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3. 爸爸开车带着小明行驶在高速公路上,小明看到如图所示的限速标志,想起了学过的“动能”的知识,提出了一系列有关的问题.其中最有探究价值且易于探究的是（
A.物体的动能与物体的形状是否有关
B.物体的动能与它的速度是否有关
C.物体的动能与它的质量和速度是否有关
D.物体的动能与哪些因素有关
C
）A.物体的动能与物体的形状是否有关
B.物体的动能与它的速度是否有关
C.物体的动能与它的质量和速度是否有关
D.物体的动能与哪些因素有关
答案
3. C
解析:物体的动能与物体的速度和质量有关,速度越大、质量越大,动能越大.根据题图可知,不同类型的车辆限速不同,所以最有探究价值且易于探究的科学问题是“物体的动能大小与它的质量和速度是否有关”.
解析:物体的动能与物体的速度和质量有关,速度越大、质量越大,动能越大.根据题图可知,不同类型的车辆限速不同,所以最有探究价值且易于探究的科学问题是“物体的动能大小与它的质量和速度是否有关”.
解析
【分析】
首先结合题目给出的高速限速标志场景梳理信息：图中三类车辆限速不同，小型载客汽车限速100，大巴、载货汽车限速80，不同车型的质量有明显差异，同时对行驶的最高速度也做了不同限制。接下来逐个比对选项：A选项涉及动能和形状的关系，场景中完全没有和形状相关的提示，完全无关可直接排除；B选项只探究动能和速度的关系，没有用到不同车型质量不同的信息，探究方向过于片面；D选项“动能与哪些因素有关”的问题过于宽泛，没有明确指向，很难直接开展针对性探究；只有C选项同时指向质量和速度两个变量，完全贴合场景给出的信息，指向明确，很容易用控制变量法设计实验完成探究，是最符合要求的选项。
【解析】
解：结合题图信息可知，高速公路上对不同类型的车辆设定了不同的最高行驶速度：小型载客汽车限速100km/h，大型客车、载货汽车限速80km/h，不同类型车辆的质量差异明显，同时限速数值也有区别。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：限速标志的场景中没有任何和物体形状相关的提示，该问题与场景无关，没有探究价值，不符合要求；
2. 选项B：仅探究动能与速度的关系，忽略了不同车辆质量不同、限速不同的核心信息，探究方向过于片面，不符合场景给出的全部条件；
3. 选项C：该问题同时指向动能的两个核心潜在影响因素：质量和速度，完全贴合不同车型质量不同、限速不同的场景信息，问题指向明确，可通过控制变量法轻松设计实验完成探究，既具备实际探究价值，也易于开展探究；
4. 选项D：“物体的动能与哪些因素有关”的描述过于宽泛，没有明确的探究方向，无法直接开展针对性的探究活动，不符合要求。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动能的影响因素，科学探究问题筛选
【点评】
本题结合生活中高速公路限速的真实场景命题，既考察了学生对动能相关知识点的掌握，也重点考察了学生筛选“有探究价值且易于探究”的科学问题的能力，引导学生要结合给定场景的信息，选择指向明确、贴合实际的探究方向，避免问题过于宽泛或者片面，同时也能让学生理解限速规定背后的物理逻辑，建立交通安全的物理认知。
【难度系数】
0.6
首先结合题目给出的高速限速标志场景梳理信息：图中三类车辆限速不同，小型载客汽车限速100，大巴、载货汽车限速80，不同车型的质量有明显差异，同时对行驶的最高速度也做了不同限制。接下来逐个比对选项：A选项涉及动能和形状的关系，场景中完全没有和形状相关的提示，完全无关可直接排除；B选项只探究动能和速度的关系，没有用到不同车型质量不同的信息，探究方向过于片面；D选项“动能与哪些因素有关”的问题过于宽泛，没有明确指向，很难直接开展针对性探究；只有C选项同时指向质量和速度两个变量，完全贴合场景给出的信息，指向明确，很容易用控制变量法设计实验完成探究，是最符合要求的选项。
【解析】
解：结合题图信息可知，高速公路上对不同类型的车辆设定了不同的最高行驶速度：小型载客汽车限速100km/h，大型客车、载货汽车限速80km/h，不同类型车辆的质量差异明显，同时限速数值也有区别。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：限速标志的场景中没有任何和物体形状相关的提示，该问题与场景无关，没有探究价值，不符合要求；
2. 选项B：仅探究动能与速度的关系，忽略了不同车辆质量不同、限速不同的核心信息，探究方向过于片面，不符合场景给出的全部条件；
3. 选项C：该问题同时指向动能的两个核心潜在影响因素：质量和速度，完全贴合不同车型质量不同、限速不同的场景信息，问题指向明确，可通过控制变量法轻松设计实验完成探究，既具备实际探究价值，也易于开展探究；
4. 选项D：“物体的动能与哪些因素有关”的描述过于宽泛，没有明确的探究方向，无法直接开展针对性的探究活动，不符合要求。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动能的影响因素，科学探究问题筛选
