中华穿山甲
中华穿山甲，亦称“鲮鲤”，是中国国家一级保护野生动物。中华穿山甲在浙江的生态系统中安然生存，它们的出现印证了浙江生态环境的和谐与美好。
中华穿山甲主要分布在我国长江以南的省区，文献记载广东、福建、安徽、浙江等地均有分布，但通常不跨越长江。浙江钱江源国家公园是中华穿山甲的重要栖息地。
成年中华穿山甲，头体长42~92厘米，尾长28~35厘米，体重2~7千克，头面、颈背、体背及两侧、四肢外侧、尾背腹面覆盖鳞片，其余部分仅生有稀疏毛发，无鳞片。躯干鳞片与体轴平行，共15~18列；尾巴上覆盖纵向鳞片，每侧16~19枚，大多呈黑、棕、深灰色。长有一双小眼睛，耳朵裸露在外；吻¹细长，头部呈圆锥状；背部略隆起，四肢粗短。
中华穿山甲一般栖息在人为干扰少，食物水源丰富，气候温暖湿润，乔木郁闭度适中，林下灌草茂密，海拔较低的向阳低山丘陵。它主要以白蚁为食，对蚁的种类表现出选择性，是高度狭食性动物。挖掘能力极强，营地下穴居生活。体温比其他哺乳动物低，调节能力也较弱。遇到危险时，它会就地卷成球状，用体表坚硬的甲片保护腹部。
中华穿山甲具有重要的生态价值，它能控制森林生态系统中白蚁的数量，减少白蚁对森林树木的危害。它还具有重要的科学研究价值和科普价值，是研究哺乳动物系统发育、起源演化、适应进化不可缺少的模式动物，也是用来研究因人类活动而濒临灭绝的代表性物种。
穿山甲是地球上现存唯一的披鳞甲的哺乳动物，已在地球上存在了至少5000万年。目前全球现存的8种穿山甲中有3种属于极度濒危，分别为中华穿山甲、马来穿山甲和菲律宾穿山甲。因巨大的市场需求和利益，中华穿山甲被大量猎杀。同时，栖息地的丧失和破碎化，以及中华穿山甲极易捕捉、繁殖力低下的特性，导致其被过度捕捉，种群结构遭到破坏后很难恢复。现在中华穿山甲在多数分布区几乎绝迹。
2020年6月，我国将穿山甲属所有种由国家二级保护野生动物提升至一级。在2020年版的《中华人民共和国药典》中，穿山甲被除名，意味着以后穿山甲不再入药，所有穿山甲的活体、死体及制品的国际商业性贸易均被禁止。
（有改动）
注释
①吻：文中指动物的嘴。
1.获取信息 以下哪一项不是中华穿山甲面临的威胁?(2分) （）
A.栖息地的丧失和破碎化 B.繁殖力低下且极易捕捉
C.被广泛用作中药材,市场需求巨大 D.具有较弱的体温调节能力
2.整体感知 文章分别从哪5个方面介绍了中华穿山甲?请仿照示例填写下图。(4分)

3.获取信息 依依读了文章后,为中华穿山甲设计了一张简介卡,请根据文章内容将简介卡补充完整。(5分)

4.评价鉴赏 先判断下列句子使用了什么说明方法(填序号),再选择其中一句说说这样写的好处。(4分)
考点10 阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法
①举例子 ②列数字 ③打比方 ④分类别
(1)成年中华穿山甲,头体长42~92厘米,尾长28~35厘米,体重2~7千克。 ()
(2)中华穿山甲的吻细长,头部呈圆锥状;背部略隆起,四肢粗短。 ()
我选择句(填序号),这样写的好处:。
5.评价鉴赏 第4自然段中的加点词语“一般”能否删去?为什么?(3分)
我认为删去。因为
6.评价鉴赏 有人说:“中华穿山甲作为极度濒危物种,其保护仅依赖于法律的完善和贸易禁令就可以了,我们能做的微乎其微。”你认同这个观点吗?请说出你的理由。(3分)
我这个观点,因为

