②，望风解印绶去。太守宗资先闻其名，请署功曹③，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆埽迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋④。
（有删改）
【注释】①范滂：东汉时期大臣、名士。②臧污：贪污。③功曹：古代官名。④抽拔幽陋：指提拔出身低微、不为人知却很有才能的人。
8.【甲】诗作者是朝的刘禹锡，【乙】文作者是北宋的（人名）。（2分）
9.【乙】文中的“巴陵郡”是滕子京被贬之地，【甲】诗作者被贬之地是“”。（1分）
10.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）为州里所服（） （2）望风解印绶去（）
11.下列加点词的用法与例句中加点词的用法不同的一项是（）（2分）
例句：属予作文以记之
A.将军身被坚执锐 B.百废具兴 C.朝晖夕阴 D.少厉清节
12.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（2分）
不以物喜，不以己悲。
13.下列对【丙】文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A.（朝廷）这才让范滂作为清诏使，深入这些案件中仔细查办。
B.于是（朝廷）任命范滂担任清诏使，深入这些案件中仔细查办。
C.于是（朝廷）任命范滂担任清诏使，派他前去巡行查办这些事情。
D.（朝廷）这才让范滂作为清诏使，派他前去巡行查办这些事情。
14.以下对诗文内容理解不正确的一项是（）（3分）
A.【甲】诗颔联用典故怀念王叔文、柳宗元等人，表达物是人非的悲痛怅惘之情。
B.【乙】文写作者与滕子京一同登楼远眺，表现自己对古仁人的向往与追求。
C.【甲】诗和【乙】文都与作者被贬谪的经历有关，其中都含有与友人共勉的情感。
D.【乙】文融描写、记叙、议论和抒情为一体，【丙】文主要通过记叙塑造人物形象。
15.三篇文章从不同角度表现人性的闪光点：【甲】诗体现诗人的人生态度；【乙】文表现作者的政治抱负；【丙】文表现范滂的精神。（用自己的语言回答）（3分）

8.唐 范仲淹
9.巴山楚水
10.(1)被 (2)离开
11.C 解析:例句“属予作文以记之”中的“属”为通假字,同“嘱”,嘱托。A项,“将军身被坚执锐”中的“被”为通假字,同“披”,穿着。B项,“百废具兴”中的“具”为通假字,同“俱”,全、都。D项,“少厉清节”中的“厉”为通假字,同“砺”,磨砺。ABD三项中加点词的用法与例句相同。C项,“朝晖夕阴”中的“晖”意为日光。故选C。
12.不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。
13.C
14.B
15.豁达乐观 以天下为己任 清正廉明/节操高洁/胸怀大志/不吝推荐人才
【参考译文】
【丙】范滂字孟博,是汝南征羌人。他从小就磨砺高洁的节操,被州郡和乡里的人所钦佩,被推举为孝廉。当时冀州地区发生饥荒,盗贼纷纷而起,于是朝廷任命范滂担任清诏使,派他前去巡行查办这些事情。范滂登上车,手揽缰绳,慷慨激昂,有澄清天下吏治的志向。等他到冀州界后,太守、县令知道自己贪污受贿,听说范滂来了,都抛下官印、绶带逃走了。太守宗资先前就听说过范滂的名声,请求朝廷任命范滂为功曹,把政事交给他处理。范滂在职期间,严肃整治奸邪恶人。对那些在行为上不孝顺长辈、不尊敬兄长,不遵循仁义办事的人,全部清扫出去,撤职驱逐出官府,不跟他们共事。他着意举荐有突出节操的人,提拔出身低微、不为人知却很有才能的人。