【点评】
本题结合生活中高速公路限速的真实场景命题，既考察了学生对动能相关知识点的掌握，也重点考察了学生筛选“有探究价值且易于探究”的科学问题的能力，引导学生要结合给定场景的信息，选择指向明确、贴合实际的探究方向，避免问题过于宽泛或者片面，同时也能让学生理解限速规定背后的物理逻辑，建立交通安全的物理认知。
【难度系数】
0.6
4. 关于能的概念,下列说法正确的是
（
A.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以子弹具有能
B.用线悬吊着的小球,因为小球没有做功,所以小球不具有能
C.甲物体的速度比乙物体的速度大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大
D.甲物体的位置比乙物体的位置高,则甲物体的重力势能一定比乙物体的重力势能大
（
A
）A.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以子弹具有能
B.用线悬吊着的小球,因为小球没有做功,所以小球不具有能
C.甲物体的速度比乙物体的速度大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大
D.甲物体的位置比乙物体的位置高,则甲物体的重力势能一定比乙物体的重力势能大
答案
4. A
解析:在空中飞行的子弹,因为能够做功,所以具有能,A正确;用线悬吊着的小球,尽管小球没有做功,但是它具有重力势能,B错误;动能与物体的质量和速度有关,不能单独从速度角度判断动能的大小,C错误;重力势能与物体的质量和高度有关,不能单独从高度角度判断重力势能的大小,D错误.
解析:在空中飞行的子弹,因为能够做功,所以具有能,A正确;用线悬吊着的小球,尽管小球没有做功,但是它具有重力势能,B错误;动能与物体的质量和速度有关,不能单独从速度角度判断动能的大小,C错误;重力势能与物体的质量和高度有关,不能单独从高度角度判断重力势能的大小,D错误.
解析
【分析】
这是一道能量相关的基础概念辨析题，解题思路非常清晰：首先牢记核心定义——只要物体具备对外做功的能力，就说明物体具有能量，不需要物体正在对外做功；之后明确动能的大小由质量、速度两个因素共同决定，重力势能的大小由质量、所处高度两个因素共同决定。接下来逐个对照四个选项，验证每个说法是否符合对应概念的完整要求，就能筛选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析判断：
1. 选项A：在空中飞行的子弹，具备击穿物体对外做功的能力，符合“能够做功就具有能”的定义，因此子弹具有能，该说法正确。
2. 选项B：用线悬吊着的小球，虽然当前没有对外做功，但它处于一定高度，一旦悬挂的线断裂，小球下落就可以对外做功，因此小球具有重力势能，该说法错误。
3. 选项C：动能由物体的质量和速度共同决定，仅知道甲的速度比乙大，不确定二者的质量关系时，无法判定甲的动能一定比乙大，该说法错误。
4. 选项D：重力势能由物体的质量和所处高度共同决定，仅知道甲的位置比乙高，不确定二者的质量关系时，无法判定甲的重力势能一定比乙大，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
能的定义，动能影响因素，重力势能影响因素
【点评】
本题是机械能章节的入门概念辨析题，两个高频易错点很典型：一是容易混淆“能够做功”和“正在做功”，错误认为没有正在做功的物体就不具备能量；二是容易忽略动能、重力势能都是双变量决定的物理量，仅凭速度、高度单一变量就直接判断能量大小，学习时要准确把握概念的完整表述，避免片面判断。
【难度系数】
0.8
这是一道能量相关的基础概念辨析题，解题思路非常清晰：首先牢记核心定义——只要物体具备对外做功的能力，就说明物体具有能量，不需要物体正在对外做功；之后明确动能的大小由质量、速度两个因素共同决定，重力势能的大小由质量、所处高度两个因素共同决定。接下来逐个对照四个选项，验证每个说法是否符合对应概念的完整要求，就能筛选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析判断：
1. 选项A：在空中飞行的子弹，具备击穿物体对外做功的能力，符合“能够做功就具有能”的定义，因此子弹具有能，该说法正确。
2. 选项B：用线悬吊着的小球，虽然当前没有对外做功，但它处于一定高度，一旦悬挂的线断裂，小球下落就可以对外做功，因此小球具有重力势能，该说法错误。
3. 选项C：动能由物体的质量和速度共同决定，仅知道甲的速度比乙大，不确定二者的质量关系时，无法判定甲的动能一定比乙大，该说法错误。
4. 选项D：重力势能由物体的质量和所处高度共同决定，仅知道甲的位置比乙高，不确定二者的质量关系时，无法判定甲的重力势能一定比乙大，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
能的定义，动能影响因素，重力势能影响因素
