[2025安徽合肥调研](16分)安徽某中学举行“满天星——奋斗的青春最美丽”假期社会实践活动,旨在让同学们认识社会,现请你参与其中。
任务一 情境思考
以下是“满天星——奋斗的青春最美丽”假期社会实践活动安排表的具体内容。

1 结合上述表格,谈谈该中学开展的假期社会实践活动对该校学生的健康成长有何意义。(6分)

包会的鸭
任务一 情境思考
以下是“满天星——奋斗的青春最美丽”假期社会实践活动安排表的具体内容。
1 结合上述表格,谈谈该中学开展的假期社会实践活动对该校学生的健康成长有何意义。(6分)
包会的鸭
答案
1. 有利于学生了解社会,养成亲社会行为;促进个人成长和社会进步,养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量;培养爱国主义情感,增强民族认同感等。(6分)
【解析】1.本问考查养成亲社会行为。
第一步:明确题意 本问需要运用养成亲社会行为的有关知识,从意义类习题的角度作答
第二步:分析材料 关键点①:深入所在社区,做好结对帮扶,主动上门提供打扫卫生等志愿服务→养成良好的行为习惯,获得他人和社会的接纳与认可,为社会增添正能量
关键点②:共建生态文明,享受绿色生活→有利于了解社会,养成亲社会行为;促进个人成长和社会进步
关键点③:“闪光的足迹”教育实践活动→培养爱国主义情感,增强民族认同感
第三步:组织答案 得分点:有利于学生了解社会,养成亲社会行为;促进个人成长和社会进步,养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量;培养爱国主义情感,增强民族认同感等
【解析】1.本问考查养成亲社会行为。
第一步:明确题意 本问需要运用养成亲社会行为的有关知识,从意义类习题的角度作答
第二步:分析材料 关键点①:深入所在社区,做好结对帮扶,主动上门提供打扫卫生等志愿服务→养成良好的行为习惯,获得他人和社会的接纳与认可,为社会增添正能量
关键点②:共建生态文明,享受绿色生活→有利于了解社会,养成亲社会行为;促进个人成长和社会进步
关键点③:“闪光的足迹”教育实践活动→培养爱国主义情感,增强民族认同感
第三步:组织答案 得分点:有利于学生了解社会,养成亲社会行为;促进个人成长和社会进步,养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量;培养爱国主义情感,增强民族认同感等
任务二 实践活动
2 请你参照上表再设计一项社会实践活动。(要求:不得与上表内容重复)(4分)

该中学举行励志班研学活动,学校领导介绍研学活动的分组情况、课程安排、纪律要求、注意事项等。本次研学活动课程主要分为综合素质提升活动和文化实践学习,同学们可以参观多个高校,聆听专题讲座,与大学外教和优秀学生代表交流。
3 请你从养成亲社会行为的角度,续写小春同学的研学日记。(6分,60字左右)

2 请你参照上表再设计一项社会实践活动。(要求:不得与上表内容重复)(4分)
该中学举行励志班研学活动,学校领导介绍研学活动的分组情况、课程安排、纪律要求、注意事项等。本次研学活动课程主要分为综合素质提升活动和文化实践学习,同学们可以参观多个高校,聆听专题讲座,与大学外教和优秀学生代表交流。
3 请你从养成亲社会行为的角度,续写小春同学的研学日记。(6分,60字左右)
答案
2.【示例】
活动主题:知年俗品年味迎新年,用镜头记录中国年。
活动内容:
探寻年俗:在春节期间,学生们深入了解家乡的传统年俗。通过查阅资料、采访长辈等方式,了解年俗的由来、寓意和传承意义。
品味年味:感受春节期间的浓厚氛围,品尝传统美食。记录下美食的制作过程和品尝感受,分享家庭团聚的温馨时刻。(4分)
3. 积极分享自己的见解和感受,促进交流与合作;热心帮助他人;主动关心社会发展,在研学过程中认真观察、思考所接触到的社会现象等。(6分)
2.本问要求设计社会实践活动。开放性试题,言之有理即可。
3.本问要求续写研学日记。开放性试题,从养成亲社会行为的角度作答,言之有理即可。
活动主题:知年俗品年味迎新年,用镜头记录中国年。
活动内容:
探寻年俗:在春节期间,学生们深入了解家乡的传统年俗。通过查阅资料、采访长辈等方式,了解年俗的由来、寓意和传承意义。
品味年味:感受春节期间的浓厚氛围,品尝传统美食。记录下美食的制作过程和品尝感受,分享家庭团聚的温馨时刻。(4分)
3. 积极分享自己的见解和感受,促进交流与合作;热心帮助他人;主动关心社会发展,在研学过程中认真观察、思考所接触到的社会现象等。(6分)
2.本问要求设计社会实践活动。开放性试题,言之有理即可。
3.本问要求续写研学日记。开放性试题,从养成亲社会行为的角度作答,言之有理即可。
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