yì zhī xiǎng fēi de māo jié xuǎn
一只想飞的猫(节选)
māo yǐ wéi zì jǐ diào shàng lái de wū yú bèi gōu zuǐ ba dà chì bǎng de jiā huo tōu le qù
猫以为自己钓上来的乌鱼被钩嘴巴、大翅膀的家伙偷了去，
jiù zài māo fèn nù de shí hou tā yòu xiǎng qǐ le fēi nù qì chōng chōng de shuō wǒ shì māo wǒ
就在猫愤怒的时候，他又想起了飞，怒气冲冲地说：“我是猫！我
yì shēn zhuǎ zi jiù dǎi zhù le shí sān zhī hào zi wǒ xiǎng fēi jiù néng fēi zhǐ yǒu nà tóu bèn lǘ
一伸爪子就逮住了十三只耗子！我想飞，就能飞！只有那头笨驴
zi bú lùn zuò shén me shì dōu xiān kè kǔ xué xí yì fān wǒ jiù bù zhè yàng
子，不论做什么事，都先刻苦学习一番。我就不这样！”
tā zài huái shù dǐ xià bào zào de yí cì yòu yí cì de yòng lì wǎng shàng fēi bù chéng
他在槐树底下，暴躁地一次又一次地用力往上飞。不成！
dōu diào xià lái le
都掉下来了。
hū rán tā yǒu le gè cōng míng de zhǔ yi jì rán cóng xià miàn fēi shàng qù bù chéng
忽然，他有了个“聪明”的主意。“既然从下面飞上去不成，
wèi shén me bù cóng shàng miàn fēi xià lái ne hā hā
为什么不从上面飞下来呢？哈哈！”
tā jí zào de pá shàng shù qù pān shàng yì gēn shù zhī zài pān shàng yì gēn shù zhī yì
他急躁地爬上树去。攀上一根树枝，再攀上一根树枝，一
zhí pá dào le huái shù dǐng shàng
直爬到了槐树顶上。
wǒ shì māo wǒ yào fēi māo zài shù dǐng shàng zhàn de lǎo gāo lǎo gāo de
“我是猫！我要飞！”猫在树顶上站得老高老高的。
tā xué zhe fēi de yàng zi zhāng kāi liǎng tiáo qián tuǐ shēn zhí liǎng tiáo hòu tuǐ cóng shù dǐng
他学着飞的样子，张开两条前腿，伸直两条后腿，从树顶
shàng fēi xià lái le
上“飞”下来了。
zài bàn kōng zhōng tā fān le gè gēn tou hǎn zhe a huài le huài le kuài diào dào
在半空中，他翻了个跟头，喊着：“啊，坏了！坏了！”快掉到
dì miàn shí tā dào zāi zhe shuāi xià lái
地面时，他倒栽着摔下来。
tā shuāi de bù qīng sì jiǎo cháo tiān hǎo jiǔ hǎo jiǔ pá bù qǐ lái
他摔得不轻，四脚朝天，好久好久爬不起来。
（有改动）
1.整体感知 wén zhōng de māo xué fēi shí dōu jīng lì le shén me qǐng gēn jù wén zhāng nèi róng pái xù
文中的猫学飞时都经历了什么？请根据文章内容排序。
tián xù hào fēn
（填序号）（4分）
①shuāi zài dì shàng hǎo jiǔ dōu pá bù qǐ lái 摔在地上，好久都爬不起来
②pá dào huái shù dǐng shàng 爬到槐树顶上
③cóng huái shù dǐ xià wǎng shàng fēi bù chéng gōng 从槐树底下往上飞不成功
④cóng huái shù dǐng shàng fēi xià lái 从槐树顶上“飞”下来

2.获取信息 māo xiǎng chū de cōng míng de zhǔ yi shì shén me qǐng yòng zài wén zhōng
猫想出的“聪明”的主意是什么？请用“”在文中
huà chū lái fēn
画出来。（2分）
3.创意运用 yuè dú wén zhōng huà bō làng xiàn de jù zi yòng “○”quān chū jù zi zhōng biǎo shì dòng
阅读文中画波浪线的句子，用“○”圈出句子中表示动
zuò de cí yǔ bìng cóng zhōng rèn xuǎn yí gè cí yǔ xiě yí jù huà fēn
作的词语，并从中任选一个词语写一句话。（5分）
二上重要考点:积累并运用表示动作的词语。
zào jù
造句：
4.评价鉴赏 xiǎng yi xiǎng māo shuō zì jǐ yì shēn zhuǎ zi jiù dǎi zhù le shí sān zhī hào zi shì zhēn de
想一想：猫说自己“一伸爪子就逮住了十三只耗子”是真
ma wèi shén me fēn
吗？为什么？（3分）
wǒ cāi zhè shì bú shì zhēn de yīn wèi
我猜这（是 不是）真的，因为
。

1. ③ ② ④ ①
2. 既然从下面飞上去不成,为什么不从上面飞下来呢?
3. 张开 伸直 飞
(示例1)她张开双臂,迎接清晨的第一缕阳光。
(示例2)小花猫伸直了脖子,盯着鱼缸里的小金鱼发起了呆。
(示例3)一只小鸟从池塘上空飞过。
4. 不是 (示例)文中的猫爱吹牛,非常骄傲自大
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
发表看法
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,发表看法并说明理由。
阅读文章可知,文中的猫不顾自身条件,认为自己想飞就能飞,非常骄傲自大,据此可推断他所说的“一伸爪子就逮住了十三只耗子”有夸张的成分,不是真的。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。