Ⅰ 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
1. We are all happy to hear the
2. Kitty and I are good friends. She
3. You must take
4. We can use these
5. The news always
1. We are all happy to hear the
exciting
(excite) news.2. Kitty and I are good friends. She
trusts
(trust) me a lot.3. You must take
more/much
(much) exercise and keep fit.4. We can use these
boards
(board) to make a box.5. The news always
makes
(make) us happy.答案
1. exciting 分析句子可知,此处应用形容词修饰名词,news表示事物;结合happy可知,此处表示"令人兴奋的",故填exciting。
2. trusts 根据are可知,本句用一般现在时;主语是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式。故填trusts。
3. more/much 根据语境可知,此处表示多运动,可用原级,也可用much的比较级more。故填more/much。
4. boards these后应用可数名词复数。故填boards。
5. makes 根据always可知应用一般现在时;news是不可数名词,作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。故填makes。
2. trusts 根据are可知,本句用一般现在时;主语是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式。故填trusts。
3. more/much 根据语境可知,此处表示多运动,可用原级,也可用much的比较级more。故填more/much。
4. boards these后应用可数名词复数。故填boards。
5. makes 根据always可知应用一般现在时;news是不可数名词,作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。故填makes。
解析
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题,解题思路为:先分析空格在句中的成分,再结合提示词的词性,依据语境、时态、主谓一致、名词单复数、形容词修饰对象等规则,对提示词进行适当变形。具体需关注:1. 修饰事物名词用-ing形式的形容词;2. 一般现在时中,主语为第三人称单数时谓语动词变三单;3. these后需接可数名词复数;4. 不可数名词作主语时,谓语动词用三单;5. 此处“多锻炼”可填原级或比较级。
【解析】
1. 空格修饰名词news(事物),需用形容词,exciting用于修饰事物表示“令人兴奋的”,故填exciting;
2. 本句为一般现在时,主语she是第三人称单数,谓语动词trust需变三单形式trusts,故填trusts;
3. 此处表示“多锻炼”,可用原级much(take much exercise)或比较级more(take more exercise),故填more/much;
4. these后需接可数名词复数,board的复数为boards,故填boards;
5. 由always可知为一般现在时,news是不可数名词,作主语时谓语动词用三单形式,make的三单为makes,故填makes。
【答案】
1. exciting 2. trusts 3. more/much 4. boards 5. makes
【知识点】
形容词用法、一般现在时、名词单复数
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的形式变化,涉及形容词修饰对象、时态、主谓一致、名词复数等核心基础语法点,是常见的基础题型,注重对基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.6
本题为英语词汇适当形式填空题,解题思路为:先分析空格在句中的成分,再结合提示词的词性,依据语境、时态、主谓一致、名词单复数、形容词修饰对象等规则,对提示词进行适当变形。具体需关注:1. 修饰事物名词用-ing形式的形容词;2. 一般现在时中,主语为第三人称单数时谓语动词变三单;3. these后需接可数名词复数;4. 不可数名词作主语时,谓语动词用三单;5. 此处“多锻炼”可填原级或比较级。
【解析】
1. 空格修饰名词news(事物),需用形容词,exciting用于修饰事物表示“令人兴奋的”,故填exciting;
2. 本句为一般现在时,主语she是第三人称单数,谓语动词trust需变三单形式trusts,故填trusts;
3. 此处表示“多锻炼”,可用原级much(take much exercise)或比较级more(take more exercise),故填more/much;
4. these后需接可数名词复数,board的复数为boards,故填boards;
5. 由always可知为一般现在时,news是不可数名词,作主语时谓语动词用三单形式,make的三单为makes,故填makes。
【答案】
1. exciting 2. trusts 3. more/much 4. boards 5. makes
【知识点】
形容词用法、一般现在时、名词单复数
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的形式变化,涉及形容词修饰对象、时态、主谓一致、名词复数等核心基础语法点,是常见的基础题型,注重对基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. 请根据句子意思,用方框中所给词语的适当形式填空并完成句子(不可重复使用)
he be different from real role model study
6. Everyone in my class
7. The star students are our
8. [2025 上海宝山区期中] Today is Li Ming's birthday. I will give
9. [2025 江苏泰州期中] Getting up early is
