一 新趋势 语段综合 读下面的开场白，完成练习。
圆明园是一座的皇家园林。màn bù()其中，可bǎo lǎn()的diàn táng()、玲珑剔透的亭台楼阁、充满的蓬岛瑶台。这里收藏着无数qí zhēn yì bǎo()，是凝聚着华夏匠心的艺术明珠。然而，侵略者为了xiāo毁zuì zhèng()，一把大火将这一园林艺术的guī bǎo()化为灰烬。如今，只余下断壁残垣在风中诉说着往昔的辉煌。
1. 根据拼音将词语写在括号里。
2. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
玲珑·珑(nóng lóng) 剔·透(tī tì) 瑶·台(yáo yóu) 灰烬·(jìn jìng)
3. 结合下面的释义，开场白中的“xiāo”字应该是()
A. 销 ①除去；解除。②消失。
B. 削 用刀斜着去掉物体的表层。
C. 霄 ①云；云气。②天空。
4. 把下面的成语补充完整，并选词填入开场白中的横线上(填序号)。
①()情()意 ②举世()() ③金碧()()

1. 漫步 饱览 殿堂 奇珍异宝 罪证 瑰宝
解析:本题考查字形。书写时注意“殿”和“瑰”的写法,不要写错别字。
2. lóng tī yáo jìn
解析:本题考查字音。注意“剔透”中“剔”的读音是tī。
3. A
解析:本题考查字形和字义。“销毁”的意思是烧掉,毁掉。故选A。
4. ①诗 画 ②闻 名 ③辉 煌 ② ③ ①
解析:本题考查四字词语。结合所学知识将四字词语补充完整,再根据语段内容选择恰当的词语填到横线上即可。

二 下面是讲解稿中的一些句子,请你品读,并完成练习。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
1. 下列对这个句子理解有误的一项是()
A. 写出了圆明园所藏文物时间跨度大,历史悠久。
B. 写出了文物的数量多、品种丰富,强调了它们的价值之高和收藏不易。
C. 用“上自”和“下至”写出了圆明园的历史悠久。
2. 请运用“上自……下至……”的句式,为圆明园的文物写一段讲解词。


他们把园内凡是拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
3. 在讲解时,为了突出英法联军的贪婪、无耻,可以重读哪些词句? 在其下面加“·”。
4. 这句话既揭露了英法联军的,又暗示了清政府的。

1. C
解析:本题考查推断解释的能力。“上自”和“下至”是用来描述文物的时间跨度的,而非描述圆明园的历史,故C项理解错误。
2. 示例:各位游客,欢迎来到圆明园。这里曾收藏着无数珍贵的文物,有上自先秦时代的青铜礼器,也有下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。这些文物不仅是中国古代艺术的精华,更是中华民族悠久历史的见证。
解析:本题考查联结运用的能力。结合句子和生活实际,为圆明园的文物写一段讲解词即可。
3. 示例:凡是 统统 拿不动的 实在运不走的 任意
解析:本题考查朗读技巧。结合语境可知,句子中的“凡是”“统统”“拿不动的”“实在运不走的”“任意”写出了英法联军劫掠圆明园时的贪婪和无耻,朗读时应该重读这些词句。
4. 罪大恶极 腐败无能
解析:本题考查对句子的理解。这个句子既揭露了英法联军的罪大恶极,又暗示了清政府的腐败无能。

三 教材核心题 讲解稿大部分内容都在介绍圆明园的辉煌，你感觉偏离了主题。老师这样帮你做了解答。
这样的讲解内容和我们学的《圆明园的毁灭》有异曲同工之妙。它用大量篇幅写
圆明园的辉煌，可以
，同时也表达出作者的之情。

衬托出侵略者在我国犯下的滔天罪行,更能激起人们对侵略者的憎恨及勿忘国耻、振兴中华的情感 惋惜和愤怒
解析:本题考查对课文内容的理解。结合课文内容可知,用大量篇幅写圆明园的辉煌,突出了圆明园的瑰丽与珍奇,衬托出了侵略者在我国犯下的滔天罪行,更能激起人们对侵略者的憎恨及勿忘国耻、振兴中华的情感,同时也表达了作者的惋惜和愤怒之情。