15. 当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。（）
四、简答题
1. 关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
2. 在学校里我们需要遵守哪些规则？
3. 你认为在帮助他人时，有哪些要注意的呢？

15. √
1. 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
2. 不迟到，不早退；尊敬师长，友爱同学；不逃课，不打架；考试不作弊。
3. (1)以平等的态度对待需要帮助的人；(2)尊重他们的隐私和意愿；(3)感同身受地了解他们的需要；(4)以友善与热诚的态度帮助他们。

五、活动园
结合本地的情况，开展一次献爱心活动，并记录你的爱心实践过程吧！

我的爱心物品：我准备了自己亲手绘制的祝福贺卡、用零花钱买的护手霜，还有几本我已经看完的带插画的儿童故事书。
我的爱心行动：周末我和同班的几个小伙伴一起，跟着社区的志愿者队伍来到家附近的敬老院，先把准备好的小礼物送到爷爷奶奶手中，接着给爷爷奶奶们表演了我们排练的小合唱，还帮爷爷奶奶捶腿揉肩，给他们讲我在学校遇到的趣事，临走前我们还一起把敬老院的小院子打扫得干干净净。
我的爱心收获：看到爷爷奶奶们脸上的笑容，我心里特别开心，原来把自己的心意分享给有需要的人，自己也能收获双倍的快乐，以后我还要多参加这样的爱心活动，给身边的人带去更多温暖。

这是一道生活实践记录题，我们可以选择身边容易开展、符合日常生活场景的献爱心活动，比如去社区敬老院开展敬老爱心活动，按照要求从准备的爱心物品、具体的行动过程、活动后的收获三个部分填写，内容贴合三年级学生的真实生活即可。