5.某省人大在准备制定推动民营经济发展的法规前，专门组织人大代表走访多个民营企业调查研究，听取企业经营的现实困难和实际需求。这一举措生动体现了全面依法治国基本要求中的（）

A.公正司法
B.科学立法
C.严格执法
D.全民守法

B

【分析】
首先明确全面依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，需区分各要求的主体与核心内容。题目中的主体是省人大（立法机关），行为是制定法规前开展调研、听取企业需求，这属于立法环节的工作，对应科学立法；再逐一排除不符合的选项：A选项公正司法的主体是司法机关（法院、检察院），C选项严格执法的主体是行政机关（政府等），D选项全民守法强调全体社会成员遵守法律，均与题目内容不符，因此选B。
【解析】
全面依法治国的基本要求包含科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四个方面：
1. 科学立法：指立法机关制定法律时需体现人民意志、符合社会实际情况，题目中省人大作为立法机关，在制定推动民营经济发展的法规前，组织人大代表走访民营企业、听取企业需求，正是科学立法的具体体现。
2. 选项分析：A选项公正司法的主体是司法机关，与题目主体（人大）不符；C选项严格执法的主体是行政机关，不符合题意；D选项全民守法的核心是全体社会成员遵守法律，与立法环节无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
全面依法治国基本要求、科学立法
【点评】
本题考查对全面依法治国四个基本要求的理解与区分，需准确把握各要求的主体和内涵，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

6. 2025年6月27日，第十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。这部实施以来首次“大修”的法律，历经三次审议，聚焦未成年人、执法规范、正当防卫，凝聚立法智慧，回应时代关切。对此，下列认识正确的是（）

A.法律的权威在于不断完善法律体系
B.制定出良法，也就实现了法治要求
C.社会在发展，法律修订越频繁越好
D.我国坚持科学立法，做好法律修订

D

【分析】解答本题需紧扣题干中“新修订的治安管理处罚法历经三次审议、凝聚立法智慧”等关键信息，结合法律权威、法治要求等基础知识，逐一分析各选项的正误，排除错误选项后得出正确答案。
【解析】1. 选项A：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，核心在于法律的有效实施，而非不断完善法律体系，故A错误；2. 选项B：法治的要求是实行良法之治与善治，制定良法只是实现法治的前提，并非完成了法治建设，故B错误；3. 选项C：法律修订需适应社会发展需求，并非越频繁越好，频繁修订会削弱法律的稳定性与权威性，故C错误；4. 选项D：新修订的治安管理处罚法历经三次审议，聚焦未成年人、执法规范等现实问题，凝聚立法智慧，体现了我国坚持科学立法，做好法律修订工作，故D正确。
【答案】D
【知识点】科学立法、法治要求、法律权威
【点评】本题结合新修订的治安管理处罚法这一热点，考查学生对依法治国相关知识点的理解，需准确区分易混概念，如法律权威的来源、法治的双重要求等，侧重考查学生的知识运用能力。
【难度系数】0.6

7.下面表格中的新闻素材与全面依法治国的基本要求对应正确的有 （）
|序号|新闻素材|全面依法治国的基本要求|
|----|----|----|
|①|建立领导干部常态化学法机制|科学立法|
|②|市场监督管理部门严厉打击囤积居奇、哄抬格等违法行为|严格执法|
|③|人民法院在案件审理过程中切实维护公民合法权益|公正司法|
|④|积极举行民法典进乡村、进社区活动|全民守法|

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

D

【分析】首先明确全面依法治国的基本要求为科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，需逐一判断每个新闻素材与对应要求是否匹配：①建立领导干部学法机制，属于引导干部守法，并非科学立法（科学立法是立法机关制定完善法律），对应错误；②市场监管部门（行政机关）打击违法行为，是严格执法的体现，对应正确；③法院（司法机关）审理案件维护公民权益，属于公正司法，对应正确；④民法典进乡村社区是普法宣传，属于全民守法范畴，对应正确。由此确定正确选项。
【解析】全面依法治国的基本要求包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，逐一分析：
1. 序号①：建立领导干部常态化学法机制，目的是提升领导干部法治素养，属于全民守法范畴，而非科学立法（科学立法是立法机关制定、完善法律的活动），故①对应错误；
2. 序号②：市场监督管理部门是行政机关，严厉打击囤积居奇、哄抬价格等违法行为，是行政机关严格履行执法职责，属于严格执法，对应正确；
3. 序号③：人民法院是司法机关，在案件审理中维护公民合法权益，体现司法活动的公平公正，属于公正司法，对应正确；
4. 序号④：举行民法典进乡村、进社区活动，是开展法治宣传教育，引导公民尊法学法守法用法，属于全民守法，对应正确。
因此，对应正确的是②③④，答案为D。
【答案】D
【知识点】全面依法治国的基本要求
【点评】本题考查全面依法治国的四个基本要求，需准确区分各要求的主体与内涵，易错点在于混淆领导干部学法的对应范畴，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

