10. 2025年3月,全国两会在北京召开,全国人大代表听取了“一府一委两院”工作报告。对此,同学们展开了激烈讨论,以下观点正确的是()

A.小明:全国人大代表听取工作报告,说明人大代表在行使决定权
B.小红:人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
C.小刚:“一府一委两院”向人民代表大会作报告,说明人民代表大会在行使监督权
D.小敏:人民代表大会产生“一府一委两院”,对它们负责,受它们监督

10. C

【解析】
逐一分析各选项：
A选项：决定权是人民代表大会的法定职权，不属于人大代表的个人权利，观点错误。
B选项：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，人民代表大会是我国国家权力机关，二者不能混淆，观点错误。
C选项：人民代表大会是我国国家权力机关，“一府一委两院”向人民代表大会作工作报告，是人大行使监督权的体现，观点正确。
D选项：“一府一委两院”由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，选项表述逻辑颠倒，观点错误。
【答案】
C
【知识点】
人大的职权、国家机关的关系、根本政治制度
【点评】
本题考查人民代表大会制度相关的易混知识点，需要学生准确区分人大和人大代表的职权、人民代表大会与人民代表大会制度的差异，明确各国家机关的权责关系，是道法学科的常考基础题型。
【难度系数】
0.7

11. 某地民警在对一辆闯红灯的外卖配送摩托进行核查时大吃一惊:该车仅半年就闯红灯924次! 最多时一天闯红灯18次。按《中华人民共和国道路交通安全法》,该驾驶员要为他900多次闯红灯的行为缴纳十几万元的罚款。下列对该驾驶员行为认识正确的是()

A.破坏正常的社会秩序,应受行政处罚
B.闯红灯危害公共安全,应受刑罚处罚
C.将个人利益凌驾于他人利益之上,须承担民事责任
D.外卖员为了生活忙碌奔波,值得同情,批评教育即可

11. B

【分析】
这道题的解题思路是先明确不同性质违法行为的对应责任，再结合题干中驾驶员半年闯红灯924次的极端情节逐一甄别选项：第一步，先回忆行政违法、民事违法、刑事违法的判定标准和对应的处罚类型；第二步，提取题干核心信息：驾驶员短时间内数百次闯红灯，主观上明知闯红灯是危险行为仍长期放任，客观上严重威胁道路上不特定多数人的生命和财产安全，已经不属于普通的交通行政违法；第三步，逐个比对四个选项，排除说法错误的选项，选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
A选项：单次普通闯红灯属于行政违法行为，但该驾驶员半年内闯红灯高达924次，主观恶性极大，已经超出普通行政违法的范畴，不能仅用行政处罚规制，A错误。
B选项：频繁多次闯红灯，会对道路上其他车辆、行人的人身财产安全造成极大威胁，严重危害公共安全，已经触犯刑法，应当受到刑罚处罚，B正确。
C选项：该驾驶员的行为侵犯的是社会公共安全利益，并非特定主体的民事权益，不属于民事违法行为，不需要承担民事责任，C错误。
D选项：外卖员的职业身份不能成为违法犯罪的免责理由，该行为已经具有严重的社会危害性，仅批评教育不足以惩戒和防范风险，D错误。
【答案】
B
【知识点】
违法行为分类；犯罪的特征；公共安全
【点评】
本题的易错点是很多考生会惯性认为闯红灯都属于普通交通违法，误选A选项，解题时要注意不能孤立看待单次行为的性质，要结合行为的频次、主观恶性、造成的社会危害程度综合判定行为的违法类别，区分一般行政违法和刑事犯罪的边界。
【难度系数】
0.4

12. 《礼记》有云:“人有礼则安,无礼则危。”这句话蕴含的道理是()

