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1. 摩擦起电：由于
摩擦
而使物体带电的现象。答案
摩擦
解析
【解析】
摩擦起电的定义为由于摩擦而使物体带电的现象，因此此处应填“摩擦”。
【答案】
摩擦
【知识点】
摩擦起电的定义
【点评】
本题考查摩擦起电的基础定义，属于电学入门级概念题，侧重对基础知识的记忆考查。
【难度系数】
0.9
摩擦起电的定义为由于摩擦而使物体带电的现象，因此此处应填“摩擦”。
【答案】
摩擦
【知识点】
摩擦起电的定义
【点评】
本题考查摩擦起电的基础定义，属于电学入门级概念题，侧重对基础知识的记忆考查。
【难度系数】
0.9
2. 带电体的性质：能够
吸引轻小物体
。答案
吸引轻小物体
解析
【解析】
带电体的基本性质是能够吸引轻小物体。
【答案】
吸引轻小物体
【知识点】
带电体的性质
【点评】
本题考查带电体的基本性质，属于电学入门基础知识点，内容简单易记，需熟练掌握。
【难度系数】
0.9
带电体的基本性质是能够吸引轻小物体。
【答案】
吸引轻小物体
【知识点】
带电体的性质
【点评】
本题考查带电体的基本性质，属于电学入门基础知识点，内容简单易记，需熟练掌握。
【难度系数】
0.9
3. 正电荷：人们把用丝绸摩擦过的
玻璃棒
带的电荷规定为正电荷。答案
玻璃棒
解析
【解析】
根据正电荷的定义，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷。
【答案】
玻璃棒
【知识点】
正电荷的定义
【点评】
本题考查正电荷的基础定义，属于电学入门概念题，需牢记相关规定。
【难度系数】
0.9
根据正电荷的定义，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷。
【答案】
玻璃棒
【知识点】
正电荷的定义
【点评】
本题考查正电荷的基础定义，属于电学入门概念题，需牢记相关规定。
【难度系数】
0.9
4. 负电荷：人们把用毛皮摩擦过的
硬橡胶棒
带的电荷规定为负电荷。答案
硬橡胶棒
解析
【解析】
根据电荷的相关规定，人们把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为负电荷。
【答案】
硬橡胶棒
【知识点】
电荷的规定
【点评】
本题属于电学基础识记类题目，主要考查正负电荷的规定，需准确牢记相关内容。
【难度系数】
0.9
根据电荷的相关规定，人们把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为负电荷。
【答案】
硬橡胶棒
【知识点】
电荷的规定
【点评】
本题属于电学基础识记类题目，主要考查正负电荷的规定，需准确牢记相关内容。
【难度系数】
0.9
5. 电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互
排斥
,异种电荷相互吸引
。答案
排斥 吸引
解析
【解析】
电荷间相互作用的基本规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【答案】
排斥；吸引
【知识点】
电荷间的相互作用规律
【点评】
本题为电学基础题，是学习静电相关知识的核心铺垫内容，需准确识记。
【难度系数】
0.9
电荷间相互作用的基本规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【答案】
排斥；吸引
【知识点】
电荷间的相互作用规律
【点评】
本题为电学基础题，是学习静电相关知识的核心铺垫内容，需准确识记。
【难度系数】
0.9
6. 作用：通常用来检验物体是否
带电
。答案
带电
解析
【解析】
在电学知识中，验电器等工具通常用来检验物体是否带电。
【答案】
带电
【知识点】
物体带电的检验
【点评】
本题属于电学基础概念题，考查检验物体是否带电的相关知识，内容较为基础，需牢记该知识点。
【难度系数】
0.9
在电学知识中，验电器等工具通常用来检验物体是否带电。
【答案】
带电
【知识点】
物体带电的检验
【点评】
本题属于电学基础概念题，考查检验物体是否带电的相关知识，内容较为基础，需牢记该知识点。
【难度系数】
0.9
7. 原理：
同种电荷相互排斥
。答案
同种电荷相互排斥
解析
【解析】
本题考查电荷间的相互作用规律，根据物理学基本原理，同种电荷之间存在相互排斥的作用，故此处应填写对应原理内容。
【答案】
同种电荷相互排斥
【知识点】
同种电荷相互作用
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查电荷间的相互作用规律，要求学生牢记相关基本物理原理。
【难度系数】
0.9
本题考查电荷间的相互作用规律，根据物理学基本原理，同种电荷之间存在相互排斥的作用，故此处应填写对应原理内容。
【答案】
同种电荷相互排斥
【知识点】
同种电荷相互作用
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查电荷间的相互作用规律，要求学生牢记相关基本物理原理。
【难度系数】
0.9
8. 静电应用：静电除尘、静电喷涂、静电植绒等都是利用了
异种电荷相互吸引
的原理。答案
异种电荷相互吸引
解析
【解析】
静电除尘、静电喷涂、静电植绒等静电应用中，通过使被作用对象（如灰尘、涂料、绒毛）与工件带上异种电荷，借助异种电荷相互吸引的原理实现吸附效果，因此这些应用均利用了该原理。
【答案】
异种电荷相互吸引
【知识点】
异种电荷相互吸引
