7. 钱伟长在美国加州理工学院喷射推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。当他有机会重返美国工作时，他毫不犹豫地放弃了赴美机会。
（课标任务指向·评价）请你结合国家利益相关知识，对钱伟长的行为进行评析。（6分）

7. ①在科研事业如日中天、收入颇丰之时,钱伟长毅然决然地回国,到母校清华大学任教,当个人利益与国家利益发生矛盾时,他始终着眼长远,顾全大局,把国家利益放在第一位;②钱伟长毫不犹豫地放弃了赴美机会,他的这一选择充分体现了他坚持国家利益至上的高尚情怀,彰显了他对维护国家利益的强烈责任感和使命感;③钱伟长的行为传递出其有强烈的爱国情怀,将自己的前途命运与祖国发展联系在一起,尽心竭力报效国家。(每点2分,共6分)

8. 某校八年级(1)班开展“心系祖国,使命在肩”主题探究活动,请你参与其中。
环节一:古往今来我感叹
同学们收集到了以下三则资料:

(1)从以上三则资料中,你能感悟到国家利益和人民利益之间存在怎样的关系?(4分)
环节二:模范事迹我学习
💡 中考新形式·时间轴，班长分享了邹世昌的事迹：

(2)邹世昌在不同时期的抉择对我们有哪些启示?(6分)
(3)(课标任务指向·辨析)学习了邹世昌的事迹,小青同学认为:“维护国家利益要有斗争精神,不顾一切手段和方式。”请你运用所学知识,对小青的观点进行辨析。(5分)
环节三:维护利益我行动
活动最后,小轩同学制作了一份维护国家利益行动决心书:
维护国家利益行动决心书
国家利益关乎国家的尊严、安全和发展,与我们每一个人的命运紧密相连。为此,我决心做到:
① ;
② 。
(4)💡 中考开放类设问·补充行动决心书，请你帮小轩同学补充上述行动决心书。(4分)

8. (1)①国家利益是人民利益的集中体现,我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现人民对美好生活的向往与期盼;②国家利益与人民利益是高度统一的,国家独立自主、繁荣富强,人民的生活就充满希望,如果国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱。(每点2分,共4分)
(2)①牢固树立国家利益至上观念,坚定理想信念,勇担责任,将个人的选择和国家的需要紧密结合;②增强维护国家利益的责任感和使命感,努力学习,提高素质,增强维护国家利益的本领,不断学习新知识,提升专业能力,以适应国家发展的需要;③正确处理国家利益与个人利益的关系,无论何时何地,都应当顾全大局,把国家利益放在第一位,不断为国家的发展作贡献。(每点2分,共6分)
(3)小青的观点前半句正确,后半句错误。(1分)
①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责,我们要牢固树立国家利益至上观念,发扬斗争精神,坚决维护国家利益;②我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。(每点2分,共4分)
(4)示例:①时刻保持对国家利益的敏锐感知,关注国家大事,了解国家政策,增强国家认同感和归属感,坚决抵制任何损害国家利益的思想和行为;②积极参与各种爱国主义教育活动,用自己的言行影响身边的人,带动更多的人树立维护国家利益的意识。(每点2分,共4分)