刘三姐
相传,唐代时有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘,她自幼父母双亡,被哥哥刘二抚养长大。兄妹二人以打柴、捕鱼为生,相依为命。
刘三姐不但勤劳聪明,而且长得宛如出水芙蓉一般,尤其擅长唱山歌,附近的歌手经常聚集到她所在的村子,争相与她学歌、对歌。
当地有一个叫莫怀仁的财主贪图刘三姐的美貌,想要娶刘三姐,遭到了刘三姐的拒绝。莫怀仁怀恨在心,便企图禁歌,却被刘三姐用山歌驳得理屈词穷。
莫怀仁不甘心,请来三个秀才与刘三姐对歌,结果三个秀才被刘三姐弄得丑态百出,大败而归。莫怀仁恼羞成怒,不惜耗费家财去勾结官府,非要置刘三姐于死地。为免遭毒手,刘三姐偕同哥哥在众乡亲的帮助下,趁天黑乘竹筏沿天河顺流直下,辗转来到柳州,在小龙潭村边的立鱼峰东麓的小岩洞居住。
据说来到柳州以后,刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二仍心有余悸,怕刘三姐唱歌再招惹是非,便想方设法阻止她唱歌。
一天,他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐,说:“三妹,用你的手帕角在石头中间钻一个洞,把手帕穿过去!若穿不过去,就不准你出去唱歌!”接着又铁青着脸一字一顿地补充道:“为兄说一不二,绝无戏言。”
起先还是甜甜微笑的刘三姐,看着哥哥的满脸愠色,哪里还敢像往常那样据理争辩,于是拾起丢在面前的石头,暗忖道:“我又不是神仙,手帕角怎能穿得过去?”她下意识地尝试,并唱道:“哥发癫,拿块石头给妹穿;软布穿石怎得过?除非凡妹变神仙!”
“管你是凡人也好,神仙也罢,为兄一言既出,决不更改!”哥哥像是吃了秤砣铁了心,绝不松口。
谁料,刘三姐凄切婉转的歌声直上霄汉,传到了天宫仙女的耳朵里。仙女非常感动,很担心从此听不到刘三姐的歌声。于是,仙女施展法术,从头上拔下一根发簪甩向刘三姐手中的石头,不偏不倚,发簪正好把石头穿了一个圆圆的洞。刘三姐见手帕穿过石头,心中暗喜,放开嗓子唱道:“哎……穿呀穿,柔能克刚好心欢,歌似滔滔柳江水,源远流长永不断!”
第一部分(批注内容)
批注好习惯
【好词语】
“出水芙蓉”这个词语生动形象地写出了刘三姐的美丽与纯洁。
【好描写】
运用侧面描写，通过描写财主企图禁歌被刘三姐驳得理屈词穷及三个秀才对歌时被弄得丑态百出，衬托了刘三姐的歌技惊人，表现出刘三姐的过人智慧和机敏才思。
【有疑问】
刘二会想出哪些办法来阻止刘三姐唱歌呢？
【有体会】
连仙女都因爱听刘三姐的歌声而暗中出手相助，这足以说明刘三姐歌声的美妙！
第二部分(阅读题目及文本)
从此，刘三姐的歌声又萦绕在立鱼峰山顶，慕名前来学歌、对歌的人络绎不绝。
后来，刘三姐在柳州的消息被莫怀仁知道了。他又用重金买通了官府，官府派出众多官兵将立鱼峰团团围住，要捉拿刘三姐。小龙潭村及附近的乡亲闻讯后，都手执锄头、棍棒赶来，准备为救刘三姐与官兵搏斗。刘三姐不忍心让乡亲们受牵连，毅然从山上跳入小龙潭中……
正当刘三姐纵身一跳的时候，狂风大作、天昏地暗。随着一道红光的出现，一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出来，驮着刘三姐，飞入云霄。刘三姐就这样骑着大鲤鱼飞上了天，到天宫成了歌仙。而她的山歌，仍被人们世代传唱着。
(有改动)
1. 整体感知 请结合文章内容，按照起因、经过、结果的顺序梳理文章内容。(2分)