【点评】
本题考查静电应用的核心原理，属于电学基础考点，需结合电荷间相互作用规律理解实际应用场景。
【难度系数】
0.8
静电除尘、静电喷涂、静电植绒等静电应用中，通过使被作用对象（如灰尘、涂料、绒毛）与工件带上异种电荷，借助异种电荷相互吸引的原理实现吸附效果，因此这些应用均利用了该原理。
【答案】
异种电荷相互吸引
【知识点】
异种电荷相互吸引
【点评】
本题考查静电应用的核心原理，属于电学基础考点，需结合电荷间相互作用规律理解实际应用场景。
【难度系数】
0.8
9. 静电防护：为避免引发安全事故,需要在油罐车下面拖一条“导静电橡胶拖地带”；为防止雷电造成破坏,在建筑物的顶端安装
避雷针
。答案
避雷针
解析
【解析】
油罐车拖“导静电橡胶拖地带”是为了将运输过程中产生的静电及时导走，避免静电积累引发事故；在建筑物顶端安装避雷针，可将雷电引入地下，从而防止雷电对建筑物造成破坏。
【答案】
避雷针
【知识点】
雷电防护、静电防护
【点评】
本题考查生活中常见的静电与雷电防护措施，贴近生活实际，注重物理知识在生活中的应用，需要学生结合日常常识和物理原理作答。
【难度系数】
0.8
油罐车拖“导静电橡胶拖地带”是为了将运输过程中产生的静电及时导走，避免静电积累引发事故；在建筑物顶端安装避雷针，可将雷电引入地下，从而防止雷电对建筑物造成破坏。
【答案】
避雷针
【知识点】
雷电防护、静电防护
【点评】
本题考查生活中常见的静电与雷电防护措施，贴近生活实际，注重物理知识在生活中的应用，需要学生结合日常常识和物理原理作答。
【难度系数】
0.8
1. 下列实例属于摩擦起电现象的是(
①塑料吸盘吸在墙壁上
②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆能吸引纸屑
③将摩擦过的气球靠近头发,会看到头发被吸引
④电风扇使用一段时间后,扇叶上粘上一层灰尘
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
C
)。①塑料吸盘吸在墙壁上
②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆能吸引纸屑
③将摩擦过的气球靠近头发,会看到头发被吸引
④电风扇使用一段时间后,扇叶上粘上一层灰尘
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
答案
C
解析
【解析】
逐个分析各实例：
①塑料吸盘吸在墙壁上是利用大气压的作用，不属于摩擦起电现象；
②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆因摩擦带电，能吸引轻小的纸屑，属于摩擦起电现象；
③摩擦过的气球带电，靠近头发时吸引头发，属于摩擦起电现象；
④电风扇扇叶与空气摩擦起电，带电的扇叶吸引灰尘，属于摩擦起电现象。
因此属于摩擦起电现象的是②③④，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、带电体吸引轻小物体、大气压的应用
【点评】
本题考查对摩擦起电现象及其他物理原理的区分，需准确辨别不同实例的成因，避免混淆摩擦起电与大气压等物理现象，是对基础物理概念的综合考查。
【难度系数】
0.7
逐个分析各实例：
①塑料吸盘吸在墙壁上是利用大气压的作用，不属于摩擦起电现象；
②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆因摩擦带电，能吸引轻小的纸屑，属于摩擦起电现象；
③摩擦过的气球带电，靠近头发时吸引头发，属于摩擦起电现象；
④电风扇扇叶与空气摩擦起电，带电的扇叶吸引灰尘，属于摩擦起电现象。
因此属于摩擦起电现象的是②③④，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、带电体吸引轻小物体、大气压的应用
【点评】
本题考查对摩擦起电现象及其他物理原理的区分，需准确辨别不同实例的成因，避免混淆摩擦起电与大气压等物理现象，是对基础物理概念的综合考查。
【难度系数】
0.7
2. 下列关于电荷种类的说法正确的是(
A.自然界中存在的电荷有多种
B.自然界中只存在两种电荷
C.两种电荷一定相互排斥
D.以上说法都不对
B
)。A.自然界中存在的电荷有多种
B.自然界中只存在两种电荷
C.两种电荷一定相互排斥
D.以上说法都不对
答案
B
解析
【解析】
自然界中只存在正电荷和负电荷两种电荷，故A选项错误，B选项正确；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因此C选项错误；由于B选项正确，所以D选项错误。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
电荷的种类、电荷间相互作用规律
【点评】
本题考查对电荷基本概念及相互作用规律的掌握，属于基础题，需明确自然界电荷的种类和电荷间的作用特点。
【难度系数】
0.8
自然界中只存在正电荷和负电荷两种电荷，故A选项错误，B选项正确；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因此C选项错误；由于B选项正确，所以D选项错误。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
电荷的种类、电荷间相互作用规律
【点评】
本题考查对电荷基本概念及相互作用规律的掌握，属于基础题，需明确自然界电荷的种类和电荷间的作用特点。
【难度系数】
0.8