10. Our new school
he be different from real role model study
6. Everyone in my class
studies
very hard. We all want to learn more.7. The star students are our
role models
.8. [2025 上海宝山区期中] Today is Li Ming's birthday. I will give
him
a dictionary as a gift.9. [2025 江苏泰州期中] Getting up early is
really
good for our health.10. Our new school
is different from
your school.答案
6. studies 根据very hard和后一句可知用study,意为"学习";时态为一般现在时,主语是Everyone,故填studies。
7. role models 根据语境和所给词语可知,空处应用role model;根据The star students are可知应用其复数形式。故填role models。
8. him 根据语境可知此处指给他一本词典作为礼物。空处在动词后,应用人称代词宾格形式。故填him。
9. really 句意为:早起真的对我们的健康有好处。分析句子可知,此处应用副词作状语。结合所给词语,故填really。
10. is different from 根据语境可知,此处指"我们的新学校与你们的不同",be different from意为"与……不同"。时态为一般现在时,主语为第三人称单数,故填is different from。
7. role models 根据语境和所给词语可知,空处应用role model;根据The star students are可知应用其复数形式。故填role models。
8. him 根据语境可知此处指给他一本词典作为礼物。空处在动词后,应用人称代词宾格形式。故填him。
9. really 句意为:早起真的对我们的健康有好处。分析句子可知,此处应用副词作状语。结合所给词语,故填really。
10. is different from 根据语境可知,此处指"我们的新学校与你们的不同",be different from意为"与……不同"。时态为一般现在时,主语为第三人称单数,故填is different from。
解析
【分析】
本题要求用方框内所给词语的适当形式填空且不可重复,需结合句子的主语单复数、时态、词性、固定搭配等语法规则逐一分析:
1. 第6题:主语Everyone是单数不定代词,时态为一般现在时(由后一句的want可知),需用动词study的第三人称单数形式;
2. 第7题:主语The star students是复数,可数名词role model需用复数形式;
3. 第8题:动词give后需接人称代词宾格作宾语,所给词he的宾格形式为him;
4. 第9题:修饰形容词good需用副词,所给词real的副词形式为really;
5. 第10题:需用固定搭配be different from,主语Our new school是单数,时态为一般现在时,be动词用is。
【解析】
6. 主语Everyone为单数不定代词,时态为一般现在时,动词study要变为第三人称单数形式studies,故填studies;
7. 主语The star students为复数,可数名词role model需用复数形式role models,故填role models;
8. 动词give后需接人称代词宾格作宾语,he的宾格是him,故填him;
9. 此处需用副词修饰形容词good,real的副词形式是really,故填really;
10. 固定搭配be different from表示“与……不同”,主语Our new school为单数,时态为一般现在时,be动词用is,故填is different from。
【答案】6. studies;7. role models;8. him;9. really;10. is different from
【知识点】一般现在时、名词复数、固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题型,考查词汇的适当形式运用,涉及一般现在时的动词变形、名词复数变化、人称代词宾格及副词用法、固定搭配,需结合句子语境和语法规则判断,难度适中,多数学生可掌握。
【难度系数】0.7
本题要求用方框内所给词语的适当形式填空且不可重复,需结合句子的主语单复数、时态、词性、固定搭配等语法规则逐一分析:
1. 第6题:主语Everyone是单数不定代词,时态为一般现在时(由后一句的want可知),需用动词study的第三人称单数形式;
2. 第7题:主语The star students是复数,可数名词role model需用复数形式;
3. 第8题:动词give后需接人称代词宾格作宾语,所给词he的宾格形式为him;
4. 第9题:修饰形容词good需用副词,所给词real的副词形式为really;
5. 第10题:需用固定搭配be different from,主语Our new school是单数,时态为一般现在时,be动词用is。
【解析】
6. 主语Everyone为单数不定代词,时态为一般现在时,动词study要变为第三人称单数形式studies,故填studies;
7. 主语The star students为复数,可数名词role model需用复数形式role models,故填role models;
8. 动词give后需接人称代词宾格作宾语,he的宾格是him,故填him;
9. 此处需用副词修饰形容词good,real的副词形式是really,故填really;
10. 固定搭配be different from表示“与……不同”,主语Our new school为单数,时态为一般现在时,be动词用is,故填is different from。
【答案】6. studies;7. role models;8. him;9. really;10. is different from
【知识点】一般现在时、名词复数、固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题型,考查词汇的适当形式运用,涉及一般现在时的动词变形、名词复数变化、人称代词宾格及副词用法、固定搭配,需结合句子语境和语法规则判断,难度适中,多数学生可掌握。
【难度系数】0.7
Ⅲ. 翻译句子
11. 你能看到他在纸上画画吗?
