再见,老蓬
吕丽娜
我是一匹名字叫小诺的红色小马。
我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。
老蓬是一匹红色的大马,是我的爸爸,所以我决定偷偷地离开家。
再见,亲爱的老蓬!
开始,旅行很顺利。当我走进了一座黑森林,迷了路……
我很害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他的目光好熟悉……
老鹰飞走了,我才发现他的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?
我继续向南走……
“我”又会有什么奇遇呢 预测的依据

正在这时,一只双头怪物出现了,我吓得浑身发软。
一匹红色的大马不知从哪里冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。
我坐在老蓬的背上,乖乖地让他带我回家。
“我”下次还会离开家吗 预测的依据

老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带着老蓬去任何地方。
下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。
(选入时有删改)
1 依据提示,把你的预测和预测依据写在文中的表格里。
2 读选文,完成下面的流程图。

3 下列对“难道他一直在悄悄地跟着我?”这句话理解正确的一项是(
A.“我”猜到了老蓬在偷偷跟着“我”,“我”感到很不耐烦。
B.“我”没有猜到老蓬在偷偷跟着“我”,但“我”对这只老鹰充满了好奇。
C.“我”猜到了老蓬在偷偷跟着“我”,感受到了老蓬对“我”的爱护和关心。
吕丽娜
我是一匹名字叫小诺的红色小马。
我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。
老蓬是一匹红色的大马,是我的爸爸,所以我决定偷偷地离开家。
再见,亲爱的老蓬!
开始,旅行很顺利。当我走进了一座黑森林,迷了路……
我很害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他的目光好熟悉……
老鹰飞走了,我才发现他的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?
我继续向南走……
“我”又会有什么奇遇呢 预测的依据
正在这时,一只双头怪物出现了,我吓得浑身发软。
一匹红色的大马不知从哪里冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。
我坐在老蓬的背上,乖乖地让他带我回家。
“我”下次还会离开家吗 预测的依据
老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带着老蓬去任何地方。
下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。
(选入时有删改)
1 依据提示,把你的预测和预测依据写在文中的表格里。
2 读选文,完成下面的流程图。
3 下列对“难道他一直在悄悄地跟着我?”这句话理解正确的一项是(
C
)。A.“我”猜到了老蓬在偷偷跟着“我”,“我”感到很不耐烦。
B.“我”没有猜到老蓬在偷偷跟着“我”,但“我”对这只老鹰充满了好奇。
C.“我”猜到了老蓬在偷偷跟着“我”,感受到了老蓬对“我”的爱护和关心。
答案
1.示例:
|“我”又会有什么奇遇呢|预测的依据|
|----|----|
|“我”来到一条小河边想喝水,但却被鳄鱼拉住了腿,它想把“我”拉下去吃掉|①因为上文说到,老鹰将“我”带出了森林,继续向南走“我”会口渴,找地方喝水②上文“我”已经遇到过危险,接下来也未必很顺利|
|“我”下次还会离开家吗|预测的依据|
|①“我”下次还会离开家②“我”下次不会离开家|①因为小马很渴望去很多地方②小马遇到了很多危险,险些送命,因此它不敢再外出|
解析 本题考查学生有依据地进行预测的能力。第一个预测是建立在迷路后遇到老鹰的基础上,可以预测遇到什么危险的事;第二次预测“我”下次是否会离家,仔细阅读选文,预测结果与预测依据需相关联,能够预测合理即可。
2. 老鹰将“我”带出 出现了一只双头怪物 老蓬带“我”回家了(从左至右)
解析 本题考查学生梳理文章内容的能力。根据上下部分旁边的泡泡图,从选文中提取对应的内容并概括作答。事情的结果与起因对应,交代“我”最终的旅行去向。
3.C
解析 本题考查学生对文章内容的理解与辨析能力。选文中没有提及“我”的不耐烦和好奇,所以A、B两项错误;从“这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他的目光好熟悉……”中能感受到这目光中满含关爱,所以C项正确。
|“我”又会有什么奇遇呢|预测的依据|
|----|----|
|“我”来到一条小河边想喝水,但却被鳄鱼拉住了腿,它想把“我”拉下去吃掉|①因为上文说到,老鹰将“我”带出了森林,继续向南走“我”会口渴,找地方喝水②上文“我”已经遇到过危险,接下来也未必很顺利|
|“我”下次还会离开家吗|预测的依据|
|①“我”下次还会离开家②“我”下次不会离开家|①因为小马很渴望去很多地方②小马遇到了很多危险,险些送命,因此它不敢再外出|
解析 本题考查学生有依据地进行预测的能力。第一个预测是建立在迷路后遇到老鹰的基础上,可以预测遇到什么危险的事;第二次预测“我”下次是否会离家,仔细阅读选文,预测结果与预测依据需相关联,能够预测合理即可。
2. 老鹰将“我”带出 出现了一只双头怪物 老蓬带“我”回家了(从左至右)
解析 本题考查学生梳理文章内容的能力。根据上下部分旁边的泡泡图,从选文中提取对应的内容并概括作答。事情的结果与起因对应,交代“我”最终的旅行去向。
3.C
解析 本题考查学生对文章内容的理解与辨析能力。选文中没有提及“我”的不耐烦和好奇,所以A、B两项错误;从“这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他的目光好熟悉……”中能感受到这目光中满含关爱,所以C项正确。
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