2026年学霸的暑假阅读集训五年级语文第3页答案
①十年前的一个下午,墙上挂钟“铮铮铮”刚刚敲了三下。屋外阳光正盛,院子正中我沉默地站着,五步开外,伫立着一只鹅。淡黄色隆起的前额,猩红的眼圈,没有眼皮使得棕褐色的双瞳更加狰狞。
②我突然开始后悔没有乖乖午睡,和它不期而遇。
③斜阳似火,一如凶鹅圆睁的眸;清风微凉,恰似少年颤动的心。
④大鹅钝喙微张,翅膀轻轻开合了几下,我知道,终究有一战。然而我的腿告诉我,赶紧跑。
⑤心念一动,大鹅似乎已经看出我的怯意,轻抬鹅腿,竟信步走来,宽大的鹅掌一步一顿,从脚蹼中溢出一丝睥睨天下的霸王之气。我脚下发软,不由得向后退。大鹅竟愈加得寸进尺,双翅一拍,再次发出一声激鸣,石破天惊,恍惚间我仿佛看到了金翅大鹏,带着上古洪荒气息碾压而来。我惊愕地闭上了眼睛,随即腿上传来一阵剧痛。院子里回荡着我壮烈的哭喊。
⑥那天夕阳下的奔跑,是我逝去的童年。我的童年里,还有一只穷追不舍的鹅,以及满腿的淤青。
⑦我失去了童年应有的无畏,总是小心翼翼,每每看到那只鹅就会远远躲开;有时狭路相逢,我也会在它的眼神威逼中谨慎地贴着路边绕过,任由它嘎嘎地唾弃着我的背影。
⑧每次偶遇都是阔别重逢。那天,它从池塘的碧波里昂首挺胸地钻出来,和放学归来的我不期而遇。一时间四目相对,它一如往常,趾高气扬,岿然不动,肆无忌惮地践踏着我作为一个红领巾的尊严。
⑨战还是不战? 痛思良久,我心里已有较量。来吧,你这无耻的禽兽!
⑩我缓缓站定,重心后移压在右腿,左腿缓缓抬起,然后取下了我的拖鞋,紧紧拿在手中。
⑪没有什么鹅是一只拖鞋解决不了的,如果有,那么便是两只,凑成一双。
⑫大鹅看我没有屈服的意向,恼羞成怒,几欲冲来。我先发制“鹅”,抢先一步,抡圆了胳膊,“啪!”拖鞋坚硬的底板和蠢鹅的大头相击发出清脆的响声,如闻丝竹。大鹅明显没反应过来,一向臣服的人类怎会反抗? 我趁机反手又是一巴掌。复仇的快感让我勇气倍增,步步紧逼,打得大鹅连连后退。猛然间大鹅奋力扑翼,一飞冲天,准确地落在了我的头上,长颈一曲,重重地敲在我头上。我痛得龇牙咧嘴,顿时怒从心起,伸手往上一掏,捏住了它细长的脖子,一把揪下它,抡了个圈。大鹅瞪着眼,半张的喙里发出“呵——呵”的哈气声,扑腾扑腾地扇着翅膀。我顺势一发力,大鹅脱手而出,划出一道完美的弧线,重新落入池塘里。
⑬自此以后,每次和它相遇必有一战。双方各有胜负,不分伯仲。
⑭时间过去了很久,我最后一次见到它是在饭桌上。
⑮ (选自《人生与伴侣》)
1 文中多次巧用成语,结合语境,下列说法正确的一项是(2分) (
D
)
A. 狭路相逢:在狭窄的道路上相遇,表达了“我”不得不与大鹅斗争的无奈。
B. 阔别重逢:离得很远再次见面,表达了“我”见到大鹅的激动之情。
C. 岿然不动:高大屹立,毫不动摇,形容大鹅坚定无畏的意志。
D. 肆无忌惮:非常放肆,毫无顾忌和畏惧,形容大鹅完全不把“我”放在眼里。
2 梳理“我”与鹅的“战争”,完成下面的思维导图。(3分)