【点评】
本题是机械能章节的入门概念辨析题，两个高频易错点很典型：一是容易混淆“能够做功”和“正在做功”，错误认为没有正在做功的物体就不具备能量；二是容易忽略动能、重力势能都是双变量决定的物理量，仅凭速度、高度单一变量就直接判断能量大小，学习时要准确把握概念的完整表述，避免片面判断。
【难度系数】
0.8
5. 关于弹性势能的说法正确的是（
A.橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大
B.弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大
C.弹簧越长，它具有的弹性势能越大
D.对于弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大
D
）A.橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大
B.弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大
C.弹簧越长，它具有的弹性势能越大
D.对于弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大
答案
5. D
解析:橡皮泥的形变不属于弹性形变,橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能不会越大,A错误;物体的弹性势能只与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,它具有的弹性势能越大,B、C错误,D正确.
解析:橡皮泥的形变不属于弹性形变,橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能不会越大,A错误;物体的弹性势能只与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,它具有的弹性势能越大,B、C错误,D正确.
解析
【分析】
这道题是弹性势能的概念辨析题，解题时首先要牢牢抓住弹性势能的两个核心判定规则：第一，只有发生弹性形变（撤去外力后能自动恢复原状的形变）的物体才具备弹性势能，发生塑性形变的物体不存在弹性势能；第二，弹性势能的大小只和弹性形变的程度正相关，和物体本身的弹性属性、物体的总长度没有直接关联。接下来我们逐个对照选项，先排除不符合弹性形变要求的选项，再排除混淆无关属性和弹性形变的错误选项，就能得到正确结论。
【解析】
我们逐个对选项进行正误判断：
1. 选项A：橡皮泥的形变属于塑性形变，撤去外力后无法自动恢复原状，不属于弹性形变，无论形变量多大，橡皮泥都不具有弹性势能，A错误。
2. 选项B：弹性是物体本身的固有属性，弹性大不代表弹簧发生了弹性形变，若弹簧没有发生形变，弹性势能为0，弹性势能大小和物体本身的弹性强弱没有直接关系，B错误。
3. 选项C：弹簧的总长度长不代表弹性形变大，若弹簧处于原长状态，哪怕原长很长，弹性势能也为0，弹性势能和弹簧的总长度没有关联，C错误。
4. 选项D：对于弹簧这类弹性物体，弹性势能的大小由弹性形变的程度决定，弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大，D正确。
【答案】
D
【知识点】
弹性势能，弹性形变
【点评】
本题属于基础概念辨析题，易错点是容易混淆塑性形变和弹性形变、弹簧总长度和弹性形变长度，要明确弹性势能的核心逻辑：形变必须是可恢复的弹性形变，且弹性势能仅由弹性形变的大小决定，和其他无关属性没有直接联系。
【难度系数】
0.8
这道题是弹性势能的概念辨析题，解题时首先要牢牢抓住弹性势能的两个核心判定规则：第一，只有发生弹性形变（撤去外力后能自动恢复原状的形变）的物体才具备弹性势能，发生塑性形变的物体不存在弹性势能；第二，弹性势能的大小只和弹性形变的程度正相关，和物体本身的弹性属性、物体的总长度没有直接关联。接下来我们逐个对照选项，先排除不符合弹性形变要求的选项，再排除混淆无关属性和弹性形变的错误选项，就能得到正确结论。
【解析】
我们逐个对选项进行正误判断：
1. 选项A：橡皮泥的形变属于塑性形变，撤去外力后无法自动恢复原状，不属于弹性形变，无论形变量多大，橡皮泥都不具有弹性势能，A错误。
2. 选项B：弹性是物体本身的固有属性，弹性大不代表弹簧发生了弹性形变，若弹簧没有发生形变，弹性势能为0，弹性势能大小和物体本身的弹性强弱没有直接关系，B错误。
3. 选项C：弹簧的总长度长不代表弹性形变大，若弹簧处于原长状态，哪怕原长很长，弹性势能也为0，弹性势能和弹簧的总长度没有关联，C错误。
4. 选项D：对于弹簧这类弹性物体，弹性势能的大小由弹性形变的程度决定，弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大，D正确。
【答案】
D
【知识点】
弹性势能，弹性形变
【点评】
