作业精灵南京站
南京站
暑假
课本
练习册
试卷
登录
我的订单
我的书单
浏览历史
退出登录
作业精灵
海量题库 · 随时练习
下载APP
✕
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高中
初中
小学
数学
英语
物理
化学
生物
地理
数学
英语
物理
化学
生物
地理
数学
英语
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
首页
暑假作业
电子课本
练习册
试卷下载
APP下载
登录
扫码登录
安全 · 快捷 · 免输入
无需记住密码
一键扫码即登
多终端同步
作业精灵
微信
请使用
作业精灵App
扫码登录
登录
2025年课时作业本阅读与闯关六年级语文上册人教版第27页答案
四、把下面的探索设备和它们的寓意连一连,并发挥想象填一填。
“祝融号”火星车 形象善良,体现我国和平利用太空的立场
“玉兔号”月球车 中华民族追求真理的坚韧与执着
“天问一号”火星探测器 点燃我国星际探测的火种
如果要探索水星,我想将航天器命名为“____”,寓意:____。
答案
示例:共工号 如同水神共工,不畏水星探测的艰难险阻,突破重重困难,去揭开这颗星球的神秘面纱
上一页
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
下一页