一、阅读语段，完成练习。
从小到大，我读过很多 shū kān()，有常读常新的经典名著、平淡 zhì pǔ()的寓言故事、记录 cháo dài()shèng shuāi()的史书……一有空，我就迫不及待地读起来，还会一边读一边展开丰富的遐想。读书让我忘却了一些生活琐事带来的烦恼，丰富了我的知识，增长了我的见识，使我获益良多。
1. 读拼音，根据语境写词语。
2. 下列词语中的“迫”与“迫不及待”中的“迫”意思不同的一项是 （）
A. 从容不迫 B. 饥寒交迫
C. 迫在眉睫 D. 优游不迫
3. 在语段中的横线处填入恰当的关联词。

1. 书刊 质朴 朝代 盛衰
2. B
3. 不仅 还

二、将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（）（）而呻 ② 索（）无（） ③ 一（）半（）
④（）（）下问 ⑤ 心（）神（） ⑥ 毫（）（）豫
1. 我对这首诗不过是，不敢妄加评论。
2. 在学习中，我们要有求知若渴、的精神。
3. 我不喜欢看那些写得朦朦胧胧、堆砌了许多华丽词句、的文字。
4. 那些满带着真情实感的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我，不能自已！

①无病 ②然 味 ③知 解
④不耻 ⑤动 移 ⑥不犹
1. ③
2. ④
3. ①
4. ⑤

三、根据课文内容填空。
1. 冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”，写作文时才能“”。
2. “，不耻下问”是《》中的名句，它告诉我们。我还能写出一句出自这本书的名句：。
3. 孔子用“，，”告诉我们学习要诚实，知道就是知道，不知道就是不知道。
4. 本单元向我们展示了三篇优秀课文。《古人谈读书》主要讲述了古人谈读书的和益处；《忆读书》一文记叙了作者的读书经历，表达了自己、的情感；《走遍天下书为侣》一文中，作者将书比作、、等，还介绍了自己独特的读书方法——，让我们感受到作者是一个的人。

1. 读万卷书 下笔如有神
2. 敏而好学 论语 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，要谦虚好学 示例：知之为知之，不知为不知，是知也
3. 知之为知之 不知为不知 是知也
4. 方法 热爱读书 以读书为乐 朋友 家 故地 一遍又一遍地读书 爱读书