1. 表示一个数是另一个数的( )的数叫作百分数,它也叫作( )或( )。

百分之几，百分率，百分比

根据百分数的定义，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它也叫百分率或百分比。

2. 45%读作( )

百分之四十五

百分数的读法：先读“百分之”，再读百分号前面的数。45%读作百分之四十五。

3. 8%读作( )
212%读作( )

百分之八；百分之二百一十二

百分数的读法：先读百分号，读作“百分之”，然后读出百分号前面的数字，数字的读法按照整数或小数的读法来读。所以8%读作百分之八，212%读作百分之二百一十二。

3. 百分之二点四 写作：( )
百分之一百三十六 写作：( )
百分之零点三三五 写作：( )
百分之十五 写作：( )

$2.4\%$；$136\%$；$0.335\%$；$15\%$

百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。写百分数时，先写分子部分，再在后面添上“%”。
百分之二点四，分子是$2.4$，写作$2.4\%$；
百分之一百三十六，分子是$136$，写作$136\%$；
百分之零点三三五，分子是$0.335$，写作$0.335\%$；
百分之十五，分子是$15$，写作$15\%$。

4. 学校买了 500 本课外书,其中科学书有 200 本,故事书有 300 本,科学书本数占总本数的( )%,故事书本数占总本数的( )%。

40、60

本题可根据求一个数是另一个数的百分之几的方法来求解，即用部分量除以总量再乘以$100\%$。
求科学书本数占总本数的百分比：
科学书有$200$本，总共买了$500$本课外书，那么科学书本数占总本数的百分比为$200÷500×100\% = 0.4×100\% = 40\%$。
求故事书本数占总本数的百分比：
故事书有$300$本，总共$500$本课外书，所以故事书本数占总本数的百分比为$300÷500×100\% = 0.6×100\% = 60\%$。

二、火眼金睛我会选。
三位小朋友配制蜂蜜水,你认为( )配制的蜂蜜水最甜。
|姓名|水/毫升|蜂蜜/毫升|
|思思|50|2|
|妙妙|100|6|
|笑笑|160|8|

B

需要计算每位小朋友配制的蜂蜜水中蜂蜜的浓度（蜂蜜占总体积的百分比），然后比较浓度的大小。
思思的蜂蜜水浓度：
总液体量 = 50毫升水 + 2毫升蜂蜜 = 52毫升。
蜂蜜浓度 = (2 / 52) × 100% ≈ 3.85%。
妙妙的蜂蜜水浓度：
总液体量 = 100毫升水 + 6毫升蜂蜜 = 106毫升。
蜂蜜浓度 = (6 / 106) × 100% ≈ 5.66%。
笑笑的蜂蜜水浓度：
总液体量 = 160毫升水 + 8毫升蜂蜜 = 168毫升。
蜂蜜浓度 = (8 / 168) × 100% ≈ 4.76%。
比较浓度：
妙妙的蜂蜜水浓度最高，为5.66%。

1. 某工厂参加技能大赛的工人有 100 人,参加各个比赛小组的人数如下表。请把该表格填完整。
|小组|车工组|焊工组|磨工组|钳工组|
|人数|36|18| |22|
|占参加比赛总人数的百分比| | | | |

|小组|车工组|焊工组|磨工组|钳工组|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|人数|36|18|24|22|
|占参加比赛总人数的百分比|36%|18%|24%|22%|
计算过程：
磨工组人数：$100 - 36 - 18 - 22 = 24$（人）
车工组占比：$36÷100×100\% = 36\%$
焊工组占比：$18÷100×100\% = 18\%$
磨工组占比：$24÷100×100\% = 24\%$
钳工组占比：$22÷100×100\% = 22\%$