3 赏析关键字词 赏析下面句子中加点的词语。(2分)
大鹅似乎已经看出我的怯意,轻抬鹅腿,竟信步走来,宽大的鹅掌一步一顿,从脚蹼中溢出一丝睥睨天下的霸王之气。
4 依据上文,用一句话给文章加个结尾,最合适的一项是(2分) (
C
)
A. 鹅永远战胜了我。
B. 从此,鹅在我眼中都变得虚弱起来。
C. 一只鹅可以被消灭,但就是打不败它。
D. 再也没有机会和它战斗了。
5 在反复较量中,“我”对鹅的态度发生了怎样的变化?你从这种变化中明白了什么道理?(3分)

答案

1 D
解析 本题考查成语理解,注意结合语境。A项,“狭路相逢”指在窄路相遇,文中“我”选择绕行,并未相斗。B项,“阔别重逢”指长久分离后重逢,文中“我”再次见到大鹅仍是紧张,而非激动。C项,“岿然不动”形容高大坚固不可动摇,文中未体现大鹅的“坚定意志”。D项,“肆无忌惮”指毫无顾忌,形容大鹅完全不把“我”放在眼里。故本题选D。
2 ①在鹅面前,“我”逃跑,被鹅啄得满腿淤青
②那天放学归来 ③“我”与鹅奋勇一战,鹅啄了“我”的头,“我”将鹅扔进池塘
解析 本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。依据“然而我的腿告诉我,赶紧跑”“我的童年里,还有一只穷追不舍的鹅,以及满腿的淤青”“那天,它从池塘的碧波里昂首挺胸地钻出来,和放学归来的我不期而遇”“猛然间大鹅奋力扑翼,一飞冲天,准确地落在了我的头上,长颈一曲,重重地敲在我头上……我顺势一发力,大鹅脱手而出,划出一道完美的弧线,重新落入池塘里”来概括填写题目中的三个空。
3 这些词语运用了拟人的修辞手法,将鹅的动作和神态人格化,细腻地刻画出鹅在面对“我”时目中无人、傲慢自负的样子,侧面烘托出“我”内心的恐惧与无助。
解析 本题考查词语赏析。首先,要识别出加点词共同使用的修辞手法——拟人(将动物当作人来写)。接着分析,“信步”写出了鹅的从容不迫;“一步一顿”写出了它步伐的沉稳与威压。最后,要点明其表达效果:这些词语共同活灵活现地塑造了鹅嚣张、傲慢的形象,它越显得强大自信,就越能反衬出与之对峙的“我”当时的弱小与惊慌,从而增强了文章的生动性和感染力。
4 C
解析 本题考查补写文章结尾。文章的标题为“如何打败一只鹅”,结合文中“我”与鹅的战争描述以及“自此以后,每次和它相遇必有一战。双方各有胜负,不分伯仲”可知,结尾应该围绕“我”与鹅战争的最终结果进行拟写。倒数第二自然段中,还没有分出最终胜负的“我”和鹅在餐桌上相遇了,鹅的死让“我”再也不能真正打败它。故C选项是最合适的结尾。
5 变化:从最初的极度恐惧、一味躲避,到后来勇敢反击、敢于斗争。 道理:逃避和畏惧无法解决问题,只有鼓起勇气、敢于正视并积极应对,才能改变局面,赢得尊重。
解析 本题考查内容概括和主旨理解。最初,从第⑤~⑦自然段的“惊愕地闭上了眼睛”“壮烈的哭喊”“小心翼翼”“远远躲开”等描述,可概括为“恐惧与躲避”。后来,从第⑨~⑬自然段的“心里已有较量”“先发制‘鹅’”“步步紧逼”“每次和它相遇必有一战”等描述,可概括为“勇敢反击与敢于斗争”。从这种变化中明白的道理,属于启示类问题,答案应围绕“恐惧”到“勇敢”这一核心转变,阐述“面对挑战,勇气和行动的重要性”这一成长主题,表述需积极、简练。