3. [理解]根据所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
(1)《竹节人》一课讲述的“竹节人”是用铅笔杆做成的。（）
(2)《穷人》一课中桑娜先告诉渔夫他们的邻居西蒙死了，再告诉渔夫西蒙的两个孩子已经被抱过来的原因是她怕渔夫不同意将孩子抱过来。（）
(3)《盼》一课中“我”千盼万盼地想下雨是因为“我”喜欢下雨。（）

3.(1)× (2)√ (3)×

1. [名著阅读]（华）佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公（关羽）饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”
这是“关云长刮骨疗毒”的故事，选自名著《》，这段故事表现了关羽的品格，表现了华佗的人物形象。（3分）

1. 三国演义 勇敢、坚强 医术高超

2. [名著阅读]以下是一个人对一本书的评价，他评价的作品是哪个？（）（3分）
“我在少年时初读此书，就被主人公的机智勇敢深深打动，读罢心潮难平……书中描绘了抗日烽火下少年对家乡的赤诚之爱，对敌斗争的英勇无畏，与伙伴的生死之交，以及保卫家国的凛然正气，都已近于理想中的英雄形象……”

A.《童年》
B.《爱的教育》
C.《小英雄雨来》
D.《绿山墙的安妮》

2. B

四、综合情境题。（共7分）
[综合情境题]于文同学在人民英雄纪念碑下，即兴作了个演讲，请你补全演讲稿。
亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的于文，今天我给大家作个演讲。
中国文化的内涵博大、丰富。那一花一草，一树一石，皆能表现。
那一轮月，是中国文化的情感。“野旷天低树，”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂和愁闷；“，清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夏夜月下聆听蝉鸣的悠然神往……
那一汪水，是中国文化的性格。“红军不怕远征难，”，那水是中国工农红军的革命乐观主义精神；“九曲黄河万里沙，”，那水是乘风破浪、一往无前的勇气……
那一群人，是中国文化的内核。他们是陆游“”的忧国精神，是李纲“祖宗疆土，，”的豪迈誓言。他们的光辉形象和高尚品德时时浮现在我们眼前……
这样有内涵的文化，需要我们薪火相传，更需要我们代代守护！
谢谢大家！

江清月近人 明月别枝惊鹊 万水千山只等闲 浪淘风簸自天涯 位卑未敢忘忧国 当以死守 不可以尺寸与人