A.只要文明有礼,就不会遇到危险
B.文明有礼是一个人立身处世的前提
C.文明有礼一定能赢得他人的尊重与认可
D.文明有礼是我们保护自身安全的重要手段

12. B

【分析】
解题时首先要先翻译题干中的古文，明确语句核心含义：人待人守礼、文明有礼就能处事安稳，不守礼就容易陷入困境，这句话是在强调礼对个人社会行事的重要价值。接下来第一步先排查选项里的绝对化表述，A选项“只要…就”、C选项“一定”都属于过于绝对的错误表述，可以直接排除。之后再辨析剩余的B、D选项，要注意题干里的“安”“危”并非特指人身安全，而是指代人在社会中待人接物、立身处世的整体处境，因此D选项对题意的解读存在偏差，最终选出符合题意的正确答案。
【解析】
“人有礼则安，无礼则危”出自《礼记》，核心含义是：人做到文明有礼，待人处事就会顺畅稳妥，不懂礼仪、言行无礼就容易处处碰壁，陷入不利的处境，凸显了文明有礼对个人立足社会的重要作用。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：“只要文明有礼，就不会遇到危险”表述绝对，文明有礼是个人的优秀素养，但无法完全规避各类意外危险，逻辑不成立，排除。
2. 选项B：文明有礼是一个人立身处世的前提，完全契合题干强调的“礼”能保障个人处事安稳、无礼就会处境艰难的核心内涵，表述正确。
3. 选项C：“文明有礼一定能赢得他人的尊重与认可”表述绝对，文明有礼有助于获得他人的好感与尊重，但不代表必然能得到所有人的认可，排除。
4. 选项D：题干中的“安”“危”指向的是个人为人处世的整体处境，并非特指人身安全，该选项对题干内涵的解读片面，不符合题意，排除。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
文明有礼的重要性，绝对化选项辨析
【点评】
本题属于初中道德与法治模块的基础常规题，考点清晰，设置的干扰项主要是绝对化表述和对古文内涵的片面解读，提醒同学们做这类名言类选择题时，要优先排查“只要就”“一定”这类绝对化错误表述，同时准确把握名言的整体内涵，不要片面截取字面含义错选答案。
【难度系数】
0.7

13. “法律是根高压线,谁碰上它谁触电。”这句话体现了我国法律()

A.是由国家制定或认可的
B.对全体社会成员具有普遍约束力
C.保护公民的一切权益
D.是惩治犯罪分子的有力武器

13. B

【分析】
这道题的解题思路可以分三步走：第一步先读懂题干俗语的核心寓意，“谁碰上它谁触电”说明没有任何人能在法律之外搞特殊，只要触犯法律就会被追责；第二步先排查选项本身的正误，直接排除表述错误的选项；第三步把剩下的合规选项和题干核心指向做匹配，排除和题干无关的选项，就能得到正确答案，结合法律的基本特征相关知识点筛选即可。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：“法律由国家制定或认可”是法律的产生特征，题干内容完全没有涉及法律的制定、出台相关的描述，和题意无关，排除。
2. 选项B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，意味着所有公民不论身份、地位、财富如何，都必须遵守法律，一旦违法就会受到法律的制裁，正好契合“任何人碰了法律都会被追责”的题干内涵，符合题意。
3. 选项C：该表述本身错误，我国法律保护的是公民的合法权益，并非所有权益，非法权益不受法律保护，直接排除。
4. 选项D：题干的表述没有专门指向惩治犯罪分子，核心强调的是没有任何人可以凌驾于法律之上，并非侧重法律是打击犯罪的武器，不符合题意，排除。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
法律的普遍约束力，法律的特征
【点评】
本题属于道德与法治学科法律模块的基础常考题，以生活化的俗语为题干降低了理解门槛，设置了表述错误项、无关干扰项两类易错点，提醒同学们做题时要先甄别选项本身的正误，再匹配题干核心指向，不要被看似相关的偏离选项误导。
【难度系数】
0.7

某公司针对张某拖欠货款多年不肯支付这一问题,决定通过起诉来维护自身的合法权益。据此回答14—15题。
14. 受理该公司起诉的机构应该是()
A. 人民政府
B. 人民公安
C. 人民法院
D. 人民检察院
15. 有助于该公司在诉讼中获胜的做法是()
① 选择和张某协商和解
② 扣押张某房产促其还款
③ 聘请专业律师
④ 起诉前充分搜集证据材料
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