本题属于基础概念辨析题，易错点是容易混淆塑性形变和弹性形变、弹簧总长度和弹性形变长度，要明确弹性势能的核心逻辑：形变必须是可恢复的弹性形变，且弹性势能仅由弹性形变的大小决定，和其他无关属性没有直接联系。
【难度系数】
0.8
6. 《中华人民共和国民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中我们更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为.“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的
（
A.重力
B.动能
C.重力势能
D.弹性势能
（
C
）A.重力
B.动能
C.重力势能
D.弹性势能
答案
6. C
解析:“高空抛物”之所以有巨大的危害性,是因为物体被举高后具有重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大.C正确.
解析:“高空抛物”之所以有巨大的危害性,是因为物体被举高后具有重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大.C正确.
解析
【分析】
这道题要我们判断高空的物体危害性大的原因是具备哪种较大的能量，首先我们可以逐个回忆各选项对应的物理概念：首先明确高空的物体最突出的特点是所处的位置高度很高，先排除不属于能量的选项A重力，再分别辨析动能、重力势能、弹性势能的定义和影响因素：动能和物体运动速度有关，高空静止的物体初始速度很小，动能并不大；弹性势能需要物体发生弹性形变才具备，普通高空抛物的物体没有弹性形变，不具备弹性势能；而重力势能的大小和高度直接相关，高处的物体重力势能大，下落过程中会转化为大量动能，破坏力很强，由此就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：重力是地球对物体的吸引力，属于力的范畴，并非能量，不是高空物体危害性大的原因，A错误；
2. 选项B：动能的大小由物体的质量和速度决定，位于高空的物体初始运动速度很小，动能并不大，下落过程中重力势能才会转化为动能，B错误；
3. 选项C：重力势能的大小由物体的质量和所处高度共同决定，高空的物体所处高度很高，在质量一定时拥有较大的重力势能，下落过程中重力势能会转化为大量动能，对外做功的能力很强，因此高空抛物危害性极大，C正确；
4. 选项D：弹性势能是物体发生弹性形变时才具有的能量，高空抛物的物体没有发生弹性形变，不具备弹性势能，D错误。
【答案】
C
【知识点】
重力势能，动能，弹性势能
【点评】
本题属于基础的机械能概念辨析题，结合生活中的高空抛物场景考察不同形式机械能的特点，易错点是容易误选动能，要明确物体在高空未下落时，是凭借较高的位置储存了大量重力势能，后续下落过程才逐步转化为动能，解题核心是准确区分不同形式机械能的定义和影响因素。
【难度系数】
0.9
这道题要我们判断高空的物体危害性大的原因是具备哪种较大的能量，首先我们可以逐个回忆各选项对应的物理概念：首先明确高空的物体最突出的特点是所处的位置高度很高，先排除不属于能量的选项A重力，再分别辨析动能、重力势能、弹性势能的定义和影响因素：动能和物体运动速度有关，高空静止的物体初始速度很小，动能并不大；弹性势能需要物体发生弹性形变才具备，普通高空抛物的物体没有弹性形变，不具备弹性势能；而重力势能的大小和高度直接相关，高处的物体重力势能大，下落过程中会转化为大量动能，破坏力很强，由此就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：重力是地球对物体的吸引力，属于力的范畴，并非能量，不是高空物体危害性大的原因，A错误；
2. 选项B：动能的大小由物体的质量和速度决定，位于高空的物体初始运动速度很小，动能并不大，下落过程中重力势能才会转化为动能，B错误；
3. 选项C：重力势能的大小由物体的质量和所处高度共同决定，高空的物体所处高度很高，在质量一定时拥有较大的重力势能，下落过程中重力势能会转化为大量动能，对外做功的能力很强，因此高空抛物危害性极大，C正确；
4. 选项D：弹性势能是物体发生弹性形变时才具有的能量，高空抛物的物体没有发生弹性形变，不具备弹性势能，D错误。
【答案】
C
【知识点】
重力势能，动能，弹性势能
【点评】
本题属于基础的机械能概念辨析题，结合生活中的高空抛物场景考察不同形式机械能的特点，易错点是容易误选动能，要明确物体在高空未下落时，是凭借较高的位置储存了大量重力势能，后续下落过程才逐步转化为动能，解题核心是准确区分不同形式机械能的定义和影响因素。
【难度系数】
0.9
7. 骑自行车上坡前往往要用力加速蹬几下,这样做是为了
（
A.增大车的惯性
B.增大车的冲力
C.增大车的动能
D.增大车的势能
（
C
）A.增大车的惯性
B.增大车的冲力
C.增大车的动能
D.增大车的势能
答案
7. C
解析:骑自行车上坡前,往往要用力加速蹬几下,这样车的动能就会增大,上坡时就会有更多的动能转化为重力势能,自行车就会爬得更高.