12. 我有许多新朋友。他们对我很好。

13. 我们非常享受我们的学校生活。
14. [2025江苏扬州期中]我想告诉你关于我的学校生活。
15. 我们可以在体育馆里做各种各样的运动。
11. 你能看到他在纸上画画吗?
Can you see him painting/drawing on the paper?
12. 我有许多新朋友。他们对我很好。
I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. 我们非常享受我们的学校生活。
We enjoy our school life very much/a lot.
14. [2025江苏扬州期中]我想告诉你关于我的学校生活。
I would like/want to tell you about my school life.
15. 我们可以在体育馆里做各种各样的运动。
We can do all kinds of sport in the gym.
答案
11. Can you see him painting/drawing on the paper?
12. I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. We enjoy our school life very much/a lot.
14. I would like/want to tell you about my school life.
15. We can do all kinds of sport in the gym.
12. I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. We enjoy our school life very much/a lot.
14. I would like/want to tell you about my school life.
15. We can do all kinds of sport in the gym.
解析
【分析】本题为英语句子翻译题,需掌握初中阶段常见的固定搭配与句式结构。11题考查“see sb doing sth(看到某人正在做某事)”的用法,“在纸上”对应on the paper;12题考查“许多”的不同表达(many/a lot of/lots of)及“be + adj + to sb(对某人……)”的结构;13题考查“enjoy sth(享受某物)”与程度副词的搭配;14题考查“想要做某事”的表达(would like/want to do)及“tell sb about sth(告诉某人关于某事)”;15题考查“各种各样的”(all kinds of)和“在体育馆”(in the gym)的正确表达。
【解析】逐句翻译,注意固定搭配和句式规范:
11. 一般疑问句结构,“你能……吗?”用Can you...?“看到他在画画”译为see him painting/drawing,“在纸上”为on the paper,组合得:Can you see him painting/drawing on the paper?
12. 前句:“我有”译为I have,“许多新朋友”用many/a lot of/lots of new friends;后句:“他们”译为They,“对我很好”用are nice/kind/friendly to me,组合得:I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. “我们”译为We,“非常享受”用enjoy...very much/a lot,“我们的学校生活”为our school life,组合得:We enjoy our school life very much/a lot.
14. “我想告诉你关于”:“想要做某事”用would like/want to do,“告诉某人关于某事”是tell sb about sth,“我的学校生活”为my school life,组合得:I would like/want to tell you about my school life.
15. “我们”译为We,“可以做”用can do,“各种各样的运动”为all kinds of sport,“在体育馆里”是in the gym,组合得:We can do all kinds of sport in the gym.
【答案】11. Can you see him painting/drawing on the paper?
12. I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. We enjoy our school life very much/a lot.
14. I would like/want to tell you about my school life.
15. We can do all kinds of sport in the gym.
【知识点】英语句子翻译;固定搭配;常用句式
【点评】本题为初中英语基础翻译题,考查核心词汇、短语及常用句式的运用,难度适中,是学生需掌握的基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】逐句翻译,注意固定搭配和句式规范:
11. 一般疑问句结构,“你能……吗?”用Can you...?“看到他在画画”译为see him painting/drawing,“在纸上”为on the paper,组合得:Can you see him painting/drawing on the paper?
12. 前句:“我有”译为I have,“许多新朋友”用many/a lot of/lots of new friends;后句:“他们”译为They,“对我很好”用are nice/kind/friendly to me,组合得:I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. “我们”译为We,“非常享受”用enjoy...very much/a lot,“我们的学校生活”为our school life,组合得:We enjoy our school life very much/a lot.
14. “我想告诉你关于”:“想要做某事”用would like/want to do,“告诉某人关于某事”是tell sb about sth,“我的学校生活”为my school life,组合得:I would like/want to tell you about my school life.
15. “我们”译为We,“可以做”用can do,“各种各样的运动”为all kinds of sport,“在体育馆里”是in the gym,组合得:We can do all kinds of sport in the gym.
【答案】11. Can you see him painting/drawing on the paper?
