yào shi wǒ xiě shàng xuě huā
要是我写上“雪花”
wǒ lì kè jiù xiǎng () gè xuě rén, () yī chǎng xuě zhàng
我立刻就想()个雪人,()一场雪仗
xuě rén wéi zhe wéi jīn chòng wǒ xiào
雪人围着围巾冲我笑
hǎo xiàng zài shuō “nǐ zhēn bàng”
好像在说“你真棒”
1 将下列表示动作的词填入文中括号。(填序号)(4分)
①跃 ②打 ③涌 ④堆
2 借助图画阅读 当“我”写“大海”时,“我”的眼前没有出现的是(多选,填序号)(2分) ()
① ② ④
3 “我”是个()的孩子。(多选,填序号)(2分)
①乐观、自信 ②想象力丰富 ③善于思考
4 当你写某个词语时,你的眼前会出现什么? 想一想,写一写(2分)
我的笔写好了“池塘”,我就看见。
答题方法 借助图画阅读(一下第八单元阅读要素)

1 ③ ① ④ ②
解析 本题考查动词的掌握和使用。“跃”是跳的意思。“打”本意是击,还可表示各种动作,代替许多有具体意义的动词。“涌”指水或云气冒出。“堆”指累积,聚集在一起。根据括号前后的上下文选择合适的动词即可。
2 ①③
解析 本题考查信息提取。阅读儿歌的第二节可知,当“我”写“大海”时,眼前出现了海浪和海豚,没有出现黄鹂和水草,所以选择①③。
3 ②③
解析 本题考查整体感知和评价鉴赏。阅读诗歌可知,每当“我”写字时,总会联想到与这些字相关的事物,由此可以看出“我”是个想象力丰富、善于思考的孩子。
4 示例:又绿又圆的荷叶,粉色的荷花,还有蹲在荷叶上唱歌的小青蛙
解析 本题考查联想能力。根据题干联想和池塘有关的事物。答案不唯一,符合要求即可。