解析:骑自行车上坡前,往往要用力加速蹬几下,这样车的动能就会增大,上坡时就会有更多的动能转化为重力势能,自行车就会爬得更高.
解析
【分析】
我们可以结合物理概念逐个排除错误选项推导正确答案：第一步先回忆各选项涉及物理量的决定因素，首先惯性只由物体质量决定，自行车总质量不变，惯性不可能增大，直接排除A；其次物理学中不存在“车的冲力”这个规范物理概念，B选项本身表述错误；接下来分析蹬车的实际效果，用力加速蹬几下，会让自行车的速度明显提升，在质量几乎不变的前提下，车的动能就会增大，上坡过程中更多的动能可以转化为重力势能，就能支撑自行车爬得更高更省力；而上坡前自行车的高度几乎没有变化，重力势能并没有增大，因此D错误，最终确定正确选项为C。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：惯性的大小仅由物体的质量决定，加速蹬车的过程中，人和车的总质量没有发生变化，因此车的惯性不会增大，A错误。
2. 选项B：物理学中不存在“车的冲力”这一合法规范的物理概念，该表述本身错误，B错误。
3. 选项C：用力加速蹬车，会增大自行车的行驶速度，在质量不变的情况下，车的动能增大，上坡时更多的动能可以转化为重力势能，让自行车更容易爬上坡，该说法正确。
4. 选项D：上坡前自行车所处的高度几乎没有变化，因此车的重力势能并没有增大，加速蹬车的目的不是直接增大势能，D错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动能的影响因素，机械能转化，惯性的特性
【点评】
本题是机械能相关知识在生活中的典型应用题，易错点是容易误选D，要注意区分上坡前和上坡过程的能量变化，明确不同物理量的决定因素，排除不符合物理规范的错误表述选项，提升用物理原理解释生活现象的能力。
【难度系数】
0.8
我们可以结合物理概念逐个排除错误选项推导正确答案：第一步先回忆各选项涉及物理量的决定因素，首先惯性只由物体质量决定，自行车总质量不变，惯性不可能增大，直接排除A；其次物理学中不存在“车的冲力”这个规范物理概念，B选项本身表述错误；接下来分析蹬车的实际效果，用力加速蹬几下，会让自行车的速度明显提升，在质量几乎不变的前提下，车的动能就会增大，上坡过程中更多的动能可以转化为重力势能，就能支撑自行车爬得更高更省力；而上坡前自行车的高度几乎没有变化，重力势能并没有增大，因此D错误，最终确定正确选项为C。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：惯性的大小仅由物体的质量决定，加速蹬车的过程中，人和车的总质量没有发生变化，因此车的惯性不会增大，A错误。
2. 选项B：物理学中不存在“车的冲力”这一合法规范的物理概念，该表述本身错误，B错误。
3. 选项C：用力加速蹬车，会增大自行车的行驶速度，在质量不变的情况下，车的动能增大，上坡时更多的动能可以转化为重力势能，让自行车更容易爬上坡，该说法正确。
4. 选项D：上坡前自行车所处的高度几乎没有变化，因此车的重力势能并没有增大，加速蹬车的目的不是直接增大势能，D错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动能的影响因素，机械能转化，惯性的特性
【点评】
本题是机械能相关知识在生活中的典型应用题，易错点是容易误选D，要注意区分上坡前和上坡过程的能量变化，明确不同物理量的决定因素，排除不符合物理规范的错误表述选项，提升用物理原理解释生活现象的能力。
【难度系数】
0.8
8. 将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图所示),放手后笔会向上弹起.下列关于该过程中能量变化的叙述正确的是（
A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小
B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大
C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大
D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
C
）A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小
B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大
C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大
D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
答案
8. C
解析:向下按笔的过程中,弹簧的弹性形变程度变大,其弹性势能变大,A错误;向下按笔的过程中,笔的质量不变,高度减小,其重力势能减小,B错误;笔向上弹起的过程中,笔的质量不变,高度增大,笔的重力势能增大,C正确;笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性形变程度变小,其弹性势能变小,D错误.
