There are many different kinds of teachers.
Which kind is your favourite? Some students from our province (省) are talking 1 their favourite teachers.
Zhang Sheng (Zhenjiang Middle School)
“If teachers 2 teach well, students will not like them. They need to try to make their lessons not 3. And in class, we want to know more things. 4 experienced (有经验的) teachers are my favourite.”
Wang Ling (Suzhou Middle School)
“We 5 have interesting classes at school. So I hope teachers can 6 stories in class. If teachers can do this, we won’t feel sleepy (困倦的) then. And these teachers are usually very 7 us students. Having their lessons is to have a good time. 8 students are happy to learn these subjects and do their homework.”
Li Wei (Nanjing No. 50 Middle School)
“Middle school students always have lots of questions. Sometimes we want to ask teachers for 9 and we also like to make friends with them. Those teachers are always glad to give us a hand. They answer all our questions, and tell us 10 we can do. That’s why I like them best!”
()1. A. into B. about C. with D. to
()2. A. shouldn’t B. needn’t C. can’t D. mustn’t
()3. A. difficult B. easy C. interesting D. exciting
()4. A. But B. Or C. So D. Because
()5. A. often B. always C. usually D. seldom
()6. A. tell B. talk C. say D. speak
()7. A. good at B. kind to C. sorry for D. angry with
()8. A. Few B. All C. No D. Much
()9. A. fun B. money C. rest D. help
()10. A. where B. when C. what D. how

刷能力
完形填空·语篇导读 本文中,几个学生介绍了他们最喜爱的老师是什么样子的。
快速对答案 1—5 B C A C D
6—10 A B B D C
1. B 根据语境可知,此处指“我们”省的一些学生正在谈论他们最喜爱的老师。talk aboutsth/sb 为固定搭配,意为“谈论某事/某人”,符合语境。故选 B 项。
2. C 句意为:如果老师教不好,学生就不会喜欢他们。此处表示“不能”,应用 can't。故选C项。
3. A 根据 They need to try to make their lessons not 可知,此处指老师需要努力让他们的课不要那么难,difficult 符合语境。故选 A 项。
4. C 分析句子可知,设空前后内容之间为因果关系,且空后为结果,故选 C 项。
5. D 句意为:我们在学校很少有有趣的课程。根据下文可知,“我们”很少有有趣的课,应用seldom。故选 D 项。
6. A tell stories 为固定搭配,意为“讲故事”。故选 A 项。
7. B 根据“Having their lessons is to have a good time.”可知,此处指这些老师通常对“我们”很友好。故选 B 项。
8. B 根据语境可知,此处指所有的学生都很乐意学这些学科和做他们的家庭作业,故选B项。
9. D 根据“Middle school students always have lots of questions.”可知,此处指向老师求助,固定搭配 ask sb for help 意为“向某人求助”。故选 D 项。
10. C 此处应用 what 引导宾语从句,作 do 的宾语,表示“什么”。故选 C 项。

【分析】
这是一篇关于学生谈论喜爱的老师的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨，再结合每个空格的上下文语境、固定搭配、词义辨析及逻辑关系逐一分析选项。例如第1空考查固定搭配，第2空需判断情态动词含义，第4空分析因果逻辑，第6空考查固定短语等，通过这些方法逐步确定正确选项。
【解析】
1. B：考查固定搭配，talk about意为“谈论”，符合“学生谈论喜爱的老师”的语境，故选B。
2. C：考查情态动词，句意为“如果老师教不好，学生不会喜欢他们”，can't表示“不能”，符合句意，故选C。
3. A：考查形容词词义，根据语境，老师需让课程不困难，difficult意为“困难的”，符合要求，故选A。
4. C：考查逻辑关系，前后句为因果关系，空后是结果，用so连接，故选C。
5. D：考查副词词义，根据下文希望老师讲故事，可知“我们”很少有有趣的课，seldom意为“很少”，符合语境，故选D。
6. A：考查固定搭配，tell stories意为“讲故事”，是固定表达，故选A。
7. B：考查短语辨析，be kind to意为“对……友好”，符合“上课很开心”的语境，故选B。
8. B：考查代词，all students意为“所有学生”，符合语境，故选B。
9. D：考查固定搭配，ask sb for help意为“向某人求助”，符合“学生有很多问题”的语境，故选D。
10. C：考查宾语从句引导词，what在从句中作do的宾语，意为“什么”，符合语法要求，故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.C
【知识点】
完形填空、固定搭配、词义辨析
【点评】
本题围绕“学生喜爱的老师类型”展开，主要考查基础的固定搭配、词汇词义及逻辑关系，难度适中，需结合上下文语境分析。
【难度系数】
0.6

