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Ⅲ. Listen and judge. 听录音,判断图片与听到的内容是(T)否(F)相符。(12分)
13.
235 326
(
14.
(
15.
800 326
(
16.
235 721
(
17.
(
18.
800 721
(
13.
(
F
)14.
(
T
)15.
(
F
)16.
(
F
)17.
(
T
)18.
(
T
)答案
13.F 14.T 15.F 16.F 17.T 18.T
解析
【分析】本题为英语听力判断题，解题思路：首先明确题目要求——听录音后判断图片内容与听到的听力信息是否相符，相符选T，不符选F。解题时需先快速浏览所有题目对应的图片，预判图片的核心内容（如物品、动作、场景等）；听录音时，针对每道题的对应内容抓取关键信息；听完后逐一核对图片与听力信息的匹配情况，得出每道题的判断结果。
【解析】本题共6道小题，需逐题核对图片与听力内容：13题图片与听力内容不相符，故判断为F；14题图片与听力内容相符，故判断为T；15题图片与听力内容不相符，故判断为F；16题图片与听力内容不相符，故判断为F；17题图片与听力内容相符，故判断为T；18题图片与听力内容相符，故判断为T。
【答案】13.F 14.T 15.F 16.F 17.T 18.T
【知识点】听力理解 正误判断
【点评】本题考查学生的英语听力信息捕捉与匹配能力，属于基础听力题型，要求学生能准确抓取听力中的关键细节并与图片内容对应，整体难度适中，适合考查学生的听力基础。
【难度系数】0.5
【解析】本题共6道小题，需逐题核对图片与听力内容：13题图片与听力内容不相符，故判断为F；14题图片与听力内容相符，故判断为T；15题图片与听力内容不相符，故判断为F；16题图片与听力内容不相符，故判断为F；17题图片与听力内容相符，故判断为T；18题图片与听力内容相符，故判断为T。
【答案】13.F 14.T 15.F 16.F 17.T 18.T
【知识点】听力理解 正误判断
【点评】本题考查学生的英语听力信息捕捉与匹配能力，属于基础听力题型，要求学生能准确抓取听力中的关键细节并与图片内容对应，整体难度适中，适合考查学生的听力基础。
【难度系数】0.5
Ⅳ. Listen and choose. 听录音,选择正确的答语。(5分)
(
C. I was ill.
(
C. He often watches TV.
(
C. Go straight and turn right.
(
C. It begins at ten to six.
(
C. Yes, please.
(
B
)19. A. I am flying a kite. B. I'm going to draw.C. I was ill.
(
A
)20. A. I think it's blood. B. Of course I can.C. He often watches TV.
(
B
)21. A. No, it isn't. B. Yes, there is.C. Go straight and turn right.
(
C
)22. A. It is on TV. B. He gets up before nine.C. It begins at ten to six.
(
C
)23. A. Here you are. B. Let's go back.C. Yes, please.
