2026年配套综合练习甘肃九年级历史上册人教版第15页答案
知识点一 尼罗河与古代埃及文明
1.(2分)“他们(古代埃及人)比世界上其他任何民族……都易于不费什么劳力而取得大地的果实……农夫只需等河水自行泛滥出来,流到田里去灌溉,再待河水退回河床,然后每个人把种子撒在自己的土地上……此后便只是等待收获了。”材料说明 (
C
)
A. 尼罗河易泛滥成灾
B. 古代埃及农业发达
C. 尼罗河促进农业发展
D. 古代埃及人科学成就突出
2.(2分)法老图特摩斯三世被称为“古埃及的拿破仑”,主要是因为他统治时期 (
C
)
A. 古代埃及初步实现统一
B. 推动了古代埃及象形文字的成熟与普及
C. 古代埃及成为横跨非、亚两洲的大帝国
D. 修建了古代埃及最大的金字塔
3.(2分)古代埃及文明产生于公元前3500年左右,却没有延续下来。原因是 (
B
)
A. 尼罗河定期泛滥
B. 内忧外患叠加
C. 自然灾害频发
D. 种姓制度的实行

答案

1. C 2. C 3. B 解析:根据所学知识可知,古代埃及陷入内忧外患,几度分裂。公元前525年,波斯帝国吞并埃及。之后,亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。古代埃及文明没有延续下来。
4.(2分)古代埃及文明发源于尼罗河流域,是世界古代文明的重要代表。下列文明成果属于古代埃及的是(
A
)
A. 金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C. 种姓制度
D. 甲骨文
5.(2分)公元前16世纪以后,古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号,自称是神的化身,具有无上权威,集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身,通过中央和地方机构统治国家。据此可知,古代埃及(
C
)
A. 初步具备国家形态
B. 已经出现了人文精神
C. 借助神权强化王权
D. 神权凌驾于王权之上

答案

4. A 5. C 解析:根据题干“古代埃及统治者给自己冠以‘法老’称号,自称是神的化身,具有无上权威,集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身”并结合所学知识可知,古代埃及统治者借助神权来加强统治,维护其统治地位。
知识点三 古代埃及文化
6. (2分)在人类文明早期,各区域的数学都得到一定程度的发展。古代两河流域的苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量等;古代埃及文明保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答,包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知,人类文明早期 (
D
)

A.数学发展高度成熟
B.文明交流促进数学进步
C.各地数学独立发展
D.生产需要推动数学发展

答案

6. D
7.(2分)在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古代埃及 (
A
)
A. 国王权力至上
B. 法律体系完备
C. 军事实力强大
D. 医学成就辉煌
8. 阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一 埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。尼罗河每年定期泛滥,洪水退去后留下的淤泥让土地变得十分肥沃。正是依靠尼罗河,埃及人才能在沙漠中发展出繁荣的农业,并因此制定了与尼罗河泛滥周期相匹配的太阳历。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,归纳尼罗河对古埃及的两大贡献。(4分)
材料二 金字塔是古埃及法老的陵墓,它以巨大的石块堆砌而成,外形呈角锥形。修建一座金字塔需要动用数万人,花费数十年时间,这只有在法老的统一指挥下,集中全国的人力和物力才能完成。金字塔也因此成为古埃及法老权力的象征。
——摘编自金寿福《古埃及文明》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括金字塔的修建与古代埃及统治者权力之间的关系。(2分)
材料三 古埃及的象形文字被刻在石碑、金字塔的墙壁上,也被书写在莎草纸上。这些文字记录了法老的命令、宗教祭祀的内容,还有古埃及人的日常生活。罗塞塔石碑上的象形文字,帮助学者们读懂了这一古老的文字。
——摘编自颜海英《金字塔的国度》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括古埃及象形文字的书写载体,并说明象形文字的作用。(4分)
(4)综合上述材料,说说自然环境与古代埃及文明发展的关系。(4分)

答案

7. A 解析:题干材料表明法老拥有极大的权力,可以调动社会资源,修建像金字塔这样的大型工程。这反映了国王权力至上。
8. (1)贡献:尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥,促进古埃及农业发展;古埃及人依据尼罗河泛滥周期制定了太阳历。
(2)关系:修建金字塔需要动用大量人力和物力,集中体现了古代埃及统治者的绝对权力。
(3)载体:石碑、金字塔的墙壁、莎草纸。(答出两点即可)作用:描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等,是研究古代埃及文明的重要史料。
(4)关系:尼罗河作为古代埃及文明赖以生存的自然环境要素,不仅为农业发展奠定了坚实基础,还推动了历法的诞生,更为金字塔建造、文字演进等重要文明成果的涌现创造了条件,深刻体现了自然环境对古代埃及文明发展的深远影响。(言之有理即可)