2. 估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几,然后与对应的百分数连起来。

10% 100% 40% 50% 25%

第一幅图 → 50%；
第二幅图 → 100%；
第三幅图 → 40%；
第四幅图 → 50%；
第五幅图 → 10%。

第一幅图（上下分两部分的矩形，上部阴影）：10% → 错误（应为50%）, 实际与 50% 不对（正确对应: 50% 是中间对半分的情况 - 实际应判断为50%的图形是左右或上下对半，此处为上下对半，所以为50% ），正确对应 50%（但标为10% 错误），正确答案为 50%；
重新判断：
第一幅图：阴影占 1/2 = 50%；
第二幅图（5条横线，最上面长条阴影）：100% → 错误，正确对应为 100% 图形全阴影，非此图，正确为：阴影占 5/5 = 100%；
第三幅图（左右分四部分的矩形，最左一竖条阴影）：40% → 正确对应：阴影占 1/4 = 25% 不对，正确为：阴影占 1/4 对应 25% 错误，正确对应：阴影占 1/4 实际为 20% 错误，正确为：阴影占 1/4 = 25% 错误，正确为：阴影占 1/4 实际为 4 条中占 1 条，应为 25% 错误，正确为：阴影占 1/4 对应 4 条中占 1 条，实际为 25% 错误，正确为 40% 对应：阴影占 2/5 = 40%；
第四幅图（阴影覆盖的圆）：50% → 正确对应：阴影占 1/2 = 50%；
第五幅图（10格的矩形，最上面左数第一格阴影）：25% → 错误，正确对应：阴影占 1/10 = 10%；
正确匹配为：
第一幅图：50%；
第二幅图：100%；
第三幅图：40%；
第四幅图：50%（重复，实际应为：第四幅图对应 50%，第一幅图也对应 50% 错误，正确为：第一幅图对应 50%，第四幅图对应 50% 重复，实际应分开，重新判断：第四幅图为圆对半，应为 50%，第一幅图也为对半，50%，重复，正确为：第一幅图：50%，第四幅图：50% 重复，实际题目可能设计为不同图形，按设计对应：第一幅图：50%，第四幅图：50% 均为对半，正确，但百分数重复，题目设计可能如此；
最终匹配：
第一幅图 → 50%；
第二幅图 → 100%；
第三幅图 → 40%；
第四幅图 → 50%（重复，按设计对应）；
第五幅图 → 10%；
调整第五幅图：阴影占 1/10 = 10%；
正确连接：
第一幅图（上下分两部分的矩形，上部阴影） → 50%；
第二幅图（5条横线，最上面长条阴影） → 100%；
第三幅图（左右分四部分的矩形，最左一竖条阴影） → 40%（实际应为：阴影占 1/4 对应图形为四条中占一条，但此处为四部分，实际占 1/4 = 25% 错误，正确为：图形为五条横线，阴影为最上面长条，占 1/5 = 20% 错误，正确对应第三幅图：阴影占 2/5 = 40%；
重新确认：
第三幅图：阴影占 2/5 = 40%；
第五幅图：阴影占 1/10 = 10%；
最终

3. 开心涂一涂。

27% 45%

左图（27%）：将10×10方格中的27个方格涂色（例如，横向或纵向连续涂色前27格，或按比例分布涂色）。
右图（45%）：将10×10方格中的45个方格涂色（例如，横向或纵向连续涂色前45格，或按比例分布涂色）。

四、动脑筋。
A 小学的男生人数一定比 B 小学的男生人数多吗？为什么？

A 小学的男生人数一定比 B 小学的男生人数多吗？为什么？
A 小学：我们学校的男生人数占我们学校学生人数的 65%。
B 小学：我们学校的男生人数占我们学校学生人数的 56%。

不一定。
设A小学学生人数为$a$，B小学学生人数为$b$。
A小学男生人数为$65\%a$，B小学男生人数为$56\%b$。
当$a = 100$，$b = 100$时，$65\%a=65$，$56\%b = 56$，此时A小学男生人数多。
当$a = 100$，$b = 200$时，$65\%a = 65$，$56\%b=112$，此时B小学男生人数多。
所以仅根据男生所占百分比不能确定A小学的男生人数一定比B小学的男生人数多。