Ⅰ. Read and choose.(读一读,选一选。)
Miss White and the children are in the dinosaur museum. What are they talking about?

A. What size are your shoes?
B. It's five tons.
C. I'm 21 metres tall. I'm the tallest!
D. I'm 1.6 metres tall. I'm taller than this dinosaur.
E. Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags.
Miss White and the children are in the dinosaur museum. What are they talking about?
A. What size are your shoes?
B. It's five tons.
C. I'm 21 metres tall. I'm the tallest!
D. I'm 1.6 metres tall. I'm taller than this dinosaur.
E. Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags.
答案
Ⅰ.
解析
【分析】
这是一道情景对话匹配题,我们可以按照对话框的位置顺序,结合上下文的问答逻辑和场景特点逐个匹配:首先从最左上角的长颈恐龙开始,它体型极高,对应描述自身身高、自称最高的语句;接着左侧小朋友先说了"It's so tall!",后续内容要和身高对比相关;小熊旁的对话框适合介绍不同恐龙的体型特点;问句"How heavy is it?"是询问重量,要选描述重量的答句;最后后文回答了鞋码,前面的内容必然是询问鞋码的问句,顺着这个思路就能全部匹配正确。
【解析】
1. 最左上角长颈恐龙的对话框:选C,该句表述自己身高21米、是最高的恐龙,完全符合巨型长颈恐龙的外形特征。
2. 左侧小朋友说完"It's so tall!"后的对话框:选D,承接前文感叹恐龙很高的语境,补充说明自身身高,对比出自己比身旁的小恐龙更高,逻辑连贯。
3. 小熊旁边的对话框:选E,该句介绍不同恐龙的体型差异,符合在恐龙博物馆里科普恐龙特点的场景设定。
4. 问句"How heavy is it?"对应的答句对话框:选B,"five tons"是典型的重量表述,刚好回应询问恐龙体重的问题。
5. 右侧回答"My shoes are size 35."之前的对话框:选A,该句是询问对方鞋码的特殊疑问句,和后文回答鞋码的内容完全对应。
【答案】

【知识点】
情景交际,特殊疑问句问答,体型描述用语
【点评】
本题结合恐龙博物馆的趣味场景出题,重点考察学生对描述身高、体重、鞋码的日常交际用语的掌握,只要抓住问答的对应逻辑,结合场景内容就能轻松完成匹配,能很好巩固小学阶段的描述类英语表达。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话匹配题,我们可以按照对话框的位置顺序,结合上下文的问答逻辑和场景特点逐个匹配:首先从最左上角的长颈恐龙开始,它体型极高,对应描述自身身高、自称最高的语句;接着左侧小朋友先说了"It's so tall!",后续内容要和身高对比相关;小熊旁的对话框适合介绍不同恐龙的体型特点;问句"How heavy is it?"是询问重量,要选描述重量的答句;最后后文回答了鞋码,前面的内容必然是询问鞋码的问句,顺着这个思路就能全部匹配正确。
【解析】
1. 最左上角长颈恐龙的对话框:选C,该句表述自己身高21米、是最高的恐龙,完全符合巨型长颈恐龙的外形特征。
2. 左侧小朋友说完"It's so tall!"后的对话框:选D,承接前文感叹恐龙很高的语境,补充说明自身身高,对比出自己比身旁的小恐龙更高,逻辑连贯。
3. 小熊旁边的对话框:选E,该句介绍不同恐龙的体型差异,符合在恐龙博物馆里科普恐龙特点的场景设定。
4. 问句"How heavy is it?"对应的答句对话框:选B,"five tons"是典型的重量表述,刚好回应询问恐龙体重的问题。
5. 右侧回答"My shoes are size 35."之前的对话框:选A,该句是询问对方鞋码的特殊疑问句,和后文回答鞋码的内容完全对应。
【答案】
【知识点】
情景交际,特殊疑问句问答,体型描述用语
【点评】
本题结合恐龙博物馆的趣味场景出题,重点考察学生对描述身高、体重、鞋码的日常交际用语的掌握,只要抓住问答的对应逻辑,结合场景内容就能轻松完成匹配,能很好巩固小学阶段的描述类英语表达。
【难度系数】
0.8
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