一 用括号中所给单词的适当形式填空
1. When the first man-made satellite (send) up into space?
2. Last year, vegetables (grow)in the garden by Tom and he (sell) them himself.
3. She (help) with her homework tomorrow evening.
4. How many magazines can (borrow) from your library every week?
5. John (hear) to go upstairs two hours ago.
6. —Who (save) her father?
—He (save) by that policeman.
7. The doctor (send) for because his grandpa was ill.
8. Mooncakes (make) by his mother every year. your mother (make) mooncakes every year?
9. Some toys (buy) as presents for these children last Monday.
10. paper (make) of wood?

1. was; sent
2. were grown; sold
3. will be helped
4. be borrowed
5. was heard
6. saved; was saved
7. was sent
8. are made; Does; make
9. were bought
10. Is; made

本题重点考查不同时态的被动语态用法，同时区分主动与被动语态的适用场景：被动语态基本结构为“be + 实义动词的过去分词”，需结合句中的时间标志判断对应时态，再根据主语的单复数调整be动词形式；若动作由主语主动发出，则使用主动语态。
1. 人造卫星是“发射”这个动作的承受者，且该事件发生在过去，用一般过去时的被动语态，主语为单数，be动词用was，send的过去分词为sent。
2. 第一空蔬菜是“种植”的承受者，时间标志last year表示过去，用一般过去时被动，主语vegetables是复数，填were grown；第二空he是“售卖”动作的发出者，用一般过去时主动，sell的过去式为sold。
3. 时间标志tomorrow evening表示将来，她是“被帮助完成作业”的对象，用一般将来时的被动语态，填will be helped。
4. 情态动词can后需接动词原形，杂志是“借阅”的承受者，结构为“can be + 过去分词”，填be borrowed。
5. 时间标志two hours ago表示过去，John是“被听到上楼”的动作承受者，主语为单数，用一般过去时被动，填was heard。
6. 第一空who是“救”这个动作的发出者，描述过去发生的事，用一般过去时主动saved；第二空he是“被救”的承受者，用一般过去时被动，填was saved。
7. 医生是“派人去请”的动作承受者，后文was ill提示时态为一般过去时，主语为单数，填was sent。
8. 第一空时间标志every year表示一般现在时，月饼是“制作”的承受者，主语为复数，填are made；第二空是主动语态的一般现在时疑问句，主语your mother是第三人称单数，助动词用Does，后接动词原形make。
9. 时间标志last Monday表示过去，玩具是“购买”的承受者，主语为复数，填were bought。
10. 描述“纸由木头制成”是客观事实，用一般现在时的被动语态的疑问句，paper是不可数名词，be动词用Is，后接make的过去分词made。

二 短文填空
从方框中选出恰当的单词并用其适当形式填空，使句子通顺、意义完整。每空仅填一词，每词仅用一次。
beyond mission manned repair movement
asleep tie require launch crazy
China's space dream goes 11. our planet. In recent years, our country has 12. many spaceships. Some of them are 13. spaceships carrying Chinese astronauts to the space station. Every space trip is a big 14. . It 15. years of hard work, careful planning and team spirit. The astronauts must be taught how to 16. the machines and the space station. Small 17. in space are very different from those on Earth. Sometimes they have to stay in small rooms for a long time. It's not easy to fall 18. in a weightless environment. Special tools are needed to keep their bodies 19. so that they won't float around. Many young people are 20. about space. China's space programme keeps moving forward and surprises the world again and again.

11. beyond
12. launched
13. manned
14. mission
15. requires
16. repair
17. movements
18. asleep
19. tied
20. crazy

本题考查选词填空，需结合语境、固定搭配和语法规则变形，每词仅用一次：
11. 固定搭配go beyond意为“超越”，符合“中国的太空梦超越我们的星球”的语境，填beyond。
12. 本句为现在完成时（has+过去分词），launch意为“发射”，符合“我国近些年发射了很多宇宙飞船”的语境，launch的过去分词为launched。
13. 固定搭配manned spaceships意为“载人飞船”，符合“部分飞船是搭载宇航员前往空间站的载人飞船”的语境，填manned。
14. 形容词big后接名词，mission意为“任务”，符合“每一次太空旅行都是一项重大任务”的语境，填mission。
15. 主语It为第三人称单数，句子用一般现在时，require意为“需要”，符合“这需要多年的努力、周密规划和团队精神”的语境，谓语动词变为requires。
16. 固定结构how to do sth.后接动词原形，repair意为“维修”，符合“宇航员必须学习如何维修机器和空间站”的语境，填repair。
17. 形容词Small后接名词，根据句中are可知要用复数形式，movement意为“动作”，符合“太空中的小动作和地球上的截然不同”的语境，复数形式为movements。
18. 固定搭配fall asleep意为“入睡”，符合“在失重环境下入睡并不容易”的语境，填asleep。
19. 此处为“keep sth.+过去分词”结构表被动含义，tie意为“系、固定”，符合“需要特殊工具把身体固定住避免飘走”的语境，tie的过去分词为tied。
20. 固定搭配be crazy about意为“对……痴迷”，符合“很多年轻人对太空十分痴迷”的语境，填crazy。