一、看拼音,写词语。
āi jí
líng mù
duī qì
xiá cháng
tàn wéi guān zhǐ
āi jí
líng mù
duī qì
xiá cháng
tàn wéi guān zhǐ
答案
埃及 陵墓 堆砌 狭长 叹为观止
解析
【分析】
先准确认读每个拼音的音节和声调,结合小学语文常用词语积累,对应写出正确的汉字,注意区分同音字、形近字,保证词语书写规范。
【解析】
1. 拼音“āi jí”对应词语“埃及”;
2. 拼音“líng mù”对应词语“陵墓”;
3. 拼音“duī qì”对应词语“堆砌”;
4. 拼音“xiá cháng”对应词语“狭长”;
5. 拼音“tàn wéi guān zhǐ”对应词语“叹为观止”。
【答案】
埃及 陵墓 堆砌 狭长 叹为观止
【知识点】
看拼音写词语、汉字书写、常用词语积累
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写的基础能力,是语文低年级常见基础题型,侧重学生对常用词语的掌握和易错字的正确书写,难度较低。
【难度系数】
0.8
先准确认读每个拼音的音节和声调,结合小学语文常用词语积累,对应写出正确的汉字,注意区分同音字、形近字,保证词语书写规范。
【解析】
1. 拼音“āi jí”对应词语“埃及”;
2. 拼音“líng mù”对应词语“陵墓”;
3. 拼音“duī qì”对应词语“堆砌”;
4. 拼音“xiá cháng”对应词语“狭长”;
5. 拼音“tàn wéi guān zhǐ”对应词语“叹为观止”。
【答案】
埃及 陵墓 堆砌 狭长 叹为观止
【知识点】
看拼音写词语、汉字书写、常用词语积累
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写的基础能力,是语文低年级常见基础题型,侧重学生对常用词语的掌握和易错字的正确书写,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、判断题,对的打"√",错的打"×"。
1. "胡夫金字塔建于公元前2600年左右",句中"左右"一词不能体现列数字说明方法的准确性,应当删去。
(
2. "古埃及金字塔是为法老修建的陵墓,其侧影形似汉字'金',因此,中国人称之为'金字塔'。"这句话运用了作比较的说明方法。
(
3. "在没有起重机的古埃及,人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢?有一种说法是,建造者借助斜坡将石块拉拽上去。"这句话用到的说明方法是设问。
(
4. 课文插入"胡夫金字塔示意图",运用了列图表的说明方法,使说明更直观、准确。
(
1. "胡夫金字塔建于公元前2600年左右",句中"左右"一词不能体现列数字说明方法的准确性,应当删去。
(
×
)2. "古埃及金字塔是为法老修建的陵墓,其侧影形似汉字'金',因此,中国人称之为'金字塔'。"这句话运用了作比较的说明方法。
(
×
)3. "在没有起重机的古埃及,人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢?有一种说法是,建造者借助斜坡将石块拉拽上去。"这句话用到的说明方法是设问。
(
×
)4. 课文插入"胡夫金字塔示意图",运用了列图表的说明方法,使说明更直观、准确。
(
√
)答案
1. × 2. × 3. × 4. √
解析
【分析】本题为说明文相关的判断题,需明确:①说明文中约数词(如“左右”)的作用是体现说明语言的严谨准确性;②常见说明方法(作比较、列图表等)的定义;③设问属于修辞手法,并非说明方法。据此逐一分析每道题的说法是否正确。
【解析】1. 第1题:“左右”是约数,因胡夫金字塔建造年份无法精确确定,用“左右”体现了说明语言的准确性,不能删去,故说法错误,打“×”。2. 第2题:该句仅解释“金字塔”名称的由来,未将两种事物对比,未运用作比较的说明方法,故说法错误,打“×”。3. 第3题:设问是修辞手法,不属于说明方法,该句虽用了设问修辞,但说明方法并非设问,故说法错误,打“×”。4. 第4题:插入示意图运用了列图表的说明方法,能让说明更直观准确,故说法正确,打“√”。
【答案】1.× 2.× 3.× 4.√
【知识点】说明方法、说明语言的准确性
【点评】本题考查说明文基础知识点,涉及说明方法判断、说明语言特点,需准确区分概念,是常见的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第1题:“左右”是约数,因胡夫金字塔建造年份无法精确确定,用“左右”体现了说明语言的准确性,不能删去,故说法错误,打“×”。2. 第2题:该句仅解释“金字塔”名称的由来,未将两种事物对比,未运用作比较的说明方法,故说法错误,打“×”。3. 第3题:设问是修辞手法,不属于说明方法,该句虽用了设问修辞,但说明方法并非设问,故说法错误,打“×”。4. 第4题:插入示意图运用了列图表的说明方法,能让说明更直观准确,故说法正确,打“√”。
【答案】1.× 2.× 3.× 4.√
【知识点】说明方法、说明语言的准确性
【点评】本题考查说明文基础知识点,涉及说明方法判断、说明语言特点,需准确区分概念,是常见的基础题型。
【难度系数】0.6
登录