一、选词填空。
1. Yang Ling is a very
2. I can do chores
3. Be
4. Doing exercise makes us feel
5. Reading in bed is
1. Yang Ling is a very
careful
(careful/carefully) girl.2. I can do chores
well
(good/well) at home.3. Be
quiet
(quiet/quietly)! Don't talk loudly in the library.4. Doing exercise makes us feel
good
(good/well).5. Reading in bed is
bad
(bad/badly) for your eyes.答案
1. careful 2. well 3. quiet 4. good 5. bad
解析
【分析】
本题考查形容词与副词的用法区别,核心逻辑是:形容词用于修饰名词或系动词(be动词、感官动词等),副词用于修饰动词。需结合每个空格前后的词性和句子结构判断:
1. 空格后是名词girl,需用形容词作定语;
2. 空格修饰动词短语do chores,需用副词;
3. be动词后需接形容词作表语;
4. feel是系动词,后接形容词作表语;
5. 考查固定搭配be bad for,需用形容词。
【解析】
1. 空格修饰名词girl,应选形容词careful;
2. 空格修饰动词短语do chores,应选副词well;
3. be动词后接形容词作表语,应选quiet;
4. feel是系动词,后接形容词作表语,应选good;
5. 固定搭配be bad for表示“对……有害”,应选形容词bad。
【答案】
1. careful 2. well 3. quiet 4. good 5. bad
【知识点】
形容词与副词的用法、固定搭配
【点评】
本题为基础语法题,主要考查形容词和副词的核心用法差异,以及常见系动词、固定搭配的掌握,是英语学习中的基础考点,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查形容词与副词的用法区别,核心逻辑是:形容词用于修饰名词或系动词(be动词、感官动词等),副词用于修饰动词。需结合每个空格前后的词性和句子结构判断:
1. 空格后是名词girl,需用形容词作定语;
2. 空格修饰动词短语do chores,需用副词;
3. be动词后需接形容词作表语;
4. feel是系动词,后接形容词作表语;
5. 考查固定搭配be bad for,需用形容词。
【解析】
1. 空格修饰名词girl,应选形容词careful;
2. 空格修饰动词短语do chores,应选副词well;
3. be动词后接形容词作表语,应选quiet;
4. feel是系动词,后接形容词作表语,应选good;
5. 固定搭配be bad for表示“对……有害”,应选形容词bad。
【答案】
1. careful 2. well 3. quiet 4. good 5. bad
【知识点】
形容词与副词的用法、固定搭配
【点评】
本题为基础语法题,主要考查形容词和副词的核心用法差异,以及常见系动词、固定搭配的掌握,是英语学习中的基础考点,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
二、使用句中画线部分的反义词补全句子或对话。
1. The boy is strong, but his little sister is very
2. —Do you have any good habits? —Yes. But I also have some
3. —Look! The floor is so dirty! —Let's sweep it and make it
4. He gets up
5. —Why did(do 的过去式) you look so sad this morning?
—Because I lost(遗失) my lunch box. But then I found(找到) it. I'm
1. The boy is strong, but his little sister is very
weak
and often gets sick.2. —Do you have any good habits? —Yes. But I also have some
bad
habits.3. —Look! The floor is so dirty! —Let's sweep it and make it
clean
.4. He gets up
early
every day. He never gets up late.5. —Why did(do 的过去式) you look so sad this morning?
—Because I lost(遗失) my lunch box. But then I found(找到) it. I'm
happy
now.答案
1. weak 2. bad 3. clean 4. early 5. happy
解析
【分析】
本题考查英语单词的反义词运用,解题时需先明确每个句子中画线单词的含义,再结合句子语境,回忆并填写对应的反义词即可。
【解析】
1. 画线词strong意为“强壮的”,结合后半句“经常生病”的语境,其反义词为weak(虚弱的);
2. 画线词good意为“好的”,对应“好习惯”的表述,其反义词为bad(坏的);
3. 画线词dirty意为“脏的”,结合前半句“地板脏”和“打扫”的动作,其反义词为clean(干净的);
4. 画线词late意为“晚的”,对应“从不晚起”的表述,其反义词为early(早的);
5. 画线词sad意为“难过的”,结合“找到午餐盒”的语境,其反义词为happy(开心的)。
【答案】
1. weak 2. bad 3. clean 4. early 5. happy
【知识点】
英语反义词运用、词汇辨析
【点评】
本题为基础词汇考查题,难度较低,学生只需掌握常见单词的反义词,结合句子语境即可轻松作答,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9
本题考查英语单词的反义词运用,解题时需先明确每个句子中画线单词的含义,再结合句子语境,回忆并填写对应的反义词即可。
【解析】
1. 画线词strong意为“强壮的”,结合后半句“经常生病”的语境,其反义词为weak(虚弱的);
2. 画线词good意为“好的”,对应“好习惯”的表述,其反义词为bad(坏的);
3. 画线词dirty意为“脏的”,结合前半句“地板脏”和“打扫”的动作,其反义词为clean(干净的);
4. 画线词late意为“晚的”,对应“从不晚起”的表述,其反义词为early(早的);
5. 画线词sad意为“难过的”,结合“找到午餐盒”的语境,其反义词为happy(开心的)。
【答案】
1. weak 2. bad 3. clean 4. early 5. happy
【知识点】
英语反义词运用、词汇辨析
【点评】
本题为基础词汇考查题,难度较低,学生只需掌握常见单词的反义词,结合句子语境即可轻松作答,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9
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