[2025 江苏苏州期中]Here is a school day in an English school.
Morning
There 11. (be) an English lesson and a Maths lesson in the morning. The children have an English lesson 12. (one) at 9:00 a. m. They have a break from 10:00 a. m. to 10:20 a. m. After 13. break, they have the second lesson. It lasts (持续) 14. an hour and fifteen minutes. They usually take a test during this time.
Lunchtime
Lunchtime is from 12 at noon to 1:10 p. m. Some children bring their own lunch 15.
home, and others have lunch in the school canteen. Most of the children like lunchtime 16. they can chat freely during lunch.
Afternoon
The students do some 17. (read) in the reading room. Then they have one or two lessons. They study Art, History and Science. After that, they do many different after-school 18. (activity). They are good for their health. For example, practising 19. (play) basketball can help them grow taller.
They have a wonderful time 20. (study) at school. School is over at 4:15 p. m. Then they go home.

语法填空·语篇导读 本文介绍了一所英语学校的学生一天的生活。
11. is 由语境可知时态为一般现在时,there be句型遵循“就近原则”,be 动词的人称和数与 an English lesson 一致。故填 is。
12. first 根据后文可知孩子们先上英语课,此处表示“首先”。故填 first。
13. the 此处特指上文中提到的从 10 点到 10点 20 分的休息,用定冠词 the。故填 the。
14. for 句意为:它持续一小时十五分钟。介词for 后接时间段,表示持续一段时间。故填 for。
15. from 根据“Some children bring their ownlunch... home”可知一些孩子从家里带饭,用介词 from 表示“从……”。故填 from。
16. because 根据语境可知设空前后内容为因果关系且空后表原因,故填 because。
17. reading 固定搭配 do some reading 意为“阅读”,符合语境。故填 reading。
18. activities 由 many 可知应用 activity 的复数形式。故填 activities。
19. playing 固定搭配 practise doing sth 意为“练习做某事”。故填 playing。
20. studying 固定搭配 have a wonderful time doing sth 意为“做某事很愉快”。故填 studying。

【分析】
本题为介绍英国学校学生校园生活的语法填空题，需结合语境、语法规则逐一分析每个空：先通读全文确定时态为一般现在时，再逐句分析每个空的句子成分、所需词性或形式，结合上下文逻辑、固定搭配、语法规则（如there be就近原则、冠词特指、介词用法、连词逻辑、名词复数、非谓语动词等）确定答案。
【解析】
11. 时态为一般现在时，there be句型遵循就近原则，be动词与靠近的主语an English lesson（单数）一致，故填is。
12. 此处表示“首先”，修饰动词have，用序数词first，故填first。
13. 特指上文提到的从10:00到10:20的休息时间，用定冠词the，故填the。
14. 表示“持续一段时间”，介词for后接时间段，故填for。
15. 句意为“一些孩子从家里带自己的午餐”，用介词from表示“从……”，故填from。
16. 设空前后为因果关系，空后表原因，用连词because，故填because。
17. 固定搭配do some reading意为“阅读”，故填reading。
18. many修饰可数名词复数，activity的复数形式为activities，故填activities。
19. 固定搭配practise doing sth意为“练习做某事”，故填playing。
20. 固定搭配have a wonderful time doing sth意为“做某事很愉快”，故填studying。
【答案】
11.is 12.first 13.the 14.for 15.from 16.because 17.reading 18.activities 19.playing 20.studying
【知识点】
固定搭配运用、冠词介词连词用法、名词与动词的形式变化
【点评】
本题围绕校园生活话题，考查初中英语核心语法知识点，涵盖there be句型、冠词、介词、连词、固定搭配、名词复数、非谓语动词等，需学生结合语境灵活运用语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.6