10.你想了解“地球的年龄”“地壳的形成”等地质问题，可以阅读()。

A.《人类起源的演化过程》
B.《灰尘的旅行》
C.《看看我们的地球》
D.《宝葫芦的秘密》

10.C

【分析】要解决这道题，需先明确每个选项书籍的核心内容，再匹配题目要求的“地球的年龄”“地壳的形成”等地质问题相关的读物，通过排查书籍主题即可选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项《人类起源的演化过程》围绕人类的起源与演化展开，与地质问题无关；B选项《灰尘的旅行》主要介绍灰尘相关的微生物知识，不符合要求；C选项《看看我们的地球》是科普地球地质知识的读物，包含地球年龄、地壳形成等相关内容，符合题意；D选项《宝葫芦的秘密》是童话作品，与地质问题无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】科普读物内容辨析、地球科学常识
【点评】本题考查对不同科普作品主题的认知，属于基础常识题，通过排除法即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】0.3

(二)判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
1.冰心的第一部诗集《繁星》表达了对母爱、童心和自然的赞美。()
2.中国的《十万个为什么》丛书内容涵盖数学、物理等多个领域。()
3.《宝葫芦的秘密》一书的主人公王葆最终成了一个贪心的孩子。()
4.《小英雄雨来》一书中的雨来是抗日战争时期勇敢机智的小英雄。()
5.《青铜葵花》一书中，青铜一家人历经苦难，放弃了对生活的希望。()

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

【分析】本题考查对经典儿童文学作品的相关常识掌握，需逐个回忆每部作品的作者、主题、内容及人物等知识点，依次判断对错：1. 回忆冰心第一部诗集《繁星》的主题；2. 明确《十万个为什么》的内容范围；3. 掌握《宝葫芦的秘密》中王葆的结局与人物特点；4. 了解《小英雄雨来》主人公的身份与事迹；5. 知晓《青铜葵花》中青铜一家的生活态度。
【解析】1. 冰心的第一部诗集为《繁星》，其核心主题是赞美母爱、童心与自然，故该题判断为√；2. 《十万个为什么》是科普类丛书，内容涵盖数学、物理、生物等多个学科领域，故该题判断为√；3. 《宝葫芦的秘密》中，主人公王葆最终认识到依赖宝葫芦的错误并选择改正，并未成为贪心的孩子，故该题判断为×；4. 《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期雨来勇敢机智与敌人斗争的故事，雨来是著名的抗日小英雄，故该题判断为√；5. 《青铜葵花》中，青铜一家人虽历经生活苦难，但始终保持对生活的热爱与希望，并未放弃，故该题判断为×。
【答案】1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
【知识点】文学常识（儿童文学作品）、名著阅读
【点评】本题围绕多部中小学必读书目设置判断，考查学生对经典儿童文学作品的基础内容掌握情况，属于识记类题目，需平时积累相关名著知识。
【难度系数】0.7

(一)(12分)
①沙漠中有鲜鱼活虾，有人认为这是“”，其实不是。
②澳洲西部是一片大沙漠，干旱少雨，水坑里即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但就在这里，却奇迹般生活着一种“蝾螈(róng yuán)鱼”。原来，当水坑干涸(hé)时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动。为了适应环境，它们用皮肤呼吸，并磨炼出能长期忍饥挨饿的超凡本领。
③沙漠里不仅有鱼，还有虾。在美国的一个大沙漠中有一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨时，虾卵便迅速被孵化成小虾，尽管这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。
④更令人惊奇的是，在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟把干旱的大沙漠作为自己的栖身地。它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也远远比不上。为何它们要离开湖海？对它们来说那才是优越的生活环境呀！科学家分析，也许是由于地球上的一些河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候。
1. 通过阅读，我知道短文里的是()。(2分)
A. 蟹 B. 鱼 C. 鲸 D. 虾
2. 第④自然段中，画线句子运用的说明方法是()。(2分)
A. 作比较 B. 打比方 C. 列数字 D. 举例子
3. 对第①自然段中“天方夜谭”一词理解最恰当的是()。(2分)
A. 指极有可能发生的事
B. 指不可能发生的事
C. 指阿拉伯的民间故事
D. 指夜晚谈天上的事
4. 对第④自然段主要内容概括最恰当的是()。(3分)
A. 沙漠里有螃蟹身影
B. 沙漠是螃蟹优越的生活环境
C. 沙漠螃蟹能够耐旱
D. 沙漠螃蟹耐旱本领令人惊奇
5. 给短文取一个题目，下列选项中最合适的是()。(3分)
A. 干旱少雨的沙漠
B. 耐旱的鱼虾蟹
C. 沙漠里的鱼和虾
D. 沙漠里的奇迹

1.C 2.A 3.B 4.D 5.D

【分析】
1. 第1题：先明确题目要求是找出短文未提及的生物，接着快速浏览全文定位文中出现的生物：第②段提到蝾螈鱼（对应选项B）、第③段提到淡水虾（对应选项D）、第④段提到螃蟹（对应选项A），逐一排除后，鲸未被提及，因此选C。
2. 第2题：回忆说明方法类型，逐一分析选项：作比较是将两种事物对比突出特征，打比方是比喻，列数字是用数字说明，举例子是举实例。第④段画线句将沙漠螃蟹与沙漠飞蝗的耐旱本领对比，属于作比较，因此选A。
3. 第3题：先理解“天方夜谭”本义，再结合第①段语境：有人认为沙漠有鲜鱼活虾是“天方夜谭”，后文用“其实不是”转折说明是事实，因此“天方夜谭”指不可能发生的事，选B。
4. 第4题：概括段落核心内容，第④段核心是沙漠螃蟹耐旱本领极强，远超沙漠飞蝗，令人惊奇。分析选项：A未体现核心，B与原文矛盾，C未体现“令人惊奇”，D最贴合，因此选D。
5. 第5题：选标题需贴合全文主旨，全文围绕沙漠中耐旱的鱼、虾、蟹等生物展开，这些都是沙漠中的奇迹。分析选项：A宽泛，B未点明沙漠，C遗漏螃蟹，D最贴合，因此选D。
【解析】
1. 本题考查信息筛选。通读全文，短文依次提到蝾螈鱼、淡水虾、螃蟹，未提及鲸，因此答案为C。
2. 本题考查说明方法。第④段画线句将沙漠螃蟹与沙漠飞蝗的耐旱本领进行对比，突出螃蟹耐旱本领更强，运用了作比较的说明方法，因此答案为A。
3. 本题考查词语语境义。“天方夜谭”原指不可能发生的荒诞事，结合第①段语境，有人认为沙漠有鲜鱼活虾是不可能的，后文转折说明是事实，因此选B。
4. 本题考查段落内容概括。第④段核心是沙漠螃蟹的耐旱本领远超沙漠飞蝗，令人惊奇。A项未突出核心，B项与原文“湖海才是优越环境”矛盾，C项概括不全面，D项最恰当，因此选D。
5. 本题考查标题选择。短文围绕沙漠中存在耐旱的鱼、虾、蟹等生物展开，这些现象都是沙漠中的奇迹。A项未突出核心，B项未点明“沙漠”，C项遗漏螃蟹，D项最贴合主旨，因此选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D 5.D
【知识点】
词语语境义理解、说明方法辨析、阅读理解信息提取与概括
【点评】
本题为语文阅读理解专项练习题，围绕沙漠生物的耐旱特性设置，涵盖信息筛选、说明方法判断、词语理解、段落概括、标题选择等考点，要求学生认真研读原文，结合语境分析，整体难度适中，能有效考查学生的阅读理解能力。
【难度系数】
0.6