2026年同步解析与测评学考练九年级语文上册人教版第128页答案
一、积累运用
1. 下列加点字注音完全正确的一项是(
C
)

A.曹刿请见(guì) 又何间焉(jiān) 肉食者鄙(bǐ)
B.弗敢专也(fó) 牺牲玉帛(bó) 登轼而望之(shì)
C.小信未孚(fú) 公与之乘(chéng) 下视其辙(zhé)
D.齐师败绩(jì) 望其旗靡(mí) 彼竭我盈(jié)

答案

1. C 【解析】A项，“间”在这里应读作“jiàn”。B项，“弗”应读作“fú”。D项，“靡”应读作“mǐ”。
2. 下列加点词语古今意思相同的一项是(
C
)

A.牺牲玉帛，弗敢加也
B.小大之狱
C.公将战，曹刿请见
D.可以一战

答案

2. C 【解析】A项，指祭祀用的色纯、体全的牲畜/为了正义的目的舍弃自己的生命。B项，指诉讼事件/监狱。C项，古今意思都是“将要”。D项，可凭借(这个条件)/表示可能或能够。
3. 下列加点字的意思全都相同的一项是(
D
)

A.曹刿请见 见多识广 见义勇为 各抒己见
B.小信未孚 言而有信 杳无音信 信手拈来
C.公与之乘 乘人之危 乘虚而入 乘兴而来
D.遂逐齐师 出师未捷 百万雄师 仁义之师

答案

3. D 【解析】A项，拜见/见闻/看到;看见/对于事物的看法;意见。B项，信用/信用/音信;信息/随意。C项，乘坐/趁着/趁着/趁着。D项，都是“军队”的意思。
4. 下列句中“以”的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是（
B
）
例句：必以分人

A.何以战
B.投以骨
C.以备胡
D.能以径寸之木

答案

4. B 【解析】“必以分人”中的“以”是介词，可译为“把”。A项，“以”是介词，可译为“凭、靠”。B项，“以”是介词，可译为“把”。C项，“以”是连词，表目的，可译为“来”。D项，“以”是介词，可译为“用”。
5. 下列对文言句式的分析有误的一项是(
B
)

A.何以战(倒装句,宾语前置,正常语序应为“以何战”)
B.战于长勺(倒装句,定语后置,正常语序应为“于长勺战”)
C.夫战,勇气也(判断句,“……也”表判断)
D.一鼓作气,再而衰,三而竭。(省略句,“再”“三”后面省略了动词“鼓”)

答案

5. B 【解析】B项，“战于长勺”是倒装句，状语后置，正常语序应为“于长勺战”。
6. 根据要求填空。
(1)《曹刿论战》中，表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是：“
肉食者鄙
，
未能远谋
。”
(2)《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是：“
吾视其辙乱
，
望其旗靡
。”
(3)《曹刿论战》中，表明曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因的句子是：“
夫大国
，
难测也
，
惧有伏焉
。”

答案

6. (1) 肉食者鄙 未能远谋 (2) 吾视其辙乱 望其旗靡 (3) 夫大国 难测也 惧有伏焉
二、综合表达
7.为了继承和弘扬爱国主义精神，九年级(1)班开展“家国情怀”专题学习活动，请你参与并
完成下列任务。
(1)下面是一份活动邀请函，其中有两处语病，请你找出并修改。

第一处：
句。
修改意见：

第二处：
句。
修改意见：

(2)请结合下面的句子，谈谈你对“家国情怀”的理解。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。
——《曹刿论战》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——《岳阳楼记》
(3)班级举行“爱国诗歌朗诵会”，你被选为主持人，请你写一段开场白。(100字左右)

答案

7. (1)② 可将“文化”改为“氛围”。④ 删去“广大”或“莘莘”。(2)【示例】“家国情怀”就是把个人追求与国家利益统一起来，具有民族责任感和担当意识，关心国计民生，为了国家和民族的利益无私奉献、勇于牺牲。(3)【示例】尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！如果祖国是大海，那我们就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我们就是大地上的一粒沙；如果祖国是草原，那我们就是草原上的一棵小草。我们的命运和祖国紧紧联系在一起。下面，让我们开始这场“爱国诗歌朗诵会”。