一、从 A、B、C、D 四个选项中选出画线部分的读音与其他三个不同的一项
1. A. name B. happy C. game D. make
2. A. he B. leg C. these D. see
3. A. fine B. write C. kick D. time
4. A. home B. nose C. not D. note
5. A. music B. cute C. student D. club

1.B 2.B 3.C 4.C 5.D

【分析】本题为英语单词读音辨析题，解题思路是：逐个分析每个小题中四个选项画线部分的发音，对比后找出与其他三项发音不同的选项。需重点掌握英语元音字母在不同单词中的常见发音规则，仔细辨别每个单词的读音细节。
【解析】1. 选项A.name中画线字母a发音为/eɪ/，B.happy中a发音为/æ/，C.game中a发音为/eɪ/，D.make中a发音为/eɪ/，故不同的是B；2. 选项A.he中画线字母e发音为/iː/，B.leg中e发音为/e/，C.these中e发音为/iː/，D.see中画线字母组合ee发音为/iː/，故不同的是B；3. 选项A.fine中画线字母i发音为/aɪ/，B.write中i发音为/aɪ/，C.kick中i发音为/ɪ/，D.time中i发音为/aɪ/，故不同的是C；4. 选项A.home中画线字母o发音为/əʊ/，B.nose中o发音为/əʊ/，C.not中o发音为/ɒ/，D.note中o发音为/əʊ/，故不同的是C；5. 选项A.music中画线字母u发音为/juː/，B.cute中u发音为/juː/，C.student中u发音为/juː/，D.club中u发音为/ʌ/，故不同的是D。
【答案】1.B 2.B 3.C 4.C 5.D
【知识点】英语单词读音辨析，元音字母发音规则
【点评】本题为基础英语语音类题目，主要考查常见元音字母在不同单词中的发音，属于英语学习的基础考点，难度较低，适合巩固基础语音知识。
【难度系数】0.3

二、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，填入所缺单词，每空一词
1. Mr Wu is my （最喜欢的）teacher.
2. How many （教室）are there in your school?
3. Most foreign visitors are very （感兴趣的）in traditional Chinese culture.
4. The girl o there is my new friend Kitty.
5. My friend Tom is very p and he always says “please” and “thank you”.
6. You get your good l from your mother. Both of you are pretty.
7. I like Chinese and it’s not （not easy）for me.
8. We all （like or love very much）our lessons.

1. favourite 2. classrooms 3. interested 4. over 5. polite 6. looks 7. hard/difficult 8. enjoy

【分析】
本题为根据句意及提示填单词的基础题型，解题思路为：结合句子语境，依据中文释义、首字母或英文解释，同时注意单词的词性、形式（如名词单复数），确保填入的单词符合语法和句意，且每空一词。
【解析】
1. 中文提示“最喜欢的”需修饰名词teacher，用形容词favourite；
2. how many后接可数名词复数，“教室”对应的复数形式为classrooms；
3. 固定搭配be interested in表示“对……感兴趣”，故填interested；
4. 首字母为o，结合句意“那边的女孩”，固定短语over there符合语境，填over；
5. 首字母为p，根据“总是说‘请’和‘谢谢’”可知是“礼貌的”，填polite；
6. 首字母为l，结合“漂亮”可知是“外貌”，用复数名词looks；
7. 英文解释not easy意为“困难的”，填hard或difficult均可；
8. 英文解释like or love very much意为“喜爱”，主语为we，用动词原形enjoy。
【答案】
1. favourite 2. classrooms 3. interested 4. over 5. polite 6. looks 7. hard/difficult 8. enjoy
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，难度较低，需掌握常见词汇及固定搭配。
【难度系数】
0.8

三、用 be 动词的适当形式填空
Hello, everyone! My name 1. Li Hua. I 2. twelve years old. I want to 3. a hard-working and polite student this new term. Let me introduce myself to you.
I 4. not very tall, but I am thin. My eyes 5. big and bright, and my short hair 6. black. I 7. outgoing and warm-hearted, and my favourite hobbies 8. reading storybooks and drawing cartoons. Reading 9. really relaxing for me when I stay alone.
This 10. my beautiful new school. There 11. lots of kind teachers and nice classmates here. They 12. my best new friends now. We hope to 13. helpful to each other at school. Tom, my deskmate, 14. good at all kinds of sports. Lily and Lucy 15. quiet and polite twin girls. We 16. all happy to learn and play together in Grade Seven.

1. is 2. am 3. be 4. am 5. are 6. is 7. am 8. are 9. is 10. is 11. are 12. are 13. be 14. is 15. are 16. are

