1.学了浮力后,小青做了一个有趣的实验,她把食用油和水混合在一起倒入烧杯,并在混合的液体中放入体积相同的木球、塑料球和橡胶球,如下图所示。请你结合下面的“1立方厘米物体轻重表”回答问题。(16分)
1立方厘米物体轻重表
(1)水和食用油混合后,一会儿就分成两层,上层的液体是。
(2)A球和B球相比,受到浮力较大的是球,因为。
(3)B球和C球相比,受到浮力。
(4)根据1立方厘米物体轻重表可以判断,A球是,C球是。
(5)1立方厘米B球材料的质量应该在克到克之间。

食用油
B
B球浸入液体中的体积比A球大
一样大
木球
橡胶球
0.8
1

【分析】
首先，利用密度大小判断油水分层的上层液体；再根据阿基米德原理，结合排开液体的密度和体积比较浮力大小；根据物体浮沉条件，结合油和水的密度判断各球对应的种类；最后根据B球的浮沉位置确定其密度范围。
【解析】
（1）食用油的密度小于水，油和水混合后，密度小的液体在上层，因此上层是食用油；
（2）根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，A球和B球体积相同，排开液体体积相等，A球排开的是食用油，B球排开的是水，水的密度大于食用油，所以B球受到的浮力更大；
（3）B球和C球体积相同，都浸没在水中，排开液体体积相等，水的密度不变，根据$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，两球受到的浮力一样大；
（4）由1立方厘米物体轻重表可知，油的密度为0.8克/立方厘米，水的密度为1克/立方厘米；A球漂浮在油层，说明A的密度等于油的密度，对应木球；C球悬浮在水层，说明C的密度等于水的密度，对应橡胶球；
（5）B球能悬浮在油和水之间，说明B的密度介于油和水之间，因此1立方厘米B球材料的质量在0.8克到1克之间。
【答案】
食用油；B；B球浸入液体中的体积比A球大；一样大；木球；橡胶球；0.8；1
【知识点】
密度与浮沉；阿基米德原理；物体的浮沉条件
【点评】
本题结合油水分层的密度特点，运用阿基米德原理和物体浮沉条件分析问题，是浮力知识的基础应用，需要学生掌握密度、排开体积对浮力的影响规律。
【难度系数】
0.3

2.运河边的鸟类。(16分)
随着运河水质的不断改善,河中的鱼虾也多起来了,再加上运河两岸绿化环境的提升和市民爱鸟意识的增强,运河成为野生鸟类的“新天堂”。
右图是在运河沿岸的某地经常能看见的一些野生鸟类。按图中序号依次是:①白鹭,②夜鹭,③大雁,④画眉,⑤翠鸟,⑥湖鸥。
(1)小明可以根据()的特征,将图中的白鹭和夜鹭与其他鸟类区分开来。
A.鸟嘴是不是比较尖
B.脖子是不是又细又长
C.是不是捕食鱼类
D.头后有没有较长的冠羽
(2)小明可以根据()的特征,继续将图中的白鹭与夜鹭区分开来。
A.鸟嘴的形状
B.羽毛的色彩
C.猎物的种类
D.体型的大小
(3)关于图中的6种鸟类,下列说法错误的是()。
A.它们都属于脊椎动物
B.它们都属于卵生动物
C.它们都用肺来呼吸
D.它们都捕食小鱼小虾
(4)图中的翠鸟在捕食小鱼,请写出与翠鸟相关的一条食物链。
(5)鸟类脚的结构与它们的生活方式相适应。下面所示的鸟脚结构图中,()不适合在水中生活。
A. B. C. D.
为了进一步了解该地附近的运河沿岸野生鸟类的生活状况,小明决定利用双休日进行为期三个月的调查。为此,他制订了一份计划。
目的:了解运河沿岸野生鸟类的数量、栖息地点、捕食方式和繁殖行为。
方法:选择几个固定的地点,对出现在这几个地点附近的野生鸟类进行观察记录。
准备:①收集本地区常见的一些野生鸟类的介绍资料。
②到运河附近踏勘地形,找到几处固定的地点。
③准备好望远镜、迷彩服、笔记本。
(6)小明的这次调查活动,不属于()。
A.定点调查 B.实地调查 C.单一调查 D.长周期调查
(7)下列调查内容中,()对于小明来说是最难观察到的。
A.水鸟数量 B.栖息地点 C.捕食方式 D.繁殖行为
(8)小明准备迷彩服的目的是()。
A.装酷 B.防晒 C.隐蔽 D.保温

D
B
D
水草→小鱼→翠鸟
D
C
A
C

【分析】本题围绕运河鸟类的相关知识展开，涵盖鸟类分类、特征区分、动物类群判断、食物链书写、鸟脚结构与生活适应、调查方法等知识点。解题时需结合每种鸟类的形态特征、生理特点，以及调查方法的概念逐一分析各小题：第(1)题需区分白鹭、夜鹭与其他鸟类的特征；第(2)题需区分白鹭与夜鹭的不同特征；第(3)题需判断关于6种鸟类说法错误的选项；第(4)题需按食物链规则书写；第(5)题需根据鸟脚结构判断适合水中生活的类型；第(6)题需分析调查方法的类型；第(7)题需判断最难观察的调查内容；第(8)题需明确迷彩服在鸟类调查中的作用。
【解析】
(1) 白鹭和夜鹭的头后有较长冠羽，其他鸟类无此特征，故选D。
(2) 白鹭羽毛为白色，夜鹭羽毛多为黑灰色，可通过羽毛色彩区分，故选B。
(3) 6种鸟类均为脊椎动物、卵生、用肺呼吸，但画眉主要以昆虫、种子等为食，不捕食小鱼小虾，故D说法错误，选D。
(4) 食物链起点为生产者，需体现捕食关系，正确食物链为：水草→小鱼→翠鸟。
(5) 适合水中生活的鸟脚通常有蹼，D选项的脚无蹼，适合陆地生活，不适合水中，故选D。
(6) 小明的调查是定点、实地、长周期调查，不属于单一调查，故选C。
(7) 繁殖行为多隐蔽且发生在特定时期，相比其他内容最难观察，故选A。
(8) 鸟类调查中穿迷彩服是为了隐蔽，避免惊扰鸟类，故选C。
【答案】
D；B；D；水草→小鱼→翠鸟；D；C；A；C
【知识点】
鸟类的特征；食物链；调查方法
【点评】
本题结合实际情境考察鸟类知识与调查方法，贴近生活，注重知识应用，难度适中。
【难度系数】
0.6