夏天藏着数不清的美好与乐趣！安安读到下面这篇文章时想起了自己与小伙伴一起捉蝉的快乐时光。让我们在阅读中感受夏天独有的声音与趣味吧！
夏(节选)
三毛
夏天什么时候跨了门槛(kǎn)进来我竟不知道！
是一扇有树叶的窗，圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟画，当然更活泼些。风一泼过来，它们就“唰”的一声晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群小顽童在比赛荡秋千！风是幕后工作者，负责把它们推向天空，而蝉是啦啦队，在枝头努力叫闹。没有裁判。
我不禁想起童年，我的童年。那时，最兴奋的事不是听蝉是捉蝉。小孩子总喜欢把令他好奇的东西都一一放手掌中赏玩一番，我也不例外。
念小学时，上学有四条路可以走，其中一条沿着河，岸边高树浓荫，常常遮掉半个天空。我们总会呼朋引伴地一起走那条路，没有别的目的，只为了捉蝉。
捉得住蝉，却捉不住蝉音。
夏乃声音的季节，有雨打，有雷声、蛙声、鸟鸣及蝉唱。
蝉是大自然的一队合唱团。想象那一队一队的雄蝉敛(liǎn)翅踞(jù)在不同树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台一般。只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱，

它们是天生的歌者。
（有删改）
（1）根据上下文，写出第3自然段中加点词语的近义词。
①兴奋——() ②赏玩——()
（2）仿照下面的句子，运用比喻或拟人的修辞，写一写你眼中的夏天。
①示例:圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟画。

②示例:蝉是啦啦队，在枝头努力叫闹。

2.(1)①高兴 ②欣赏
(2)①池塘里的荷花像小姑娘粉色的裙子,在风中轻轻摆动。
②青蛙是夏天的鼓手,在田野里呱呱地敲着节奏。