12. I have many/a lot of/lots of new friends. They are nice/kind/friendly to me.
13. We enjoy our school life very much/a lot.
14. I would like/want to tell you about my school life.
15. We can do all kinds of sport in the gym.
【知识点】英语句子翻译;固定搭配;常用句式
【点评】本题为初中英语基础翻译题,考查核心词汇、短语及常用句式的运用,难度适中,是学生需掌握的基础题型。
【难度系数】0.3
Ⅳ. 根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使短文意思完整
[2026 江苏扬州期中]Welcome to Moonlight Middle School. Let me 16. i
Moonlight Middle School is 17. l
20. I
We hope you 25. e
①完形填空 体裁:说明文 题材:学校 词数:162 难度:★★★ 建议用时:6分钟
[2026 江苏扬州期中]Welcome to Moonlight Middle School. Let me 16. i
introduce
my school to you.Moonlight Middle School is 17. l
like
a beautiful garden. Walk 18. tthrough
our school gate and you can see a big playground. Students have great 19. ffun
playing football and basketball.20. I
In
front of you is our 21. tteaching
building. There are ten classrooms on the ground floor, eight classrooms on the first floor and two classrooms on the 22. ssecond
floor. They are all big and bright. The art building is behind it. We have four 23. aart
rooms and four music rooms on the first floor. You can draw pictures and play music there. Next to it is our school 24. hhall
, and it is very big. We have a school meeting on Monday morning.We hope you 25. e
enjoy
being a student at Moonlight Middle School.①完形填空 体裁:说明文 题材:学校 词数:162 难度:★★★ 建议用时:6分钟
答案
16. introduce 句意为:让我向你介绍一下我的学校。根据下文及首字母提示可知,此处为短语"introduce…to…",意为"向……介绍……";let sb do sth意为"让某人做某事",为固定用法。故填introduce。
17. like 句意为:月光中学就像一个美丽的花园。根据"Moonlight Middle School is… a beautiful garden."可知,此处是将学校比作花园,介词like意为"像",符合语境。故填like。
18. through 根据"Walk… our school gate"及首字母提示可知,此处应用介词through,意为"穿过"。故填through。
19. fun 此处为短语have great fun doing sth,意为"做某事很开心",符合语境。故填fun。
20. In 根据"… front of you"及首字母提示可知,此处是短语in front of,意为"在……前面",故填In。
21. teaching 根据下文"There are ten classrooms on the ground floor, eight classrooms on the first floor…"可知,此处是在介绍教学楼的情况,teaching building意为"教学楼",符合语境。故填teaching。
22. second 根据on the ground floor及on the first floor可知,此处是在介绍不同楼层的教室数量,结合首字母提示可知应用序数词second,在此处表示"三楼"。故填second。
23. art 句意为:我们在二楼有四间美术教室和四间音乐教室。根据上文的The art building及首字母提示可知,此处指"美术教室",故填art。
24. hall 根据下文的"We have a school meeting on Monday morning."及首字母提示可知,此处是在介绍学校礼堂,hall意为"礼堂",符合语境;结合and it is very big可知应用其单数形式,故填hall。
25. enjoy 句意为:我们希望你喜欢在月光中学做一名学生。根据"We hope you… being a student at Moonlight Middle School."及首字母提示可知,此处应用短语enjoy doing sth,意为"喜欢做某事",结合We hope可知,从句用一般现在时,从句主语是you,故填enjoy。
17. like 句意为:月光中学就像一个美丽的花园。根据"Moonlight Middle School is… a beautiful garden."可知,此处是将学校比作花园,介词like意为"像",符合语境。故填like。
18. through 根据"Walk… our school gate"及首字母提示可知,此处应用介词through,意为"穿过"。故填through。
19. fun 此处为短语have great fun doing sth,意为"做某事很开心",符合语境。故填fun。
