四、读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?写一写。
◇在我的窗前,有一棵白桦,仿 佛 涂 上 银 霜 ,披了一身雪花。
◇白雾与远天晴空连在一起,晶 白 中 透 着 淡 蓝 、青 苍 ,一碧万顷。
◇那草滩的绿,绿 得 娇 嫩 ;那菜花的黄,黄 得 蓬 勃 ;而那湖水的蓝,又是蓝 得 多 么 醉 人 啊!
◇在我的窗前,有一棵白桦,
◇白雾与远天晴空连在一起,
◇那草滩的绿,
答案
示例1:院角的梅花开了,仿佛撒上了碎雪,披了一身清寒的香。
示例2:园子里的梨花白得清透,杏花粉得娇俏,迎春花黄得格外亮眼,整个春天都裹在鲜亮的色彩里。
示例2:园子里的梨花白得清透,杏花粉得娇俏,迎春花黄得格外亮眼,整个春天都裹在鲜亮的色彩里。
解析
这道题需要我们先体会例句描写颜色的不同手法:第一句用比喻的方式写出白桦洁白的颜色质感,第二句写出不同颜色交融的丰富层次,第三句用“X得XX”的排比句式突出不同景物颜色的鲜明特点,我们仿照这类写法,写出通顺生动的描写颜色的句子即可。
五、查找资料,积累送别诗中的名句。
,天涯若比邻。
洛阳亲友如相问,。
,落日故人情。
山回路转不见君,。
,萋萋满别情。
唯有相思似春色,。
,天涯若比邻。
洛阳亲友如相问,。
,落日故人情。
山回路转不见君,。
,萋萋满别情。
唯有相思似春色,。
答案
海内存知己;一片冰心在玉壶;浮云游子意;雪上空留马行处;又送王孙去;江南江北送君归
解析
本题考查经典送别诗名句的积累默写,都是小学阶段要求识记的古诗文常见名句,结合课内所学和日常古诗积累即可补全空缺内容。
六、根据下面的情境,发挥想象力,将故事补充完整。(150 字左右)。
我的童年,发生过许多有趣的事情。我现在想起来,还会咯咯地笑出声来。
那是三年前的一天,
我的童年,发生过许多有趣的事情。我现在想起来,还会咯咯地笑出声来。
那是三年前的一天,
答案
我看到妈妈蒸馒头时往面团里加了一点酵母,说面团就能变得又软又大,蒸好后特别香甜。我趁妈妈出门扔垃圾,偷偷把剩下的半袋酵母全倒进了面团里,蹲在旁边等着它“长到脸盆那么大”。没一会儿面团就漫出盆爬到了案板上,妈妈回来看到又好气又好笑,我举着沾满面的手还傻乐,现在想起当时的模样我还会笑出声。
解析
这是一道故事补写题,核心要求围绕“童年趣事”展开,选取贴合小朋友真实生活的小事,把事件经过叙述完整,突出童趣和“有趣”的核心,保证语句通顺连贯,字数控制在150字左右即可,符合四年级基础写作的要求。
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