1[2026河南郑州期中]关税被称为对外贸易的壁垒,关税的高低可以直接影响进出口商品的规模和结构。阅读晚清关税税率相关材料,回答问题。(12分)
材料一 1843年前后几种进出口商品新旧关税税率(%)。

(1)据材料一,对比1843年前后中国进出口关税税率,指出其变化并分析原因。(4分)
材料二 晚清中国出现一系列奇特的现象:国内商品的流通税高于进口货物的流通税、华商税收高于洋商税收。清政府自己也承认:"近年以来,民力已极凋敝,加以各省摊派赔款,益复不支。剜肉补疮,生计日蹙……各省督抚因举办地方要政,又复多方筹款,几同竭泽而渔。"从来立国之道,唯在保民,统治者的极端政策把广大人民推向绝境,各种反抗斗争此起彼伏,晚清时期,相继发生太平天国运动、义和团运动等。
同时,对外战事不断,两次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、抗击八国联军等。
——摘编自胡公启《晚清关税制度与对外贸易关系研究》
(2)据材料二,指出晚清关税出现的"奇特的现象",并分析其给中国社会带来的危害。(6分)
(3)新考向 开放性试题 综上所述,晚清关税问题对当今中国发展有何启示?(2分)

1.(1)变化:1843年后中国进出口关税税率大都降低。(2分)主要原因:清政府与英国签订了《南京条约》等不平等条约,丧失了关税自主权。(2分)
(2)现象:国内商品的流通税高于进口货物的流通税、华商税收高于洋商税收。(2分)危害:破坏了中国传统的小农经济;使得阶级矛盾日益尖锐;社会动荡不安,民不聊生;对外战争不断,民族危机不断加深;等等。(回答两点即可,4分)
(3)要牢牢掌握关税自主权,维护国家利益。(2分)
【解析】(1)本问考查《南京条约》。第一小问,根据材料一数据可知,1843年后中国进出口关税税率大都降低。第二小问,根据所学可知,1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。《南京条约》规定英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。中国丧失了关税自主权。
(2)本问考查晚清关税出现的现象与危害。第一小问,根据“国内商品的流通税高于进口货物的流通税、华商税收高于洋商税收”可得出答案。第二小问:
材料＞＞对应答案
“国内商品的流通税高于进口货物的流通税、华商税收高于洋商税收” 破坏了中国传统的小农经济
续表
材料＞＞对应答案
“统治者的极端政策把广大人民推向绝境,各种反抗斗争此起彼伏,晚清时期,相继发生太平天国运动、义和团运动” 使得阶级矛盾日益尖锐;社会动荡不安,民不聊生
“对外战事不断,两次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、抗击八国联军” 对外战争不断,民族危机不断加深
(3)本问考查晚清关税问题对当今中国发展的启示。本问为开放性试题,言之有理即可。

2[2025湖南长沙中考]阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 (京师同文)馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。
——齐如山《齐如山回忆录》
材料二 这所学校的学生数量一直不足额，所有设施都因陋就简。外人来参观时，都轻视这所学校，觉得它和那些简陋的启蒙学堂没什么区别。
——译自张百熙《筹办京师大学堂情形疏》
材料三 (蔡元培任校长)不到两三年，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一变而为全国许多进步青年仰望的学府。我并不怎么进步，却也怀着仰望的心情走进北大的校门。
——冯至《但开风气不为师
——记我在北大受到的教育》
(1)根据材料一、二，概括晚清时期新式学堂招生中存在的共同问题及原因。(4分)结合乡土史，指出从近代湖南新式学堂走出的“敢教日月换新天”的领袖人物。(2分)
(2)根据材料三，指出蔡元培任校长时北大发生了什么变化。(2分)结合所学知识，简析这一变化对当时北大的积极作用。(4分)
(3)综上，谈谈你对教育发展与思想解放关系的认识。(2分)

2.(1)问题:招生困难。(2分)原因:风气未开。(2分)人物:毛泽东。(2分)
(2)变化:变为进步青年仰望的学府。(2分)作用:吸引和培养了一批优秀人才;成为新文化运动的主要阵地之一。(4分)
(3)关系:教育发展与思想解放相互促进。(2分)
【解析】(1)本问考查晚清时期的新式学堂。第一小问:
材料＞＞对应答案
共同问题 “(京师同文)馆是成立了,但招不到学生”“这所学校的学生数量一直不足额,所有设施都因陋就简” 招生困难
原因 “因为风气未开,无人肯入,大家以为学了洋文,便是降了外国” 风气未开
第二小问,根据所学可知,从近代湖南新式学堂走出的“敢教日月换新天”的领袖人物是毛泽东。
(2)本问考查蔡元培任北大校长时北大的变化及其作用。第一小问,根据“(蔡元培任校长)不到两三年,北大便从一个培养官僚的腐朽机构一变而为全国许多进步青年仰望的学府”可知,变为进步青年仰望的学府。第二小问,根据所学,从培养人才、推动新文化运动发展等角度,分析这一变化对当时北大的积极作用即可。
(3)本问考查教育发展与思想解放的关系。材料一反映了京师同文馆的情况,材料二反映了京师大学堂的情况,材料三反映了新文化运动中的北大情况。综合三则材料信息可概括出教育发展与思想解放相互促进。
归纳总结
新式学堂与旧式学堂的区别
(1)学习内容:新式学堂继承了中国传统儒学的精髓,还加入了适应早期现代化发展需要的课程,如外语、军事、自然科学等;旧式学堂以儒学经典(如“四书”“五经”)为核心。
(2)学习目的:新式学堂培养学生的基本生产生活技能,更注重实用性;旧式学堂主要为了应对科举考试。
(3)学习方式:新式学堂打破陈规,引入现代教育理念和方法;旧式学堂是传统的“私塾教育”。