1. D2. 答案 ①外形特征 ②生活习性 ③生态价值及科学价值 ④生存现状及保护措施“三段式”解析第一步:明考点,知考向把握段落的主要内容第二步:学方法,理思路先根据关键语句把握段落内容,再仿照示例进行概括。阅读第3自然段可知,这一自然段主要讲述了中华穿山甲的外形特征。阅读第4自然段,由“栖息”“主要以白蚁为食”“穴居生活”“遇到危险时……用体表坚硬的甲片保护腹部”可知,这一自然段主要讲述了中华穿山甲的生活习性。阅读第5自然段,由“中华穿山甲具有重要的生态价值”“它还具有重要的科学研究价值和科普价值”可知,这一自然段主要讲述了中华穿山甲的生态价值及科学价值。阅读第6、7自然段,由“穿山甲是地球上现存唯一的披鳞甲的哺乳动物”“现在中华穿山甲在多数分布区几乎绝迹”“我国将穿山甲属所有种由国家二级保护野生动物提升至一级”可知,这两个自然段讲述的是中华穿山甲的生存现状及保护措施。第三步:做订正,养习惯红笔订正,总结答题方法。3. 一 白蚁 穴 长江以南 遇到危险时,就地卷成球状,用体表坚硬的甲片保护腹部4. (1)② (2)③(示例1)(1) 运用了列数字的说明方法,用准确、具体的数据对成年中华穿山甲的外形加以说明,具体准确地说明了成年中华穿山甲的外形特征,使说明更准确、严谨、有说服力 (示例2)(2) 运用了打比方的说明方法,将中华穿山甲头部的整体形状比作圆锥,生动形象地说明了中华穿山甲的外形特征,使文章更加通俗有趣答题模板运用了列数字的说明方法,用准确、具体的数据对……加以说明,具体准确地说明了……(事物)的……(特点),使说明更准确、严谨、有说服力。运用了打比方的说明方法,将……比作……,生动形象地说明了……(事物)的……(特点),使文章更加通俗有趣。5. 不能 “一般”的意思是“普通,通常”,在文中指通常情况下,中华穿山甲栖息在人为干扰少,食物水源丰富的地方,但不排除特殊情况。如果删去“一般”,句子意思就变成了中华穿山甲都栖息在人为干扰少,食物水源丰富的地方,表达的意思过于绝对,不符合实际情况。“一般”这一词语的使用,体现了说明文语言的准确性和严谨性。评分标准:解释出词语的意思,得1分;分析删去词语后句子意思的变化,得1分;表明词语的表达效果,得1分;只答“不能”,不得分。6. 不认同 (示例)虽然法律的完善和贸易禁令是保护中华穿山甲的重要手段,但这还远远不够,保护中华穿山甲还需要其他方面的措施,如加强栖息地保护、增强公众保护意识等。只有全社会共同努力,才能为中华穿山甲创造一个安全、和谐的生存环境。

【分析】
本题围绕中华穿山甲的说明文阅读设置多类题型，涵盖信息获取、内容概括、说明方法分析、说明文语言鉴赏、观点评价等考点。解题时需先明确各题型的考查方向：信息获取题需对比选项与文章内容找差异；内容概括题需梳理段落核心内容并归类；说明方法题需识别常见说明方法并分析作用；词语删改题需从说明文语言准确性角度分析；观点评价题需先明确态度，再结合实际阐述理由。
【解析】
1. 信息获取题：逐一分析选项，A栖息地丧失和破碎化是中华穿山甲面临的威胁；B繁殖力低下且易捕捉是其被过度捕猎的原因，属于威胁；C被广泛用作中药材、市场需求大是其濒危的主要威胁；D体温调节能力弱并非其面临的生存威胁，故选D。
2. 整体感知题：梳理文章段落内容，第3段讲外形特征，第4段讲生活习性，第5段讲生态价值及科学价值，第6、7段讲生存现状及保护措施，据此概括。
3. 信息补充题：根据文章对应内容，中华穿山甲为哺乳动物，以白蚁为食，穴居，分布于长江以南，防御方式是遇危险卷成球状用甲片保护腹部。
4. 说明方法题：(1)句用具体数据说明成年中华穿山甲的外形，是列数字；(2)句将中华穿山甲头部比作圆锥，是打比方。选(1)句的话，列数字能准确说明外形特征，增强说服力；选(2)句的话，打比方能生动形象说明外形，增强趣味性。
5. 词语删改题：“一般”体现说明文语言准确性，解释其含义，说明删去后表意绝对，不符合实际，故不能删。
6. 观点评价题：先明确不认同，再阐述理由，指出保护中华穿山甲除法律和贸易禁令外，还需栖息地保护、公众意识提升等全社会共同努力。
【答案】
1. D
2. ①外形特征 ②生活习性 ③生态价值及科学价值 ④生存现状及保护措施
3. 一 白蚁 穴 长江以南 遇到危险时，就地卷成球状，用体表坚硬的甲片保护腹部
4. (1)② (2)③；示例：(1) 运用了列数字的说明方法，用准确、具体的数据对成年中华穿山甲的外形加以说明，具体准确地说明了成年中华穿山甲的外形特征，使说明更准确、严谨、有说服力
5. 不能 “一般”的意思是“普通，通常”，在文中指通常情况下，中华穿山甲栖息在人为干扰少，食物水源丰富的地方，但不排除特殊情况。如果删去“一般”，句子意思就变成了中华穿山甲都栖息在人为干扰少，食物水源丰富的地方，表达的意思过于绝对，不符合实际情况。“一般”这一词语的使用，体现了说明文语言的准确性和严谨性
6. 不认同 虽然法律的完善和贸易禁令是保护中华穿山甲的重要手段，但这还远远不够，保护中华穿山甲还需要其他方面的措施，如加强栖息地保护、增强公众保护意识等。只有全社会共同努力，才能为中华穿山甲创造一个安全、和谐的生存环境
【知识点】
说明文阅读、信息获取、说明方法
【点评】
本题围绕中华穿山甲展开，全面考查了说明文阅读的核心能力，从基础信息提取到深层语言赏析、观点评价，题型设置合理，既检验学生的阅读能力，又传递了保护濒危物种的意识，是一道兼具知识性与教育性的题目。
【难度系数】
0.5