1. 先在计数器上画一画,再填一填。

(1)0.5里面有(
(2)在26.16中,个位上的“6”表示(
(1)0.5里面有(
5
)个0.1;0.034里面有(34
)个0.001。(2)在26.16中,个位上的“6”表示(
6
)个(一
),百分位上的“6”表示(6
)个(0.01(或$\frac{1}{100}$)
)。答案
1.(1)5 34 (2)6 一 6 0.01(或$\frac{1}{100}$)
[解析](1)“5”在十分位上,表示5个0.1;“3”在百分位上,“4”在千分位上,表示34个0.001。(2)“6”在个位上,表示6个一,“6”在百分位上,表示6个0.01(或$\frac{1}{100}$)。
(1)在3.96,0.53,4312,0.137四个数中,“3”表示3个0.01的数有(
A.1
B.2
C.3
B
)个。A.1
B.2
C.3
答案
2.(1)B
[解析]3.96中的“3”表示3个一;0.53中的“3”表示3个0.01;4312中的“3”表示3个百;0.137中的“3”表示3个0.01。即在3.96,0.53,4312,0.137四个数中,“3”表示3个0.01的数有2个。
[解析]3.96中的“3”表示3个一;0.53中的“3”表示3个0.01;4312中的“3”表示3个百;0.137中的“3”表示3个0.01。即在3.96,0.53,4312,0.137四个数中,“3”表示3个0.01的数有2个。
(2)如下图,“?”处表示的小数是(

A.1.4
B.1.74
C.1.84
C
)。A.1.4
B.1.74
C.1.84
答案
2.(2)C
[解析]观察题图可知,一小格表示0.01,“?”处在1.7后面第14小格处,为1.84。
[解析]观察题图可知,一小格表示0.01,“?”处在1.7后面第14小格处,为1.84。
3. 不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。
18 0.8000 3.7800 28.6 32.080 3.7000 45 15.8
(
18 0.8000 3.7800 28.6 32.080 3.7000 45 15.8
(
18.00
) (0.80
) (3.78
) (28.60
) (32.08
) (3.70
) (45.00
) (15.80
)答案
3. 18.00 0.80 3.78 28.60 32.08 3.70 45.00 15.80
[解析]小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
[解析]小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
4. 下面各数中的“5”各表示什么?连一连。
9.052 1.503 5.21 4.005
5个0.1 5个一 5个0.001 5个0.01
9.052 1.503 5.21 4.005
5个0.1 5个一 5个0.001 5个0.01
答案
4.
[解析]9.052中的“5”在百分位上,表示5个0.01;1.503中的“5”在十分位上,表示5个0.1;5.21中的“5”在个位上,表示5个一;4.005中的“5”在千分位上,表示5个0.001。
5. 原创题 应用意识 乐乐读一个小数时,没看到小数点,结果读成九百零六。原来的小数一个“零”都不读,原来的小数是多少?
答案
5. 原来的小数是90.6。
[解析]在读数时,小数部分有几个0就读几个“零”。九百零六写作906,因为原来的小数一个“零”都不读,所以“0”在整数部分,因此这个小数是90.6。
[解析]在读数时,小数部分有几个0就读几个“零”。九百零六写作906,因为原来的小数一个“零”都不读,所以“0”在整数部分,因此这个小数是90.6。
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