2026年能力素养与学力提升九年级语文上册人教版第41页答案
1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
宽宥(
yòu
) 游弋(
yì
) 轻觑(
qù
) 麾(
huī
)下
广袤(
mào
) 赘(
zhuì
)余 憎(
zēng
)恶 窗棂(
líng
)
坍tā(
塌
) 要jué(
诀
) 困è(
厄
) jīn(
襟
)怀
自惭形huì(
秽
) 俯拾jí(
即
)是 驰chěng(
骋
) 积zǎn(
攒
)

答案

1. yòu yì qù huī mào zhuì zēng líng 塌 诀 厄 襟 秽 即 骋 攒
2. 下列各句中没有错别字的一项是 （
B
）

A.身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的僵域，是否也有个基本达标的数值？
B.对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视。
C.不要轻觑了事业对精神的嚅养或反之的腐蚀作用。
D.我们说出的话，无论声音多么缭亮，都是别人喉咙嘟囔过的。

答案

2. B
3. 下列对句中加点词语的理解有误的一项是 （
C
）

A.假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。（形容身体极其消瘦）
B.否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（比喻抢占别人的房屋、土地、产业等）
C.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。（相互得到表彰）
D.即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。（形容看来可以实现而实际难以实现）

答案

3. C
4. 写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。（
排比
）
（2）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上。（
比喻
）
（3）我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？（
反问
）
（4）假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。（
比喻
）

答案

4. (1)排比 (2)比喻 (3)反问 (4)比喻
5. 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是 （
D
）
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是
生命优雅的沉醉与逍遥
①
。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，
带走一点细细的泥土
②
，吹开几片薄薄的云彩。

A.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土
C.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土
D.①生命优雅的沉醉与逍遥 ②带走一点细细的泥土
6. 填空。
《精神的三间小屋》选自《
毕淑敏散文
》，作者是
毕淑敏
，著名作家。

答案

5. D
6. 毕淑敏散文 毕淑敏