14. C
15. B

【分析】
第14题的解题思路是先明确我国不同国家机关的核心职能，题干要求选出受理民事起诉的机构，逐一辨析四个选项对应的机构性质，排除行政机关、法律监督机关等不符合受理诉讼要求的主体，即可得到正确答案。第15题的解题思路是先判断每一项做法的合法性，排除明显违法的错误选项，再结合诉讼胜诉的核心要求，筛选出能够帮助当事人实现诉讼目的的合理做法。
【解析】
14. 人民法院是我国的国家审判机关，负责审理和受理各类民事、刑事、行政诉讼案件，题中该公司提起的追索货款的民事诉讼，受理机构为人民法院：
A选项人民政府是国家行政机关，行使行政管理职权，不受理诉讼案件，排除；
B选项人民公安属于公安机关，是承担治安管理、刑事侦查等职能的行政部门，不受理民事起诉，排除；
D选项人民检察院是国家法律监督机关，主要行使检察权，负责提起公诉、法律监督等工作，不直接受理普通民事起诉，排除。
因此本题选C。
15. 逐一分析各做法：
① 诉讼过程中当事人可以和对方协商和解，在合法前提下达成还款约定，能够高效实现自身维权目的，符合要求；
② 私自扣押张某房产属于非法的私力救济行为，违反法律规定，不仅无法助力维权，还需要承担相应法律责任，错误；
③ 聘请专业律师属于可选的辅助维权手段，并非直接保障诉讼获胜的核心要素，不符合题意；
④ 证据是诉讼的核心依据，起诉前充分搜集证据材料，能够为己方主张提供完整支撑，大幅提升胜诉概率，符合要求。
因此①④正确，本题选B。
【答案】
14. C
15. B
【知识点】
国家机关职能；民事诉讼常识；证据的作用
【点评】
本题属于法治常识类基础题，围绕民事维权的基础流程设置考点，侧重考查学生对我国司法机关职能、合法维权方式的认知，引导学生树立通过合法途径维护自身权益的法治意识，易错点是容易混淆不同国家机关的职能，误选其他机构选项。
【难度系数】
0.8

16. “两弹一星”元勋程开甲说:“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”这给我们的启示是()

A.国家利益等于个人利益
B.国家利益是至高无上的
C.保障国家利益就必须牺牲个人利益
D.维护好个人利益才能维护国家利益

16. B

【分析】
首先通读题干，抓住程开甲发言的核心内涵：他将个人毕生的奋斗和祖国发展深度绑定，把国家需求放在最高位置，核心指向国家利益的优先性。我们可以用排除法解题：先回忆国家利益与个人利益的相关知识点，逐一甄别四个选项的表述正误，先直接排除本身说法错误的选项，剩下符合题干主旨的就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同，国家利益是人民利益的集中体现，并非和个人利益完全相等，该表述错误，直接排除。
2. 选项B：程开甲将自己一辈子的奋斗都和祖国发展紧密联系，把国家的需求作为最高追求，恰恰体现了国家利益至高无上的特点，完全符合题干给出的启示，该选项表述正确。
3. 选项C：保障国家利益不代表必须牺牲个人利益，只有当国家利益和个人利益发生冲突时，才需要我们以国家利益为重，必要时牺牲个人利益，选项中“必须”的表述过于绝对，属于错误表述，排除。
4. 选项D：国家利益是个人利益的基础和保障，只有维护好国家利益，个人利益才能得到真正的保障，该选项颠倒了二者的逻辑关系，表述错误，排除。
【答案】B
【知识点】国家利益与个人利益关系，维护国家利益
【点评】本题属于道德与法治的基础类考题，围绕国家利益和个人利益的辩证关系设置考点，干扰项都是该知识点下非常典型的易混易错表述，包含绝对化描述、逻辑颠倒两类常见陷阱，学生只要牢记相关概念的边界，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】0.8