2. 形成解释 刘二为什么让刘三姐用手帕穿石头？(2分) ()
A.担心刘三姐唱歌再招惹是非，想阻止她唱歌。 B.想看看刘三姐是否有软布穿石的神力。
C.想讨好财主莫怀仁，特意找借口为难刘三姐。 D.因被迫离村怪罪刘三姐，故意刁难她。
3. 评价鉴赏 依依和小文在读完文章后，对故事的结尾展开了讨论，请你补全小文的观点。(2分)
依依：故事的最后，善良的刘三姐得到了鲤鱼的帮助，上天成为歌仙，这一结局真是不可思议又美好啊！
小文：是的，我觉得这一结局反映了。
4. 评价鉴赏 文中还有哪些让你感到不可思议的情节？请找出一处，用“”画出来，并仿照示例说说你的感受。(3分)
语句：谁料，刘三姐凄切婉转的歌声直上霄汉，传到了天宫仙女的耳朵里。
感受：刘三姐的歌声竟能直上云霄，传到仙女的耳朵里，这真是不可思议，我从中感受到了民间故事想象奇特的鲜明特点。

5. 整体感知 班级准备制作民间故事分类集，你会将这个故事放在哪一类？请从下列类别中选择一个，并结合故事内容阐述理由。(4分)
类别一：反抗压迫的典范
类别二：正义至上的范本
分类：类别
理由：

1. ①刘三姐逃至柳州,哥哥不允许她唱歌,仙女助其继续唱歌 ②刘三姐遭官兵围捕,为护乡亲们纵身跳潭,大鲤鱼冲出相救,驮她上天成了歌仙
2. A
3. 人们希望刘三姐能摆脱坏人纠缠,拥有美好结局的心愿
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
体会民间故事的特点
第二步:学方法,理思路
结合文章内容和生活实际,体会民间故事的特点。
阅读文章倒数第2自然段可知,刘三姐遭到官兵围捕,为了不牵连乡亲们,刘三姐毅然跳入小龙潭中。结合生活实际可知,刘三姐这样做很可能会丢掉性命,但文章的结尾却设置了鲤鱼相助的情节,让鲤鱼驮着刘三姐飞入云霄。这一不可思议的情节赋予了故事独特的魅力,反映了人们希望刘三姐能摆脱坏人纠缠顺利获救,拥有美好结局的心愿。据此补全小文的观点。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例)语句:于是,仙女施展法术,从头上拔下一根发簪甩向刘三姐手中的石头,不偏不倚,发簪正好把石头穿了一个圆圆的洞。
感受:仙女施展法术,发簪就不偏不倚穿透了石头,这也太神奇了。从仙女的行为中我感受到了仙女的善良,以及仙女对刘三姐的同情。
5. 答案 (示例1)一 本文主要讲述了刘三姐作为普通百姓,在遭受财主莫怀仁的压迫时,不屈不挠,运用自己的聪明才智反抗压迫的故事,因此我会将该故事放在“反抗压迫的典范”中。
(示例2)二 故事中的刘三姐凭借自己的聪明才智战胜心肠歹毒的财主莫怀仁,这是正义的胜利。因此我会将该故事放在“正义至上的范本”中。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
把握文章的主旨
第二步:学方法,理思路
在把握文章主要内容的基础上,分析文章主旨并归类。
首先,把握文章的主要内容。本文主要讲述了刘三姐遭受财主莫怀仁的压迫时,运用自己的智慧反抗压迫的故事。
然后,分析文章的主旨。本文通过刘三姐的故事传递了勇敢面对压迫、坚持正义的重要性,也鼓励人们在面对困难和挑战时,能够像刘三姐一样保持乐观、机智和勇敢。
最后,表明观点。综合刘三姐的种种行为可知,这个故事既是反抗压迫的典范,也是正义至上的范本。因此这道题具有开放性,选择哪一个类别都可以,能结合文章内容,自圆其说即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。