2026年暑假作业安徽教育出版社七年级生物苏教版第10页答案
12. (2025·资阳中考)下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是
(
A
)


A.左右两侧都应保持在阴暗环境中
B.左右两侧的温度都应保持 $30\ °\mathrm{C}$
C.左右两侧鼠妇的数量可以不同
D.左右两侧的湿度可以不同

答案

12.A
13.《说苑·正谏》中记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。”下列分析错误的是 (
A
)

A.影响园中树木生长的非生物因素只有阳光、露水
B.生物与环境之间是相互影响的
C.蝉与螳螂、螳螂与黄雀之间都存在捕食关系
D.露水、树、螳螂都属于影响蝉生活的生态因素

答案

13.A
14.小强和几个同学利用假期对某森林进行了调查。下面是他们调查报告中的一段话,请分析并回答下列相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)右图所示为小强画出的该生态系统的食物网,该食物网中共有
4
条食物链,其中最长的一条食物链是
绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰


(2)该食物网中的绿色植物属于生态系统组成成分中的
生产者
,吃草籽的鸟属于
消费者

(3)该生态系统中,吃草籽的鸟与杂食性鸟是
竞争
关系。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟和鹰,会造成
昆虫
大量繁殖,毁坏森林,使生态系统失去平衡。
(5)该生态系统的能量流动是从植物通过
光合
作用固定
太阳能
开始的。

答案

14.(1)4 绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
(2)生产者 消费者
(3)竞争
(4)鼠 昆虫
(5)光合 太阳能
15. (2025·福建中考)土壤盐碱化是农业面临的重大难题,种植耐盐碱植物可有效开发和利用盐碱地。甜高粱具有较强的耐盐碱能力,为研究土壤盐含量对甜高粱成熟期茎秆生长的影响,科研人员将某农田分成5组,用5种不同含量的盐进行处理(如下表),以①组为对照,每组40株。该试验田采用人工播种,统一管理。成熟期取样,测定不同盐含量条件下的茎秆干重和茎秆糖含量,结果见图1、图2。



(1)实验中“减少偶然性”的措施是
每组40株

(2)随着土壤盐含量的增加,甜高粱茎秆干重的变化趋势是
先增加后减少

(3)结合图1和图2,综合分析土壤盐含量对甜高粱茎秆生长的抑制情况:
土壤盐含量超过3.00 g·kg⁻¹时,甜高粱茎秆干重和糖含量都受到抑制,且土壤盐含量越高,抑制作用越显著

(4)实验结果表明,第
(填序号)组的土壤盐含量最适宜种植甜高粱。该盐含量的土壤不适合种植大豆,理由是
大豆和甜高粱的耐盐碱能力不同(合理即可)

答案

15.(1)每组40株
(2)先增加后减少
(3)土壤盐含量超过3.00 g·kg⁻¹时,甜高粱茎秆干重和糖含量都受到抑制,且土壤盐含量越高,抑制作用越显著
(4)② 大豆和甜高粱的耐盐碱能力不同(合理即可)