2026年作业本浙江教育出版社四年级科学上册教科版第53页答案
活动记录
1. 敲击铝片琴，观察并记录不同长度铝片发出的声音高低有什么不同，推测声音的高低与什么有关。

（
）→（
）
我的推测

答案

(声音低) → (声音高)
我的推测：声音的高低与振动物体的长度有关，铝片越长，振动速度越慢，发出的声音越低；铝片越短，振动速度越快，发出的声音越高。
2. 拨动伸出桌面不同长度的钢尺，观察并记录声音的高低和振动的快慢。

答案

第一行（钢尺伸出桌面最长）：
低
慢
第二行（钢尺伸出桌面长度中等）：
较高
较快
第三行（钢尺伸出桌面最短）：
高
快
我的发现：钢尺伸出桌面越短，振动越快，声音越高；钢尺伸出桌面越长，振动越慢，声音越低。
答：物体振动的快慢决定声音的高低，振动越快声音越高，振动越慢声音越低。