8. 守护校园食品安全，需要全社会助力。对下面漫画解读正确的是 （）

A.配餐公司要科学立法，制定最严谨的标准
B.市场监管局要严格执法，进行最严格的监管
C.行政机关应公正司法，采取最严厉的处罚
D.社会成员需严惩犯罪，予以最严肃的问责

B

【分析】首先观察漫画，漫画中“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”是守护食品安全的举措，需明确不同主体的职能：立法机关制定标准，行政机关负责监管执法，司法机关公正司法，社会成员无相关职权。接下来逐一分析选项，判断主体与职能是否匹配。
【解析】选项A：配餐公司是企业，不具备立法权，制定最严谨的标准是立法机关的职责，A错误；选项B：市场监管局属于行政机关，其职责是市场监管，对应漫画中的“最严格的监管”，B正确；选项C：公正司法是司法机关（人民法院、人民检察院）的职权，行政机关应严格执法而非公正司法，C错误；选项D：严惩犯罪是司法机关的职责，社会成员没有权力严惩犯罪，D错误。
【答案】B
【知识点】依法行政、国家机构职能、依法治国
【点评】本题以漫画为载体，考查对不同主体职能的区分，需准确把握立法、执法、司法的主体差异，难度适中，属于学生通过基础知识点可解答的题目。
【难度系数】0.5

9.“××交警为您点赞:您的汽车于×月×日在××市××路斑马线前,依法做到提前减速、停车让行。感谢您自觉遵守交通法规,做到安全驾驶、文明驾驶。”多地交警通过给文明好市民发“点赞”信息的方式,引导车辆在通过斑马线时自觉放慢速度,让遵守法律的行为被肯定,鼓励更多市民加入文明交通“大家庭”。交管部门的做法体现了（）

A.公正司法,彰显政府治理智慧
B.柔性执法,提升交通治理效果
C.严格执法,创新执法工作方式
D.政务公开,努力建设法治政府

B

【分析】首先明确题干中交管部门的核心做法：通过给守法市民发送“点赞”信息的柔性方式引导文明交通，而非采用严厉处罚的刚性执法手段。接着逐一分析选项：A选项“公正司法”的主体是司法机关（法院、检察院），与题干交管部门（行政机关）的主体不符；B选项“柔性执法”侧重人性化、引导性的执法方式，题干做法符合该内涵；C选项“严格执法”强调对违法行为的严厉惩处，题干未体现处罚内容；D选项“政务公开”指政府公开政务信息，题干未涉及该内容，由此确定正确选项。
【解析】1. 题干主体是交管部门，属于行政机关，其通过“点赞”鼓励守法的方式属于柔性引导的执法范畴。2. 选项A：“公正司法”的主体是司法机关，与题干主体不符，排除。3. 选项B：“柔性执法”是采用人性化、非强制性的引导方式开展执法，题干中交管部门通过肯定守法行为引导文明交通，符合柔性执法的内涵，且能提升交通治理效果，当选。4. 选项C：“严格执法”侧重对违法行为的严厉处罚，题干未体现对违法的惩处，排除。5. 选项D：“政务公开”是政府公开政务信息，题干未涉及相关内容，排除。故本题选B。
【答案】B
【知识点】柔性执法、政府依法行政、依法治国
【点评】本题考查政府依法行政的具体表现，需准确把握不同执法方式的内涵及适用主体，结合题干做法逐一排除错误选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

10.
第二十三条 违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：
（一）已满十四周岁不满十六周岁的；
（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；
（三）七十周岁以上的；
（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的，不受前款规定的限制。
——《中华人民共和国治安管理处罚法》（节选）
这警示我们青少年要 （）

A.制定法律法规，打击违法犯罪
B.树立法治观念，严格遵守法律
C.严格执法，打击校园霸凌行为
D.遇到欺凌以牙还牙，坚决捍卫自己的权益

B

【分析】首先明确题目要求是选出对青少年的警示，需结合材料中《治安管理处罚法》的规定，分析各选项是否符合青少年的身份和正确做法。材料核心是法律对违反治安管理行为的处罚规范，目的是引导公民遵守法律，据此逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】1. 解读材料：材料节选的《治安管理处罚法》条款，明确了行政拘留不执行的情形及例外，体现了法律对公民行为的规范，警示公民要守法。2. 分析选项：A项“制定法律法规”是国家立法机关的职权，青少年无此权力，排除；B项“树立法治观念，严格遵守法律”是青少年应具备的意识和做法，符合要求；C项“严格执法”是执法机关的职责，青少年无执法权，排除；D项“以牙还牙”是违法行为，会侵犯他人合法权益，排除。3. 综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】法治观念、遵守法律
【点评】本题结合具体法律条文考查青少年的法治意识，需区分不同主体的行为权限，引导学生树立正确的法治观念，难度适中。
【难度系数】0.6