14.甘蓝植株矮且粗壮,基生叶质厚,层层包裹成球状体,呈淡绿色或紫色。总状花序顶生及腋生;花淡黄色,萼片直立;长角果呈圆柱形,种子呈圆球形。图甲所示是我们常吃的结球甘蓝,图乙是叶芽的结构图。下列叙述不正确的是()

A.根据材料可知甘蓝属于被子植物

B.图甲中甘蓝的可食用部分主要由图乙中的2发育而来
C.图甲中的A由图乙中的3发育而来
D.图乙中将来发育成新芽的有2和4

14.D

15. 下图中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图,下列叙述正确的是 ()

A.②所示结构成熟后会散发出大量的花粉

B.果实内有多个种子,说明③内有多个胚珠
C.完成传粉、受精后,受精卵会发育成果实
D.图丙所示的种子结构有利于种子的萌发

15.B

16.植物的根、茎、叶、芽、种子都有自己的生理特征，又都有生命关联。图甲所示是根尖的结构，图乙所示为某一植物的一段枝条，图丙为叶芽(纵切)的结构示意图，图丁为双子叶植物种子的结构示意图，据图回答下列问题。

(1)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的[]吸收的，然后运输到植物体的各个器官。
(2)图乙中的3是由图丙中的[]发育而来的，也是由图丁中的[12]发育而来的。
(3)图丁中的9、10、12、13合称为，它是新植物的幼体。种子在萌发初期，所需要的营养物质来自[]。

16.(1)A 成熟区
(2)7 芽轴 胚芽
(3)胚 13 子叶

17. 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年的历史。右图是培育出的绿豆芽及其可食用部位。某兴趣小组的同学认为绿豆种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是他们选取150粒饱满的绿豆种子，设计了以下实验进行探究。

[实验材料]
同一品种、大小相同且饱满的绿豆种子150粒，培养皿，餐巾纸，记号笔，恒温培养箱等。
[实验方案]
同学们先取了100粒绿豆种子，按照下表所示实验方案对种子进行处理，并观察、记录种子的萌发情况。

[实验分析]
(1)在绿豆种子萌发过程中，先发育，突破种皮，形成根；发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
(2)每组放入50粒同一品种、大小相同的绿豆种子的目的是。
(3)①组和②组可以形成一组对照实验，变量是，根据实验结果可得出的实验结论是。
(4)请你用剩余的50粒种子补充设计第③组实验，进一步探究其他因素对种子萌发的影响。具体的处理方式是；得出的实验结论是。
(5)根据以上3组实验的结果推测，种质库中适于保存绿豆等作物种子的条件是。

17.(1)胚根 胚芽
(2)减小误差,提高实验结果的准确性(或减少偶然因素对实验结果的影响,使结果更准确)
(3)温度 种子的萌发需要适宜的温度
(4)将 50 粒绿豆种子均匀撒在培养皿内的餐巾纸上,不加水,放在 25 ℃的恒温培养箱中(合理即可)
种子的萌发需要适量的水(合理即可)
(5)低温、干燥