答案
19.B 20.A 21.B 22.C 23.C
解析
【分析】
本题为听力情景选择题，需结合听力问句的语境，匹配答语的时态、句型及语义是否契合。解题思路：先判断每道题问句的核心（如计划、猜测、句型、时间、请求等），再筛选对应答语。
【解析】
19题：听力问句核心为询问“打算做什么”，A是现在进行时（正在做），B是一般将来时（计划做），C是过去状态，故选B；
20题：听力问句核心为询问“某物是什么”，A是猜测内容，B是能力答语，C是频率描述，故选A；
21题：听力问句为there be句型的一般疑问句，答语需用there be结构，A对应it is类问句，C为指路答语，故选B；
22题：听力问句核心为询问“某事开始时间”，A是地点，B是起床时间，C是开始时间，故选C；
23题：听力问句为请求类，A是递东西，B是提议回去，C是同意请求，故选C。
【答案】
19.B 20.A 21.B 22.C 23.C
【知识点】
听力理解、情景交际、句型匹配
【点评】
本题为基础听力情景应答题，考查日常交际用语的运用，需学生熟悉不同语境下的答语匹配，属于常规题型。
【难度系数】
0.5
本题为听力情景选择题，需结合听力问句的语境，匹配答语的时态、句型及语义是否契合。解题思路：先判断每道题问句的核心（如计划、猜测、句型、时间、请求等），再筛选对应答语。
【解析】
19题：听力问句核心为询问“打算做什么”，A是现在进行时（正在做），B是一般将来时（计划做），C是过去状态，故选B；
20题：听力问句核心为询问“某物是什么”，A是猜测内容，B是能力答语，C是频率描述，故选A；
21题：听力问句为there be句型的一般疑问句，答语需用there be结构，A对应it is类问句，C为指路答语，故选B；
22题：听力问句核心为询问“某事开始时间”，A是地点，B是起床时间，C是开始时间，故选C；
23题：听力问句为请求类，A是递东西，B是提议回去，C是同意请求，故选C。
【答案】
19.B 20.A 21.B 22.C 23.C
【知识点】
听力理解、情景交际、句型匹配
【点评】
本题为基础听力情景应答题，考查日常交际用语的运用，需学生熟悉不同语境下的答语匹配，属于常规题型。
【难度系数】
0.5
Ⅴ. Listen and choose. 听录音,选择与对话内容相符的句子。(4分)
(
B. Nick is riding a bike now.
(
B. They're going to the playground.
(
B. Kelly doesn't often go snorkelling.
(
B. Leo can visit websites.
(
A
)24. A. Nick is riding a jet-ski.B. Nick is riding a bike now.
(
B
)25. A. They're going to go fishing.B. They're going to the playground.
(
B
)26. A. Kelly often goes snorkelling.B. Kelly doesn't often go snorkelling.
(
A
)27. A. Leo can make phone calls.B. Leo can visit websites.
答案
24.A 25.B 26.B 27.A
解析
【分析】
本题为听力选择题，解题思路为：先预读各小题选项，标记出每个选项的核心关键词（如人物、动作、计划等）；听录音时，重点捕捉与关键词相关的信息，将录音内容与选项匹配，选出相符的答案。
【解析】
24题：预读选项可知核心是Nick的动作，听录音时捕捉到Nick骑jet-ski的信息，对应选项A；
25题：预读选项核心是计划的地点/活动，录音提到要去playground，对应选项B；
26题：预读选项核心是Kelly是否常去snorkelling，录音明确Kelly不常去，对应选项B；
27题：预读选项核心是Leo的能力，录音提到Leo能make phone calls，对应选项A。
【答案】
24.A 25.B 26.B 27.A
【知识点】
听力理解、信息匹配、情景对话
【点评】
本题为基础听力题型，考查对对话关键信息的捕捉与匹配能力，需通过预读选项提前明确听音重点，整体难度不大。
【难度系数】
0.6
本题为听力选择题，解题思路为：先预读各小题选项，标记出每个选项的核心关键词（如人物、动作、计划等）；听录音时，重点捕捉与关键词相关的信息，将录音内容与选项匹配，选出相符的答案。
【解析】
24题：预读选项可知核心是Nick的动作，听录音时捕捉到Nick骑jet-ski的信息，对应选项A；
25题：预读选项核心是计划的地点/活动，录音提到要去playground，对应选项B；
26题：预读选项核心是Kelly是否常去snorkelling，录音明确Kelly不常去，对应选项B；
27题：预读选项核心是Leo的能力，录音提到Leo能make phone calls，对应选项A。
【答案】
24.A 25.B 26.B 27.A
【知识点】
听力理解、信息匹配、情景对话
【点评】
本题为基础听力题型，考查对对话关键信息的捕捉与匹配能力，需通过预读选项提前明确听音重点，整体难度不大。
【难度系数】
0.6