【分析】
要完成be动词的适当形式填空，需牢记be动词的使用规则：①主语是第一人称单数I时，be动词用am；②主语是第三人称单数（单数名词、不可数名词、指示代词this/that、动名词等）时，be动词用is；③主语是第二人称you、复数名词、人称代词we/they等时，be动词用are；④固定搭配want to后接动词原形，此处用be；⑤there be句型中，be动词由后面名词的单复数决定，复数名词用are。解题时先确定每个空的主语，再结合规则选择对应形式即可。
【解析】
1. 主语My name是第三人称单数，一般现在时be动词用is；
2. 主语是I，be动词用am；
3. want to后接动词原形，故用be；
4. 主语是I，be动词用am；
5. 主语My eyes是复数，be动词用are；
6. 主语my short hair是不可数名词（单数），be动词用is；
7. 主语是I，be动词用am；
8. 主语hobbies是复数，be动词用are；
9. 主语Reading是动名词（单数），be动词用is；
10. 主语This是第三人称单数，be动词用is；
11. there be句型中，后面名词为复数（lots of teachers and classmates），be动词用are；
12. 主语They是复数，be动词用are；
13. want to后接动词原形，故用be；
14. 主语Tom是第三人称单数，be动词用is；
15. 主语Lily and Lucy是复数，be动词用are；
16. 主语We是复数，be动词用are。
【答案】
1. is 2. am 3. be 4. am 5. are 6. is 7. am 8. are 9. is 10. is 11. are 12. are 13. be 14. is 15. are 16. are
【知识点】
be动词的用法；一般现在时；there be句型
【点评】
本题考查be动词在不同语境中的正确形式，核心是掌握am/is/are的使用规则，结合固定搭配、there be句型的用法，属于基础语法题，牢记规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

1. —“I” the last letter in the alphabet(字母表). —I see. Thank you.

A.am
B.am not
C.aren't
D.isn't

1.D

【分析】首先明确句中“I”的含义：此处的“I”并非人称代词“我”，而是指字母表中的字母“I”，属于单数名词，作主语时不能用be动词am（am仅用于主语是人称代词“I”的情况）；结合常识，字母表最后一个字母是Z，因此句子表达否定含义，需选择对应否定形式的be动词，据此排除错误选项。
【解析】本题考查be动词的用法。句中“I”指代字母表中的字母，是单数名词，作主语时be动词用第三人称单数形式is；根据常识，字母表最后一个字母不是“I”，所以句子为否定句，is的否定式是isn't，对应选项D。
【答案】D
【知识点】be动词用法；名词的指代
【点评】本题的易错点是混淆人称代词“I”和作为名词的字母“I”的用法，需注意be动词am的适用主语范围，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

2. Maths easy for me, but I still like it very much.

A.are
B.aren't
C.is
D.isn't

2.D

【分析】首先，学科名词maths（数学）作主语时，谓语动词需用单数形式，据此可先排除复数形式的are和aren't；其次，句中转折连词but表示前后语义相反，后半句“我还是很喜欢它”是肯定含义，因此前半句需表达否定含义，即“数学对我来说不容易”，结合单数be动词，应选isn't。
【解析】1. 学科名词maths属于单数概念，作主语时be动词用单数，故排除A（are）、B（aren't）；2. 由转折连词but可知，前后分句语义相反，后半句为肯定（喜欢数学），前半句需为否定，因此用isn't，综上选D。
【答案】D
【知识点】主谓一致、be动词用法、转折连词
【点评】本题结合学科名词的主谓一致规则和转折连词的逻辑语义，考查be动词的正确形式，需注意学科名词作主语时的单复数特点，难度适中。
【难度系数】0.6

3. The boy with glasses Tom. Tom and I good friends.

A.are; am
B.is; am
C.are; are
D.is; are

3.D

【分析】
这道题考查be动词的用法，需根据主语的单复数确定对应的be动词形式。先分析第一空的主语，再分析第二空的主语，匹配正确的be动词即可选出答案。
【解析】
1. 第一空：主语是单数名词短语“the boy with glasses”，be动词用is；
2. 第二空：主语是复数“Tom and I”，be动词用are。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
主谓一致、be动词用法
【点评】
本题是基础的主谓一致考点，需掌握be动词随主语单复数变化的规则，属于简单题。
【难度系数】
0.8

4. —Is your name Amy? — What about yours?

A.Yes, I am.
B.Yes, it is.
C.No, I'm not.
D.No, she isn't.

4.B

【分析】
这是一道英语一般疑问句答语的题目，解题关键是明确问句主语的指代对象。问句主语是your name，指代事物，回答时需用it代替，不能用人称代词I或she，据此可排除错误选项。
【解析】
问句“Is your name Amy?”的主语是your name，属于事物，回答时要用it指代主语。A选项“Yes, I am.”和C选项“No, I'm not.”主语用I（指代人），不符合；D选项“No, she isn't.”主语用she（指代女性），不符合；B选项“Yes, it is.”用it指代your name，符合语法和语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句回答；代词用法
【点评】
本题考查日常交际中一般疑问句的答语，需注意主语的正确指代，是基础题型，侧重基础语法知识的运用。
【难度系数】
0.8

5. — Jill and you classmates? —No, we .
A. Are; are
B. Are; aren't
C. Is; aren't
D. Is; are
6. Which of the following vowels is in the word "both"?
A. /əʊ/
B. /eɪ/
C. /uː/
D. /ɒ/

5.B 6.A

【分析】
第5题考查be动词的用法，需根据主语的单复数确定be动词形式，再结合答语的否定含义选择合适的回答；第6题考查单词的音标，需准确掌握单词“both”的发音，找出其中对应的元音音标。
【解析】
5. 句子主语是“Jill and you”，为复数概念，所以be动词用Are；答语中“No”表示否定，因此第二空用aren't，故答案选B。
6. 单词“both”的正确发音为/bəʊθ/，其中包含的元音是/əʊ/，对应选项A，故答案选A。
【答案】
5.B 6.A
【知识点】
be动词的用法；单词的音标
【点评】
两道题均为英语基础知识点的考查，难度较低，只要掌握be动词的单复数变化规则和常见单词的音标，就能轻松解答。
【难度系数】
0.8