20. In 根据"… front of you"及首字母提示可知,此处是短语in front of,意为"在……前面",故填In。
21. teaching 根据下文"There are ten classrooms on the ground floor, eight classrooms on the first floor…"可知,此处是在介绍教学楼的情况,teaching building意为"教学楼",符合语境。故填teaching。
22. second 根据on the ground floor及on the first floor可知,此处是在介绍不同楼层的教室数量,结合首字母提示可知应用序数词second,在此处表示"三楼"。故填second。
23. art 句意为:我们在二楼有四间美术教室和四间音乐教室。根据上文的The art building及首字母提示可知,此处指"美术教室",故填art。
24. hall 根据下文的"We have a school meeting on Monday morning."及首字母提示可知,此处是在介绍学校礼堂,hall意为"礼堂",符合语境;结合and it is very big可知应用其单数形式,故填hall。
25. enjoy 句意为:我们希望你喜欢在月光中学做一名学生。根据"We hope you… being a student at Moonlight Middle School."及首字母提示可知,此处应用短语enjoy doing sth,意为"喜欢做某事",结合We hope可知,从句用一般现在时,从句主语是you,故填enjoy。
解析
【分析】
做这类根据短文内容及首字母提示填单词的题目,首先要通读全文,把握短文介绍学校的主题;其次针对每个空,结合前后语境、首字母提示,回忆相关固定搭配、语法知识(如动词形式、介词用法、序数词等)来确定单词;最后验证填完后短文是否通顺、意思完整。
【解析】
16. 结合下文介绍学校的语境,及固定搭配“introduce...to...”(向……介绍……),且“let sb do sth”中用动词原形,首字母为i,故填introduce。
17. 此处将月光中学比作美丽的花园,介词like表示“像”,符合语境,首字母为l,故填like。
18. “walk through”表示“穿过(空间)”,穿过校门用介词through,首字母为t,故填through。
19. 固定短语“have great fun doing sth”意为“做某事很开心”,符合学生在操场活动的语境,首字母为f,故填fun。
20. 固定短语“in front of”意为“在……前面”,首字母为I,故填In。
21. 下文提到有教室,此处介绍教学楼,“teaching building”意为“教学楼”,首字母为t,故填teaching。
22. 前文提到“ground floor(一楼)”“first floor(二楼)”,此处指三楼,用序数词second,首字母为s,故填second。
23. 与后文“music rooms(音乐教室)”对应,此处指美术教室“art rooms”,首字母为a,故填art。
24. 根据下文“have a school meeting(开校会)”,此处指学校礼堂“school hall”,首字母为h,故填hall。
25. 固定短语“enjoy doing sth”意为“喜欢做某事”,符合希望学生喜欢学校的语境,首字母为e,主语为you,用动词原形,故填enjoy。
【答案】
introduce, like, through, fun, In, teaching, second, art, hall, enjoy
【知识点】
首字母完形填空、固定搭配、词汇运用
【点评】
本题围绕学校介绍展开,考查学生对词汇、固定搭配及上下文语境的理解,难度中等,需要学生结合语境和所学知识逐一分析,注重基础词汇和短语的运用。
【难度系数】
0.3
做这类根据短文内容及首字母提示填单词的题目,首先要通读全文,把握短文介绍学校的主题;其次针对每个空,结合前后语境、首字母提示,回忆相关固定搭配、语法知识(如动词形式、介词用法、序数词等)来确定单词;最后验证填完后短文是否通顺、意思完整。
【解析】
16. 结合下文介绍学校的语境,及固定搭配“introduce...to...”(向……介绍……),且“let sb do sth”中用动词原形,首字母为i,故填introduce。
17. 此处将月光中学比作美丽的花园,介词like表示“像”,符合语境,首字母为l,故填like。
18. “walk through”表示“穿过(空间)”,穿过校门用介词through,首字母为t,故填through。
19. 固定短语“have great fun doing sth”意为“做某事很开心”,符合学生在操场活动的语境,首字母为f,故填fun。
20. 固定短语“in front of”意为“在……前面”,首字母为I,故填In。
21. 下文提到有教室,此处介绍教学楼,“teaching building”意为“教学楼”,首字母为t,故填teaching。
22. 前文提到“ground floor(一楼)”“first floor(二楼)”,此处指三楼,用序数词second,首字母为s,故填second。
23. 与后文“music rooms(音乐教室)”对应,此处指美术教室“art rooms”,首字母为a,故填art。
24. 根据下文“have a school meeting(开校会)”,此处指学校礼堂“school hall”,首字母为h,故填hall。
25. 固定短语“enjoy doing sth”意为“喜欢做某事”,符合希望学生喜欢学校的语境,首字母为e,主语为you,用动词原形,故填enjoy。
【答案】
introduce, like, through, fun, In, teaching, second, art, hall, enjoy
【知识点】
首字母完形填空、固定搭配、词汇运用
【点评】
本题围绕学校介绍展开,考查学生对词汇、固定搭配及上下文语境的理解,难度中等,需要学生结合语境和所学知识逐一分析,注重基础词汇和短语的运用。
【难度系数】
0.3
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