2026年实验班提优训练暑假衔接版四升五年级语文人教版第5页答案
1. 新情境 诗境辨音 在AI虚拟的诗歌国度里，我们聆听诗人的心声。请用“√”画出加点字的正确读音。
和着中国风的曲调，在AI虚拟的空间，我徜（cháng shàng）徉（yáng yāng）在诗歌的国度里，我聆听到了屈（qū qú）原的悲愤、杜甫（bǔ fǔ）的呐喊、韩（hán hàn）愈（yú yù）的告诫和刘禹（yú yǔ）锡（tī xī）的怅惘。

答案

1. cháng yáng qū fǔ hán yù yǔ xī
2. 新情境 环境大会 走进联合国环境大会宣传片，欣赏生态美景，根据拼音写词语。
观看了“2025年联合国中国青少年环境大会”宣传片，我眼前浮现出这样的画面：时而伫立在fán xīng(
繁星
)满天的大海边倾听大海的bō tāo(
波涛
)，时而màn bù(
漫步
)在晨雾méng lóng(
朦胧
)中布满téng luó(
藤萝
)的小院，时而在jì jìng(
寂静
)的bái huà(
白桦
)林边欣赏东方的zhāo xiá(
朝霞
)……整洁的环境，营造幸福的人生。

答案

2. 繁星 波涛 漫步 朦胧 藤萝 寂静 白桦 朝霞
3. 新素材 冰雪周 下列选项中，与材料中“交叉”一词意思相同的一项是(
D
)。
为落实“带动三亿人参与冰雪运动”的号召，黑龙江省教育厅每年冬季都会举办“中小学冰雪周”活动。活动期间，各种冰雪文化活动交叉进行，让学生在实践体验中感受冰雪文化的独特魅力。

A.城郊外新建了一座立体交叉桥
B.老师把交叉的意见进行了整合
C.我国的公路和铁路交叉，交通非常便捷
D.老师给我们布置了交叉作业

答案

3. D
易错警醒“交叉”是多义词，其意思有：①几个方向不同的线条或线路互相穿过。②不同事物有部分相同，重合。③间隔穿插。再结合语句及选项，可知“活动交叉进行”和“交叉作业”中“交叉”的意思都是“间隔穿插”。
4. 新考法 仿写诗句 读一读下面的诗句，注意加点的部分，再仿照着写一写。

答案

示例：飘的云是金的，洒的光是金的，落的叶是金的，连拂过耳边的风也是金的。

解析

这道题要求我们观察加点部分的排比句式特点，围绕同一个核心特点，用结构相近的短句串联不同的相关事物，写出有画面感的小诗片段。我们可以先选定一个自己喜欢的核心色彩，再选取生活里对应的相关事物，仿照句式创作即可。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
校园的早晨
，
怎样的
美好
呢！
和煦的阳光
，
宽敞的教室
，
孩子们的笑脸
。

答案

4. [示例]校园的早晨 美好 和煦的阳光 宽敞的教室 孩子们的笑脸
5. 根据所学内容填空。
(1)母亲啊！
天上的风雨来了
，鸟儿躲到它的巢里；心中的
风雨来了
，
我只躲到你的怀里
。
(2)所有的绿
集中起来
，挤在一起，
重叠在一起
，
静静地交叉在一起
。
(3)诗是人类向未来
所寄发的信息
，诗给人类以
朝向理想的勇气
。

答案

5. (1)天上的风雨来了 风雨来了 我只躲到你的怀里
(2)集中起来 重叠在一起 静静地交叉在一起
(3)所寄发的信息 朝向理想的勇气