解析:向下按笔的过程中,弹簧的弹性形变程度变大,其弹性势能变大,A错误;向下按笔的过程中,笔的质量不变,高度减小,其重力势能减小,B错误;笔向上弹起的过程中,笔的质量不变,高度增大,笔的重力势能增大,C正确;笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性形变程度变小,其弹性势能变小,D错误.
解析
【分析】
这道题考查弹性势能和重力势能的大小变化判断，解题核心是明确两类势能的影响因素：弹性势能的大小和物体弹性形变程度相关，同一物体弹性形变越大，弹性势能越大；重力势能的大小和物体质量、所处高度相关，质量不变时，高度越高重力势能越大。接下来分两个阶段逐一验证选项：第一阶段分析向下按笔的过程，先判断弹簧的形变变化，再判断笔的高度变化，即可判断A、B选项正误；第二阶段分析笔向上弹起的过程，先判断笔的高度变化，再判断弹簧的形变恢复情况，即可判断C、D选项正误，最终选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：向下按笔的过程中，弹簧被压缩，弹性形变程度持续变大，因此弹簧的弹性势能增大，并非减小，A错误。
2. 选项B：向下按笔的过程中，笔的质量不变，所处高度不断减小，因此笔的重力势能减小，并非增大，B错误。
3. 选项C：笔向上弹起的过程中，笔的质量不变，所处高度持续增大，因此笔的重力势能随之增大，C正确。
4. 选项D：笔向上弹起的过程中，弹簧逐渐恢复原状，弹性形变程度持续变小，因此弹簧的弹性势能减小，并非增大，D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
弹性势能影响因素，重力势能影响因素
【点评】
本题结合生活中按压圆珠笔弹起的常见场景，考察机械能中两类势能的变化判断，属于基础概念应用题。解题的关键是紧扣势能的影响因素，对应不同过程里形变、高度的实际变化判断能量变化，避免混淆不同阶段的能量转化特点即可顺利解题。
【难度系数】
0.8
这道题考查弹性势能和重力势能的大小变化判断，解题核心是明确两类势能的影响因素：弹性势能的大小和物体弹性形变程度相关，同一物体弹性形变越大，弹性势能越大；重力势能的大小和物体质量、所处高度相关，质量不变时，高度越高重力势能越大。接下来分两个阶段逐一验证选项：第一阶段分析向下按笔的过程，先判断弹簧的形变变化，再判断笔的高度变化，即可判断A、B选项正误；第二阶段分析笔向上弹起的过程，先判断笔的高度变化，再判断弹簧的形变恢复情况，即可判断C、D选项正误，最终选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：向下按笔的过程中，弹簧被压缩，弹性形变程度持续变大，因此弹簧的弹性势能增大，并非减小，A错误。
2. 选项B：向下按笔的过程中，笔的质量不变，所处高度不断减小，因此笔的重力势能减小，并非增大，B错误。
3. 选项C：笔向上弹起的过程中，笔的质量不变，所处高度持续增大，因此笔的重力势能随之增大，C正确。
4. 选项D：笔向上弹起的过程中，弹簧逐渐恢复原状，弹性形变程度持续变小，因此弹簧的弹性势能减小，并非增大，D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
弹性势能影响因素，重力势能影响因素
【点评】
本题结合生活中按压圆珠笔弹起的常见场景，考察机械能中两类势能的变化判断，属于基础概念应用题。解题的关键是紧扣势能的影响因素，对应不同过程里形变、高度的实际变化判断能量变化，避免混淆不同阶段的能量转化特点即可顺利解题。
【难度系数】
0.8
